练习题--三年级下册语文期末.doc

三年级语文下册期末复习生字练习一、生字表（一）中 200 个“会认字”能读准字音，会口头组词。 练习方法：用“看汉字填拼音”卷纸进行练习，平翘舌，多音字，轻声字注意多加练习。 二、生字表（二）中 300 个“会写字”能读准字音，正确书写，并组词 三、注音（24 个平舌字，要求背下来，更容易区分平翘舌） 增（ ）赞（ ）裁（ ）紫（ ）翠（ ）饲（ ）森（ ）葱（ ）则（ ）惨（ ）肃（ ）赛（ ）梭（ ）虽（ ）缩（ ）速（ ）匆（ ）凑（ ）存（ ）曾（ ）撒（ ）藻（ ）催。 四、轻声音的字 熟悉（xi） 莲蓬（peng） 衣裳（shang） 窟窿（long）盘缠（chan） 队伍（wu） 唾沫（mo） 庄稼（ji） 扑腾（teng） 嘟噜（lu） 麻烦（fan） 骆驼（tuo） 响午（wu） 羡慕（mu） 哼（heng） 胭脂（zhi） 沉甸甸（dian） 咕嘟（du ） 5、多音字，会用不同音组词圈 （ ）佛 屏 塞 泡 熟 载 将 挣 看 禁 差 挨 咽 累 大 曾 撒 空 模 露 血 胀 教 降 重 便 缝 更 6、易错音 秆（gn） 裸（lu） 诲（hu） 禁（jn） 伏下（f） 嫉妒（j） 彤（tng） 晌（shng）冶（y） 模（m）样 运载（zi） 硕果累累（li） 7、易错字注音 聚、 增、 漾、 演、 赞、 倦、 莲 蓬、 翠、 腹、 葱、 裸、 黎、 窿、 嘱、 慰、 赢、 俱、 承、 缩、 顾、 复、 拳、 竟、 匆 、 凑、 奥、 竖、 霄、 晓、 隆、 练、 寓、 临、 鼻二、用“”划去不正确读音 熟悉（x xi） 莲蓬（png peng） 衣裳（shng shang） 窟窿（lng long）盘缠（chn chqn） 队伍（w wu） 唾沫（m mo） 庄稼（ji jia） 红彤彤（tng tng） 扑腾（tng teng） 咕嘟（d du） 沉甸甸（din dian） 嘟噜（l lu） 麻烦（fn fan） 骆驼（tu tuo） 响午（wwu） 羡慕（m mu） 哼（hng heng） 胭脂（zh zhi） 苇秆（wi gn wi gn） 教诲（huhu）不禁（jn jn ） 裸露（lu lu lu l） 模样（m m） 增添（zen zeng ） 疲倦（jn jun） 横掠（n l） 苇秆（gn gn） 饲养（s sh） 装载（zi zi） 濒临（bn pn） 教诲（hu hu） 膝（q x）盖 悲惨（chn cn） 沉着（ zhu zho） 叫嚷（rng yng） 教（jio jio）室 呼啦圈 （qun jun） 装载（zi zi） 教 (jio jio) 书 牛圈 (qun jun) 转载（zi zi） 词语练习一、 词语积累： 群芳（ ）（ ） 旭日（ ） （ ） 皓月（ ）（ ） 孜孜（ ） （ ） 喷薄（ ）（ ） 落英（ ）（ ） 苍翠（ ）（ ） （ ）（ ）于勤 崇（ ）峻（ ） 夕阳（ ）（ ） 博览（ ）（ ） 竭尽（ ）（ ） 姹（ ）嫣（ ） 层（ ）叠（ ） （ ）（ ）不懈 勤学（ ）（ ） 悬（ ）峭（ ） 郁郁（ ）（ ） 废寝（ ）（ ） 专心（ ）（ ） 学而（ ） （ ） 聚（ ）会（ ） 脚（ ）实（ ） 栩栩（ ） （ ） （ ）（ ）起舞（ ）（ ）不舍 历历（ ）（ ） 面面（ ）（ ） 头头（ ）（ ） 源源（ ）（ ） 彬彬（ ）（ ） 息息（ ）（ ） 蒸蒸（ ）（ ） 津津（ ）（ ） 滔滔（ ）（ ）（ ）面（ ）方 七（ ） ）舌 （ ）千（ ）万 人（ ）人（ ） 诚（ ）诚（ ） 惟（ ）惟（ ） 零零（ ）（ ） 结结（ ）（ ） （ ）口（ ）声 大（ ）小（ ） （ ）辕（ ）辙二、 填一填： 一（ ）歌曲 一（ ）翅膀 一（ ）微风 一（ ）金光 一（ ）羽毛 一（ ）画面 一（ ）清泉 一（ ）珍珠光彩夺目的（ ） 弯弯曲曲地（ ） 鲜花开得（ ） （ ）地挑选清澈见底的（ ） 和颜悦色地（ ） 时间过得（ ） （ ）地叮嘱（ ）的树桩 （ ）的木雕 （ ）的工艺品 （ ）地驮着 三、近义词 奇异（ ） 辽阔（ ） 曲折（ ） 依然（ ） 焦急（ ） 饱胀（ ） 四、反义词： 动（ ） 得（ ） 吞（ ） 浑（ ） 攻（ ） 进（ ） 始（ ） 呼（ ） 是（ ） 爱（ ） 清（ ） 廉（ ） 功（ ） 正（ ） 奖（ ） 优（ ） 善（ ） 勤（ ） 详（ ） 弯曲（ ） 安静（ ） 展开（ ） 消失（ ） 五、选词填空（练习用关联词语造句） A 与其不如 ；虽然但是 ；假若就 ；不是而是 ；如果那么 ；既然就 ；因为所以1. （）人人都有保护环境的意识， （ ）我们的家园将变得更加美2.