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文档简介

路口小学2012-2013学年度家长会活动方案一、活动目的1、通过召开家长会,请家长进学校“听一听”、“看一看”、“想一想”、“说一说,零距离了解学校教育教学状况,感受学校特色育人环境;展示学校形象,宣传教育教学工作;加强家校交流,形成家庭、学校、社会教育合力。2、通过召开家长会,强化学校管理,提升行政管理水平和教师管理能力,促进学校健康快速发展。二、活动主题孩子成功,我们共同的责任三、活动内容1、给家长“看一看”办学理念(展板:文字、图片)德成中英文学校坚持全面贯彻党的教育方针政策,大力推进素质教育,着力实施新课程标准,以德育人,依法治校,创出德成教育品牌。学校以“厚德尚学、励志成才”为校训;以“天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物”为德成精神;以“德智并重,德育为先”为办学理念;以“爱、严、信、实”为校园文化的核心。“至诚、达理、务实、进取”是德成中英文学校严谨的治学校风“立信、导行、拓智”是德成中英文学校教育工作者求真务实的教风“切问、近思、博识、笃学”是德成中英文学校学子笃学求知的学风“专业与责任”作为品牌的两大支柱。“我们让您的孩子接受更好的教育”对家长、社会的承诺办学目标是,建立一个管理一流、设施设备一流、环境一流、教学一流、成绩一流的品牌化教育机构。办学特色是让学生“学会学习、学会生活、学会做人”,即在全面提高教学质量的基础上,以培养“明礼诚信、德才兼备”的新世纪人才为主要目标。管理文化专家型校长治校,高瞻远瞩。为每个学生量身定做教育规划和教育方案。严格化与人性化并进的管理制度。坚持“德育先行”的教育宗旨。实行教师教学成果与奖金挂钩制度,奖勤罚懒。实行学生月考“学习之星”、“进步之星”、“德育之星”和奖学金制度,鼓励先进。坚持以人为本,给予师生最大程度的关怀。小班制教学,每班人数在45左右。因材施教,分层教学。师资力量(展板名师、明星教师介绍:图片、文字说明)三校精选而出。高薪聘名师。学习型员工队伍。高素质团队。教学成绩(展览、展示)(小考、中考,月考、期中考、期末统考,优秀作业、优秀作品)(学生表演:书法、书画,个性才艺)办学成果(展览)(学生、教师、学校在各级各类的获奖资料、奖杯、奖品)育人环境(参观)(体现-园林型、智能型、竞争型、和谐型、学习型、节约型)学生学习生活情况(宿舍、餐厅)学校发展前景(展板:文字介绍、图片)(莲花小区介绍及学校远景规划)2、让家长“听一听” (学校组织、班级组织)听学校领导讲(汤主任发言)听生活老师讲(学校讲)听班主任讲(班级讲)听科任教师讲(班级讲)听学生讲(班级讲)3、让家长“想一想”感受感受孩子在学校:学习高效、生活快乐、教育优质、成长健康感受学校办学理念、领导管理水平、教师的教学能力、生活老师的服务质量;展现学校:教书育人、管理育人、环境育人、服务育人感受学校办学的成功、未来发展潜力同时建议家长阅读有关培养教育孩子方面的好文章和好书,让家长有更深层次的思索。给家长布置一些“思考题”,引导家长严肃认真地思考孩子的教育问题。4、让家长的“说一说”(1) 对学校的意见与建议 (2) 对老师的评价与要求(3) 对孩子的看法与希望5、让家长“做一做”(1)请家长在家长会上当场写下自己对孩子的评语、希望、要求等。 (2)教给家长一些解决问题的方法,如:如何提高孩子的学习效率,怎样与孩子沟通等等,请家长尝试着去做,并反馈给老师。四、活动准备 (一)学校准备(任务)1、校办公室学校管理意见反馈信(表)2、德育处家长会邀请函3、教务处学前、小学初中4、后勤接待、服务、展示 (二)班级准备(原则)1、展示个性 2、促进管理3、促进教学(三)学生准备(原则) 1、给家长一封信(介绍学习情况,邀请家长来校看看)2、做好自己迎接家长会(学习计划)3、才艺展示、个性展示五、活动议程1、学校领导、老师、学生校门前迎接。2、组织家长参观展区、学生运动场。3、学生才艺、个性能力展示(主题:爸爸、妈妈,爷爷、奶奶请检阅)4、集会(事先准备好会场)(1) 少先队致欢迎辞(四名学生组合)(2) 汤主任代表学校讲话:孩子成功,我们共同的责任(3) 生活老师代表发言:为孩子的成功,我们义无反顾(4) 家长代表发言:孩子成功,家长的责任(5) 期中总结颁奖(6) 爸爸妈妈,请检查我们的学习(班级代表致班级欢迎辞)5、班级组织活动6、学校领导下班训示、参加活动7、时间安排 发放告家长书 召开教师会议,做一日开放活动动员和工作安排 做好学生的期中考试及阅卷分析工作,对学生考试情况进行分析和统计,确保及时向家长提供客观、准确的成绩信息 各班主任、语、数、外各位任课教师发言稿(要上交)。 每位同学无记名把自己心底最想对家长说的话写在纸上,班主任收集打印成“家长,我想对您说”,会上印发给家长人手一份 上午向校长室上交班级获奖“ ”、“ ”、“ ”的学生名单及简介 下午各班作好一切准备工作: 布置教室(前面黑板写上欢迎家长或悬挂欢迎家长横幅) 在学生课桌

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