于全县中小学校随机督导检查的通报.doc

教育督导通报安图县人民政府教育督导室2013年3号关于对全县中小学开学初教育教学常规工作情况检查的通报全县各中小学:为规范全县中小学办学行为,督促学校各项工作尽快步入常规化,强化教育工作目标责任制的过程管理,加大对学校“控辍”工作的监管，县教育督导室会同基础教育科分为两组对全县中小学进行了随机检查，现将检查情况通报如下：一、检查的基本情况（一）学校工作绝大多数学校计划制定及时、中心突出、措施得力、全面具体，特别是安图二小、安图三小、亮兵小学、两江小学的学校计划发展思路清晰，学校特色突出。也有个别学校计划制定形似流水帐，不能突出重点，学校的办学特色、发展思路不够明晰。大多数学校比较重视安全工作，放假前、开学后能及时组织相关人员对学校安全工作进行全面排查，对排查情况能做好记录、落实责任人，并且限时整改。多数学校重视教育工作目标责任制的分解、落实工作，责任书指标体系下发后能够马上召开会议分解落实到部门、责任到人，责任书指标体系分解具体、落实较好的学校有安图二小、安林中学、亮兵小学、新合学校、两江中学、两江小学。还有一部分学校责任书指标体系落实分解不够及时，或者落实分解完后就不再过问，对于责任书的执行情况不了解、不掌握，甚至有两所学校接到责任书指标体系后不分解、不落实，丢到一边，到学校检查时找不到指标体系。（二）教导处工作多数学校教导处能在开学初及时制定教导处工作计划、校历、教师分工表、课程表、月行事安排，工作安排及时并具体的学校有：安图三小、安图二小、安林中学、亮兵小学、朝鲜族学校、三道小学、两江小学、两江中学、松江小学。也有部分学校教学计划制定不及时、教师分工不合理、月行事安排不及时，耽误教师的正常教学活动的开展。多数学校教导处开学后能够及时检查督促教师进行教学计划的制定、教案的书写、作业的批改，使学校教育教学工作尽快步入常规化。做的比较好的学校有：两江中学、两江小学、三道小学、亮兵小学、安图二小、长兴学校、万宝小学、安图三小。学生体检、视力检查都比较及时，能够达到检查次数要求，但5月份防疫站对学生体检后至今没有提供学生的个体报告单、对学校的汇总分析报告以及区域报告。学校阳光体育活动开展情况参差不齐，多数学校能够按教育局下发文件要求安排每天一小时活动时间，有的学校能结合二课堂活动很好的开展体育艺术2+1活动。但仍有少数学校不执行局文件，挤占学生的体育活动时间。（三）教师计划教师制定的有关计划：大部分学校能够按照吉林省义务教育教学常规要求，组织教师制定学科教学计划，并及时做好计划审查工作，计划制定好的学校有：安图二小、亮兵小学、长兴学校、福兴学校、安图三中、三道小学、松江小学、两江中学、两江小学、海沟小学。实验计划绝大部分能按要求制定，并按计划实施，保证实验的开出率，两江中学在保证实验教学的基础上利用课余时间向部分学生开放实验室。大部分班主任学期工作计划制定的比较简单，内容不够具体，可行性不强，班级特色、班级文化考虑不够，应加强研究和探讨。两江中学的班主任计划制定相对较好。（四）教学过程1、教师教案普遍写得规范认真，应用电子教案或部分教师使用电子教案的安图二小、安图三小、松江小学及部分使用循环教案的学校应加强教师备课的管理和指导，切实提高备课的质量。2、集体备课落实情况较好，都能制定计划并认真实施，特别是亮兵小学、三道小学集体备课抓得比较实，学校在进行集体备课时能根据学校实际合理进行分组，并采取主题性备课的方式进行备-说-上-评，发挥了学校教师集体智慧，提高了教师备课水平。3、学校学生作业管理比较规范，万宝中学、两江中学制定了学生作业检查评比量化办法，学生作业书写认真。4、各学校能通过汇报课、骨干示范课、评优课、课题引领等途径加强教学研究，强化师资培训。5、班主任在使用德育案进行班主任工作纪实上做得普遍不好，主要是记录的内容或者是流水账或者是空洞无物。6、学校都能积极开展教学评价工作，其中亮兵小学的小班化高效课堂跟踪评价，亮兵中学小组快乐学习评价，福兴、长兴学校课堂教学评价，新合中心校、安图二小、安图三小、万宝小学、万宝中学实行的教学量化评价，永庆学校实行的教学实绩考核、松江中学的“教师发展性评价”，两江小学的月全面考核等都具有一定的针对性和实效性。7、大多数学校重视开展第二课堂活动，总体上小学好于中学。突出的有：安图二小、安图三小、亮兵小学、朝鲜族学校、永庆学校、两江小学、两江中学、万宝中学。8、课堂教学改革。安图三中的“小组合作、分步达标”在向多学科拓展，亮兵小学，两江小学小班化教学实验正按计划有序推进，亮兵中学的小组快乐合作学习，两江中学、长兴中学学案导学、互助学习，福兴小学“先学后教”等教学改革纷纷投入探索研究。但总体来看，各学校对新课改的深入思考研究不够，独具学校特点的东西过于单薄。校本课程和综合实践活动的研究应进一步加强。（五）校园文化建设大多数学校制定了专项实施方案，其中，亮兵小学，万宝中学，安图二小，安图三小，两江小学，朝鲜族学校等学校的校园文化建设初步形成了一定的特色，特别是亮兵小学以“雅韵”为主题的校园文化已植根于全校师生心中，师生积极参与，校园文化特色正逐步彰显，起到了引领作用。但还有相当一部分学校校园文化建设缺乏主题，缺少内涵，极个别学校对学校校园文化建设领会程度不高，至今没有形成建设方案。二、建议：1、要继续完善学校工作计划，在计划中要重点突出，充分体现本校办学特色。2、教育工作目标责任制指标体系没有分解落实的学校要马上落实责任到人，已分解落实完的学校要进行阶段性自查自评工作，查漏补缺，将没有安排的工作及时安排落实。3、学期初教导处要及时检查教师的教学常规工作，督促教师在备课、上课、批改等方面尽快步入常规化。4、没有保障学生体育活动时间的学校，要不讲条件、不打折扣的执行学生每天1小时体育活动时间文件安排，在当天没有体育课的班级安排一节体育活动课。如果再有发现无视文件要求，挤占学生体育活动时间的学校一律按教学事故处理。5、保持教学各环节有效落实，尤其是备课环节，学校要采取扎实的工作措施，提高备课（包括集体备课）质量，为上好每一节课打下坚实的基础。6、学校要从指导如何制定班主任工作计划，如何开主题班团队会，如何做学生思想工作等基本问题入手，切实把班主任队伍建设纳入到教育工作议事日程，以解决目前学校德育教育针对性和实效性不强的突出问题。7、进一步探索实施课堂教学改革，最大限度地调动学生学习的主动性，各学校要在一个月内，