（ ）给孩子们严厉的批评， （ ）让他们在沉默中明白自己的错误 3. （ ）没有爱心，水罐（ ）也不会发生神奇的变化。 4. （ ）我是大夫， （ ）应该坚守自己的阵地手术台。 5. （ ）那只大雁孤单失群，得不到帮助， （ ）叫声很悲惨。 6. （ ）小河断流了，井水干涸了， （ ）珍珠泉还在不停地冒着水泡。 7.走在队伍最前面的（ ）一般的队员， （ ）手拄拐杖的博莱克。 B 虽然 既然 希望 愿望 （1）这个方法（ ）很好，但不够安全。 （2） （ ）你错了，就应该主动认错。 （3）童年时候我有一个美好的（ ） ，那就是长大以后当一名优秀的人民教师。 （4）我多么（ ）人类永远没有战争，没有灾难啊！ 表演 表现 表明 1 通过充分的讨论，大家都清清楚楚地（ ）了自己的态度。2 老师说（ ）舞蹈的女同学要穿上花裙子。3 在我为保护环境做点事的活动中，同学们的（ ）都很积极。 平坦 平整 1 这条公路宽阔（ ）又漂亮。 2 这块土地经过（ ）已经长出庄稼了。 嘱咐 吩咐 1 老师（ ）我们，晚上不要过多看电视。 2 我们按照老师的（ ）把作业收上来。 句子练习一、把句子补充完整句（一）1、万壑树参天，_。 2、 _，阴阴夏木啭黄鹂。3、 雨里鸡鸣一两家，_。 4、 _，点水蜻蜓款款飞。5、池上碧苔三四点， _。 (二)、1、_，冰在薄处裂。 2、_，亲口尝梨知酸甜。 3、莫看江面平如镜，_。 4、_，鸟笼里飞不出雄鹰。 5、日月行,不怕千万里；_。 (三)、1、少壮不努力，_。 2、_人无再少年。 3、一日之计在于晨， _。 4、_，白首方悔读书迟。 (四)、1、日落胭脂红，_。 2、_ ，明朝依旧晴。 3、今夜露水重， _。 4、_ ，无雨山没腰。 5、久晴大雾必阴，_。 (五)、1、海内存知己，_。 2、_，天涯共此时。 3、久旱逢甘雨，_。 4、_，患难见真情。 5、千里送鹅毛， _。 (六)、1、_各显神通。 2、孙悟空大闹天宫_。 3、韩信点兵_ 。 4、张飞穿针_ 。 5、_铁面无私。 6、_愿者上钩。 (七)、1、小时不识月，_ 。 2、_ ，云起一天山。 3、露从今夜白，_ 。 4、_，江静碧云天。 (八)、1、草本_，木本_, _、_ 做佳肴。 2、_咸, _酸, _、_味道鲜。 二、扩句，照样子写一写 例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌, 可以张开、合上。 1、一棵高大的橡树挺立在路旁。 _。 2、翠鸟蹬开苇秆,飞了出去。 _。3、夜晚的星星很美丽。 _。 三、按要求把句子写具体 1、姐姐讲故事。(什么时间,在哪儿给谁讲故事) _。 2、苹果树上挂着苹果。(苹果树上挂着怎样的苹果) _。 3、我做作业。(我在什么时候,什么地方怎样做作业) _。 四、变句型 例：马跑得越快，离楚国就越远了。 马跑得越快,不就离楚国就越远了吗？ 1、这恰恰表明有数不尽的骆驼。 _。2、努力学习,就会取得好的成绩。 _。3、这么美的荷花，怎能不是大自然的杰作呢？ _。 4、这不是伟大的奇观吗？ _。 五、改病句 1、是个风景美丽的大公园 _。 2、我们要努力改进和克服工作中的缺点。 _。 3、他是我们班上最爱劳动的劳动积极分子。 _。 六、照样子写句子 例： 夸父看着太阳。 夸父看着西沉的太阳。 夸父遗憾地看着西沉的太阳。 1、 我们去看望李老师。 _。 _。 2、王红抱着那只小狗。 _。 _。 七、按要求改写句子2、 1、我被一块巨石挡住了。 把字句： _。 2、大风吹跑了帽子。 被字句：_。 3、 海浪把美丽的贝壳送到了海滩上。 被字句：_。4、同学们擦亮了教室的窗户。 被字句：_。 把字句：_。 八、填标点 1、老大爷说 没有发生 倒是夏天雨水少 年年闹旱灾 2、二徒弟想 纸只有这么大 要画出最多的骆驼 该怎么办 九、缩句 1、一个盲童在雪白的纸上画了一幅画。_。 2、一顶顶撑开的大伞遮住了太阳光。_。 十、在比喻句后面的括号中画（）,再仿写两个比喻句 1、小红长得像她妈妈。 （ ） 2、高大的杨树挺立在公路两旁，像站岗的卫士。