顶岗实习手册范文

1 / 37 顶岗实习手册范文 顶岗实习是学校安排在校学生实习的一种方式 式有集中实习、分散实习、顶岗实习等。本文是顶岗实习手册的范文，仅供参考。 学生顶岗实习手册 水利工程系制 011年 11月 009级专业 方向 (有专业方向的填写 ) 顶岗实习任务书 楷体小二加粗居中 项目名称：顶岗实习 正文为楷体、小四、倍行间距、首行缩进，下同 实习对象：级专业 方向 学生 实习时间：年月日 -年月日，共计周 一、实习性质 楷体四号加粗，下同 顶岗实习是学生在校内完成教学计划所规定的全部课程和实习、实验、课程设计以后的一次综合性实践教学环节，应在专业教师指导下有计划、有目的地进行，成绩合格者才能正常毕业。 二、实习目的 岗位实习，是培养职业技能的生产实践教学环节，增2 / 37 强学生对主要职业岗位业务的全面了解。 三、实习内容 主要从以下几个方面阐述： 关的内容。并体会在全过程中岗位工的职责。 调作用。 有适应岗位要求的全面工作能力。 备、管理等理论知识应用到实际工作中。 四、实习方式 可由学生家长联系与学生所学专业相对应的实习单位。 指导师傅应该为企业工程技术人员或中高级岗位操作人员 )，负责学生的实习计划，实习工作，对学生的实习情况做 出评价和鉴定。 查学生实习日志等，批改学生顶岗实习报告，并根据学生实习情况进行综合鉴定。 五、实习要求 20 3 月 1 日前将顶岗实习3 / 37 回执单 (格式见附件 1)送交 (寄回 )学校。不能按时返回视为没有按时去实习，将无顶岗实习实践成绩，将不能进入毕业环节，无法毕业。 习日志 (见附件 2) 在实习中、学生应将每天的工作，岗位实践等内容记入实习日志。实习日志是学生编写实习报告的主要资料依据，也是检查学 生实习情况的一个重要方面。学生必须认真填写。 真填写学生顶岗实习综合考核鉴定表(见附件 3)。 实习结束后，学生应提交书面的统一格式的实习报告 (见附件 4)。 六、注意事项 毕业实习 )任务，要经常和企事业指导师傅和校内实习指导教师沟通，掌握好实习进度。 有掌握某领域过去、现在、未来的方法和技术，才能提炼出自己的观点并很好地表达出来。 七、实习成果 见附件 2) 4 / 37 见附件 4) . 毕业生问卷调查表 (见附件 5) 八、实习成果上交 有实习成果 (纸质文档 )必须在 20 月 10日 (以邮戳为准 )前送交各班辅导员。 北省武汉市江夏区文化路 9 号 长江工程职业技术学院水利系老师收。 (邮编： 430212) 九、指导老师和联系方式 各班指导老师和联系方式见辅导员通知。 十、实习单位指导老师基本情况 学生实习期间在单位的指导师傅为长江工程职业技术学院的兼职教师，每一位实习学生应整理兼职教师的以下资料： 附件 6;2. 兼职 (课 )教师基本情况登记表，见附件 7;3. 兼职(课 )教师身份证、学历证、学位证、职称证、专业技术资格证等证书复印件。 制定部门：水利工程系 制订人：邹 林 批准人：汤能见 011年 10月 20日 长江工程职业技术学院 顶岗实习报到回执单 5 / 37 学生姓名王家林年龄 22 岁学号 0910383 班级 造价 2 班所学专业工程造价专业实习单 位名称丰乐佳苑项目部实习指导 师 傅赵信实习单 位地址孝昌县兴隆西街中段邮编 432900 联系电话0712习 单 位 计划安排实习安排的初步计划： 1第 1 周：实习前的调研及查阅相关资料，熟悉实习内容，熟悉实习岗位的基本情况，听取实习单位实习指导师傅的情况介绍，跟班实习，熟悉岗位工作流程，掌握相关知识和技能； 2第 2：进行顶岗实习，完成实习任务； 3第 10周：完成实习报告、整理实习材料。 