家长应如何帮助孩子学英语.doc

家长应如何帮助孩子学英语作为家长应从以下几个方面去做。1、创设学习英语的语言环境，培养孩子的学习兴趣 电视机、VCD、收录机、复读机、随身听、电脑等进入千家万户，这些都是孩子学习英语的工具，充分利用它们，可以为孩子学习英语创设语言环境。家长要有意识的选择一些适合孩子年龄特征和学习水平的碟子、磁带播放给孩子欣赏，为孩子学英语创设氛围。孩子早上起床时，放学回家时，晚上睡觉前，一日三餐时，就可以用这些工具放英语歌曲和英语磁带给他听，小孩可以边听边念边感受，既是休息又是学习；在电脑上看适合孩子看的英语电影。通过创设学习英语的语言环境，来培养孩子的学习兴趣。多听可提高听辨能力，跟读可提高模仿能力。学习语言需要较强的模仿能力，模仿能力强，英语的语感能力随之增强。孩子具备了这些能力，自然就产生了学习的兴趣。兴趣是最好的老师。有了兴趣，就会产生学习的动力，有了学习的动力，就会激发学习的热情。2、帮助孩子明确学习英语的重要性随着市场经济体系的建立，人们的很多观念都转变了，越来越强调事物的实用性。成年人的实用主义思想潜移默化的影响着孩子们，一些英语成绩不好的孩子常说：“我又不出国，学英语有什么用？”有这种思想的孩子怎么可能认真学英语呢？农村的孩子英语水平就更差，他们认为种田根本不需要英语。面对这些“英语无用”论的孩子，家长应帮助他们树立远大理想，放眼未来。讲一些中国科学家与外国科学家合作，共同开发尖端科技的故事给孩子听，让孩子明白中国与外国在政治、经济、科技、教育等多个领域有了越来越多的联系，2008年奥运会在北京举行，世界人民都将对中国有更多更深的了解，外国人与中国人的交往会更密切，学好英语是社会发展的需要。当孩子明白了英语的实用性之后，对学英语就会投入精力，就会下工夫，成绩自然会提高。3、引导孩子养成良好的学习习惯好习惯使人终生受益。养成学习英语的良好习惯，对学好英语有着十分重要而又现实的意义，应引起家长的高度重视。因为好习惯不是一朝一夕能养成的，所以当孩子开始接触英语的时候，就应该严格要求孩子，听说读写四个环节同步进行，不放过任何一个环节。家长可从以下方面进行指导。3.1培养主动听的习惯。除了在课堂认真听，还要在家里多听；除了听与课文配套的材料，还要听适合孩子英语水平的有关材料。通过多听，提高听音辨音能力，积累大量的英语语汇，充分感受英语语境，提高语感能力。3.2培养大胆说的习惯。家长应该与孩子的英语老师积极配合，了解孩子英语课堂上的表现，鼓励孩子在课堂上大胆用英文与老师对话，积极参与问题的探讨和大量的语言实践活动。在家里一有机会就要求孩子用英文表达。通过“说”纠正孩子语音不准、语调不规范的缺点。长期这样做，孩子的口语会提高很快，表达能力、胆量都将得到锻炼。3.3培养放声读的习惯。英语成绩欠佳的孩子，普遍存在不开口读的缺点，原因很简单不会读。孰不知，放声朗读是培养语感最直接、最有效的方法。面对孩子的不开口，家长总是显得束手无策。这时，家长可以叮嘱孩子跟读，即跟着磁带或光碟读，在跟读的过程中认识单词，感受语调，从而读准语音，达到会读，这是第一步。在会读的基础上，放声朗读，达到熟读，这是第二步。在熟读的基础上背诵，能背诵课文，就达到了比较高的程度，困难就大大减少，能力将大大提高，应对考试问题不会太大，这是第三步。3.4培养积极写的习惯。学习英语也应注重理论与实践的结合，积极参与语言实践活动，学以致用。除了完成老师布置的写作任务以外，家长可以根据孩子的实际情况，设计一些简单的短文要孩子用英文写出来。开始时写两三句，待孩子会写了，逐渐增加句数，并给孩子批改，肯定写得好的地方，指出不足之处。或者要求老师单独出题，孩子带回家写，然后交给老师改，当面指点。经过多方努力，孩子写作英文的水平一定能提高。会写之后，再培养孩子写的习惯，就不会有什么困难了。4帮助孩子树立学好英语的信心，战胜学习中的困难家长对学习成绩差的孩子喜欢打骂、冷落、不闻不问，甚至怕见老师。家长的消极态度对孩子是一种伤害，更容易导致孩子放弃学习英语，更增加了孩子学习英语的困难，作为家长这样做是不对的。当孩子英语学习遇到障碍时，家长应及早采取措施，积极主动地寻找解决问题的办法。首先从精神上给以安慰，孩子英语没学好，他自己也很着急。每一个孩子都有学好课程的良好愿望，如果家长一味的责备孩子，一味的骂孩子，用简单粗暴的方法教育孩子，孩子一定会放弃学习，来报复家长。此时家长应满腔热情的关怀孩子，帮助孩子找到问题的关键，对症下药。从生活到学习热情地关心，从思想到行动细心地观察。耐心开导，用科学家或成功人士战胜困难的事例，帮助孩子走出困境，战胜脆弱的心理，树立学好的信心，从而鼓