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培育民族精神,第十课 第二站,一、民族精神是不断发展的,1、民族精神是变化的，它要经历一个不断弘扬培育的发展的过程。 2、不同时代有不同内涵的民族精神 如：封建社会元明清时期 开疆拓土、抗倭精神 新民主主义革命时期 井冈山精神 长征精神 延安精神 红岩精神 改革开放以来 “两弹一星”精神 抗洪抢险精神 抗非典精神 载人航天精神,抗洪精神： 万众一心 ，众志成城，不怕困难，顽强拼搏，坚韧不拔，敢于胜利,载人航天精神： 特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献,二、不断弘扬新时代的民族精神 、新时代民族精神的主要内容 （）自立、竟争、效率、民主的意识与法治观念 （）求知、科学、服务、开拓创新精神 、新的民族精神体现了社会发展的要求，是对传统民族精神的丰富和发展。 、发扬民族精神要结合时代与社会发展要求，凝练提升为新时代民族精神的新内容。,三、努力做民族精神的传播者、弘扬者和实践者 思考：传播与实践民族精神的意义,、焕发进取精神 、增强民族自尊心、自信心 、始终保持昂扬向上的精神状态、以百倍的勇气和热情迎接未来挑战, 在新的时代条件下，弘扬和培育民族精神可以 表现在哪些方面？ ( 见课本121页),答：弘扬和培育民族精神，即表现在国家安危、民族存亡的紧要关头，能够挺身而出、舍生忘死、前赴后继；也表现在他人生命、财产遇到危难的关键时刻，能够见义勇为、扶危济困、无私奉献；还更多地表现在日常的学习工作中，能够勤勤恳恳、任劳任怨。,三、青少年在日常生活中应该如何弘扬和培育 民族精神？ (抄到课本118页),答：弘扬和培育民族精神重在行动，要从每一 个人做起，从具体的事情做起；我们要结合时代和 社会发展的要求，把这些精神素质加以凝炼提升，使 之成为新时代民族精神的崭新内容；要充分挖掘中 华民族的传统文化遗产，坚持批判继承的方针，扬长 避短、取其精华、去其糟粕；要努力成为民族精神 的传播者、弘扬者和实践者。,民族精神的内容很丰富，就你最有感触的一个方面，结合自己的学习生活，说说你该怎么做？,我们要发扬自强不息的民族精神，在学习中要做到乐观开朗、自强自信。遇到挫折不气馁，不退缩，如考试失败后不能心灰意冷，要善于找到差距，弥补不足，争取成功。,青少年是国家和民
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