6 / 37 实习单位公章 0 4 月 25日 校内实习指导教师：侯林峰 联系电话：邮编： 430200 详细地址：湖北省武汉市江夏区文化路 9号 注：无此表，岗位实训的成绩无效，该实习生不能进入毕业环节，无法毕业。 长江工程职业技术学院水利工程系 顶 岗实习日志 姓 名： 王家林 班 级： 造价 2班 专 业： 工程造价 实习单位： 丰乐佳苑项目部 2016 年 11 月 27日 实习单位丰乐佳苑项目部时间第 1 周 7 / 37 2016 年 11 月 20 日 20 11 月 26 日周三晚上我们这个楼进行三层楼板的浇筑，师傅给我讲了一下混凝土的裂缝原因，然后我又总结了一下，具体内容如下： 裂缝的原因：混凝土中产生裂缝的多种原因，主要是温度和湿度的变化，混凝土的脆性和不均匀性，以及结构不合理，原材料不合格，模版变形，基础不均匀沉降也是造成混 凝土裂缝的原因。 8 / 37 实习学生签名：王家林 011 年9 / 37 11月 27日 顶岗实习日志 长江工程职业技术学院 学生顶岗实习综合考核鉴定表 学生姓名王家林性别 男年龄 22 联系电话学 号 0910383所学专业工程造价实习单位丰乐佳苑项目部实习岗位施工员实习时间 20月 20 日至 20月 25日个 人 总 结实习文件：见顶岗实习日志综合表现：个人觉得表现中规中矩，一切都是从零开始，认真努力学习知识，巩固自己所学到的东西，开阔自己的眼界，拓展自己的思维，慢慢努力，一点一滴的积累。企业 指导 师傅 评价 意见该员工在学习上，格外出色、善于社交、观察能力强、思维敏捷、进取向上； 在工作上，态度热忱、逻辑清晰、判断能力强、独 立工作能力强，总是把工作放在第一位、踏实忠诚，具有很强的学习能力和进取精神，不怕苦，不怕累。 10 / 37 处事上，为人随和，沟通能力强。 方法上，眼光长远，善于释放压力。 20 4 月 25 日实习成绩 企业指导师傅签名 学校 指导 教师 考核 意见 年 月 日总评成绩 学校指导教师签名 学 分 学校实习领导小组考核意见 学校实习领导小组组长签字 : 年 月 日 注：此表请学校实习指导教师签字给出成绩后，以班级为单位返回学校。 长江工程职业技术学院水利工程系 顶岗实习报告 11 / 37 姓 名： 王家林 班 级： 造价 2班 专 业： 工程造价 实习单位： 丰乐佳苑项目部 20 4月 25日 学生顶岗实习报告 通过认识性实习，我初步 的的了解了房屋的构造组成、构造原理及构造方法。进一步提高对建筑文化、建筑知识以及建筑施工、建筑材料的认识，巩固和扩大所学理论知识，提高学习积极性。 下面就实习与理论知识结合及得到的收获做一些总结 一、结构形式 当今的建筑主要采用的是框架结构或者是框架剪力墙结构，砖混结构也采用但用的比较少。我们所参观的两个施工工地都采用的是框架 是框架结构和剪力墙结构两种体系的结合，吸取了各自的长处，既能为建筑平面布置提供较大的使用空间，又具有良好的抗侧力性能。这种结构是在框架结构中布置一定数量的 剪力墙，构成灵活自由的使用空间，满足不同建筑功能的要求，同样又有足够的剪力墙，有相当大的刚度，框剪结构的受力特点，是由框架和剪力墙结构两种不同的抗侧力结构组成的新的受力形式，所以它的框架不同于纯框架结构中的框架，剪力墙在框剪结12 / 37 构中也不同于剪力墙结构中的剪力墙。 构造柱 砖混结构设计中 ,为了加强建筑物的空间刚度和整体性 ,使建筑物在地震中避免或减轻破坏 ,根据抗震规范 ,我们设置一定数量的圈梁和构造柱 ,来增强和 提高建筑物的抗拉、抗裂性能构造柱的设置位置的规定：规范规定无论房屋的层数和地震烈度是多少，均应 在外墙四角、错层部位横墙与纵墙交界处、较大洞口两侧、大房间外墙和内横墙交接处。 人屋面的女儿墙也应设置构造柱。 果不设置墙垛或垫块，也应有构造柱。 而在框架剪力墙结构中，为了加强砌块隔墙的整体性，应在砌块隔墙的适当位置设置构造柱或圈梁，具体设置位置和砖混结构的一样。 