2012年高职升本科专业基础课模拟考试.doc

2012年高职升本科专业基础课模拟考试（总分：100分 考试时间：120分钟）注意事项：1. 试卷共 8 页，用钢笔或圆珠笔直接将答案写在试卷上。2. 注意：本试卷共五道大题。题号一二三四五总分题分3010102030100得分一、 选择题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分）得分评卷人 1以下关于C程序组成特点的叙述中错误的是 ( )A） C程序的基本组成单位是函数B） C语言不允许在函数中定义函数C） C语言不允许在一行内写多条语句D） 分号是C语句的组成部分2下列四组字符串中都可以用作C语言程序中的标识符的是（ ）A） Pxq My-book line# His.age B） Iam one_half start$it 3paiC）str_1 Cpp pow while D） print _3d db8 aBc 3在C语言程序中，表达式5%7的结果是（ ）A） 2 B）5C） 0 D）0.714 4 以下运算符中优先级最高的运算符是（ ）A）% B） -C） ！= D） =5设有定义：int a=169,b=0176,c=0xA10;，则语句 printf(“%d,%d,%d“,a,b,c);的输出结果是（ ）A）169,176,A10 B）169,136,2316 C）169,126,2576 D）169, 156,26166 语句while（！y）；中的表达式！y等价于（ ）A）y=1 B）y!0 C）y0 D）y！17 设a为整型变量，则不能正确表达数学关系10a15的C语言表达式是（ ）A）a10 and a10&a15 C）!(a=15) D）a=11|a=12|a=13|a=14 8在下面的条件语句中（其中s1和s2表示是C语言的语句），只有一个在功能上与其它三个语句不等价，它是（ ）A）if (a) s1; else s2; B）if (a=1) s1; else s2;C）if (a!=0) s1; else s2; D）if (a=0) s2; else s1; 9有以下程序：main() int i,sum=4;for(i=0;i=10;i+=3) sum+=i;printf(“%dn”,sum); 程序的输出结果是（ ）A） 随机值 B）59 C）22 D） 3410 以下程序： a=1; b=1;while (b6) b = b * b + a;printf(”%dn”,b); 程序的输出结果是（ ）A）37 B）26 C）17 D） 1011要求定义一个具有6个元素的int型一维数组，以下选项中错误的是( ) A）int a =1,2,3,4,5,6; B） int a2*3=0; C）#define N 3 D） #define N 6int aN+N; int *aN;12有以下程序：main( ) char str20=”String0xyn”;printf(%dn,strlen(str); 程序的输出结果是（ ）A） 6 B） 7 C） 9 D） 12 13函数的功能是交换变量x和y中的值，且通过正确调用返回交换的结果。能正确执行此功能的函数是（ ）B、funb(int x , int y) int t; t=x; x=y; y=t; A） funa(int *x, int *y) int t; t=*x; *x=*y; *y=t;D、fund(int *x, int *y) int *p; *p=*x;*x=*y;*y=*p; C）func(int *x, int *y) int *p; p=x;x=y; y=p; 14有如下程序 int a10=1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,*P=a;则数值为7的表达式是( ) A）*P+6 B）*(P+6) C）*P+=7 D）*(P+7) 15对二维数组的正确定义是（ ）A） int a =1,2,3,4,5,6;B） int a3 =1,2,3,4,5,6;C） int a 5=1,2,3,4,5,6;D） int a2,3=1,2,3,4,5,6; 二、填空题（本大题共10个空，每空1分，共10分）得分评卷人1 C程序从编写到运行主要经历的步骤包括：编辑、【1】 、【2】 、运行。 2能够正确表示判断字符变量x的值是否是大写字母的C语言表达式为【3】 3请写出一条输入语句，为字符数组a20读入数据,要求能识别空格符【4】 。 4可以将不同类型的数据组合在一起的用户自定义类型称做 【5】 类型。5程序int a10;func(a,5)中，数组名作为函数func的实参，传递的是【6】 。6设有定义：int *p,x=5; 请写出使指针p指向变量x的赋值语句 【7】 。 7设有定义：int a 4=1,2,3,4,5,6,7,8; int (*p)4;p=a;则语句*(*(p+1)+3)的值是【8】 。8在C语言中，打开文件应使用的函数是 【9】 ；关闭文件应使用的函数是 【10】 。 三、算法分析题（本大题共2小题，每小题5分，共10分）得分评卷人 1请写出程序的运行结果。#include long fun(int n) long fac=1; int i; for(i=1; i=n;i+) fac*=i; return fac;main( ) int i; long sum=0;for(i=0;i5; i+=3) sum=sum+fun(i); printf(sum=%ldn,sum); 程序的运行结果是：2请写出程序的运行结果。#include void fun(int *x,int n) int i,j,temp; i=0; j=n-1; while(ij) temp=xi; xi=xj;xj=temp; i+; j-; main()int x=12,54,-9,0,88,7,i; fun(x,7); for(i=0;i6;i+) printf(%4d,xi); 程序的运行结果是： 四、程序填空题（本大题共3个小题10个空，每空2分，共20分）得分评卷人1 下面程序的功能是输出以下形式的金字塔图案 。请填空。a bbb ccccc main( ) int i ,j, k=1; for(i=0; i【1】 ; i+) for(j=0; j10-i;j+) printf( );for(j=【2】 ; j2*i+1;j+) printf(%c,【3】 ); printf(n); k【4】 ; 2以下程序中，函数fun的功能是： 计算出二维数组中元素的平均值，作为函数值返回。 主函数中将调用fun函数得到数组x中元素的平均值并输出。请填空。#include double fun(double x34) int i,j; double sum=【5】 ; for(i=0; i【6】 ;i+) for(j=0; j4; j+) sum=sum+【7】 ; return 【8】 ;main( ) double x4=1.2,3.1,6.5,2.6,8.9,3.6,8.9, ave; ave=fun(x); printf(ave=%lfn,ave);3以下程序的功能是：将所读入的字符串中的大写字母全部转换成小写字母输出，其他字符则原样输出 。请填空。#include main( ) char str80; int i=0; gets(str); while(stri!= 【9】 ) if(stri=A & stri=Z) stri=stri+32; printf(%c,stri); i【10】 ; printf(n); 五、编程题（本大题共3个小题，每小题10分，共30分）得分评卷人1编写函数,实现输出Fibonacci（斐波那契）数列的前20个数字。 #include /*/*main( ) int n=20; int f20=1,1; funf(f,n); getch();2. 编写完整程序:输出以下的杨辉三角形（要求输出10行）。11 11 2 11 3 3 11 4 6 4 11 5 10 10 5 1