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文档简介

,湘师版 把握青春节拍,教材分析： 重点：明确男女生交往的好处，鼓励男女生之间的正常交往。 难点：理解男女生交往为什么是必需的。,学生分析： 针对的问题：青春期的同学对异性交往存在偏见。 学生的需要：青春期的同学对异性充满了好奇，在行为上也表现得很愿意与异性交往。 明白男女生应当交往，正当交往好处多多,教学思路：,1、课堂小调查： 在班级中有没有比较要好的朋友？ 在班级中有没有比较要好的异性朋友？ 有没有人从来没有与异性交往过？ 2、播放FLASH我是女生 男生心目中最欣赏什么样的女生？女生又愿与什么样的男生交往呢？,3、活动：倾听男女生的交流发生在花季的故事。 请与同学们分享一下发生在你和异性同学之间的故事。 4、青春擂台男女生交往利大还是弊大？ 5、全班诗朗诵男孩 女孩 青春,男孩 女孩 青春 阳光里蕴藏着希望 露珠里蕴藏着晶莹 脸上带着天真的微笑与泪水 似迷茫似彷徨 奔走在青春的大道上 男孩挺着胸脯说： 我是狂风，我是暴雨，我是一匹骏马 普天大地尽在我脚下 女孩甩着长发说： 我是一首诗，我是一片云，我是满天星斗。 千罗万象尽在我心中。,男孩是首豪壮的歌，女孩是幅朦胧的画。 男孩可以支撑蓝天占有广阔的领域， 女孩可以亲吻大地揽进世间忧愁。 男孩可以为天下之忧而忧， 女孩可以为天下之乐而乐。 男孩和
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