二、施工缝、变形缝和后浇带 施工缝：受到施工工艺的限制，按计划中断施工而形成的接缝，被称为施工缝。混凝土结构由于分层浇筑，在本层混凝土与上一层混凝土之间形成的缝隙，就是最常见的施工缝。所以 并不是真正意义上的缝，而应该是一个面。因混凝土先后浇注形成的结合面容易出现各种隐患及质量问题，因此，不同的结构工程对施工缝的处理都需要慎之又慎。 变形缝包括伸缩缝、沉降缝和防震缝。他们的作用是13 / 37 保证房屋在正常温度变化、基础不均匀沉降或地震时有一些自由伸缩，以防止墙体开裂，结构破坏。而后浇带是在高层建筑中来代替变形缝的做法。其做法是每 30米到 40米留一道缝宽为 800 毫米到 1000 毫米的缝隙暂时不浇注混凝土。缝中钢筋可采用搭接接头，等荷载差不多稳定时，一般是结构封顶两个月后再浇注混凝土。后浇带都是用于建筑长 度大于 50米的建筑。而当建筑长度小于 50米时并且是框架结构，这时为了保证建筑物的整体性和一定的刚度，就的设置单元墙来增加建筑物的整体性和刚度 沉降缝：为克服结构不均匀沉降而设置的缝。如上部结构各部分之间，因层数差异较大，或使用荷重相差较大；或因地基压缩性差异较大，等可能使地基发生不均匀沉降时，都需要设缝将结构分为几部分，使其每一部分的沉降比较均匀，避免在结构中产生额外的应力，该缝就是“沉降缝”。须从基础到上部结构完全分开 伸缩缝：若建筑物平面尺寸过长，因热胀冷缩的缘故，可能导致在结构中产生过大的温 度应力，需在结构一定长度位置设缝将建筑分成几部分，该缝即为温度缝。对不同的结构体系，伸缩缝间的距离不同，我国现行规范混凝土结构设计规范 缩缝在基础可不断开； 抗震缝：为使建筑物较规则，以期有利于结构抗震而14 / 37 设置的缝，基础可不断开。 现在多用 3 缝合一只有沉降缝能满足这个要求，所以多用沉降缝来代替其他缝来使用。 通过这一次认识实习，我对相关的专业知识有更进一步的了解，也学到了很多之前未曾接触的东西，受益颇丰。深入工地一线的参观，使我能够将所学理论的知识 与实践相结合，系统地巩固所学的理论知识，深化了对所学理论知识的理解，初步体会到建筑工程的设计与施工的工作特点，熟悉了工程设计与施工现场的各种技术和管理工作，在实习中，我发觉自己的分析解决问题的能力得到了很好的锻炼和培养，为未来走向工作岗位做好思想准备。此外，通过实习，我开阔了视野，增加了对建筑施工的理性认识 实习学生签名：王家林 0月25日 15 / 37 16 / 37 17 / 37 20各位同学： 为掌握和了解毕业生就业后工作情况，认真听取你们对系部的意见和建议，更好地做好我系毕业生就业安置和管理工作，促进我系持续稳健的发展，我们特设计了这份毕业生调查表，希望你根据自己的实际情况填写调查表。 一 、毕业生基本情况 : 姓名王家林性别男专业班级造价 2班工作单位丰乐佳苑项目部现任职务施工员联系电话二、毕业生工作情况： ( C ) A 国有企业 B 事业单位 C 民营 (私营 )企业 D 中外合资 E 外资 F 教育 G 其它 18 / 37 元 /月 )： ( B ) A 1000 元以下 B 10002000 元 000 元 得的： ( C ) A 学院供需洽谈会 B 院、系推荐 C 个人自荐 D 亲朋帮忙 E 同学介绍 F 网络信息 G 其它 0 )次更换工作的经历 ?你在进行职业决策时，主要考虑的是 (可多选 )： ( A 单位经济效益 B 单位发展前景 C 专业对口程度 D 个人薪酬福利待遇 E 工作地区和环境 F 个人发展空间 G 其它 认为自己适应工作主要靠 (可多选 )： ( A 专业知识过硬、动手实践技能 强 B 人际关系好、组织协调能力强 C 管理能力较强、善于接受新知识 D 勤奋学习、踏实肯干 己在哪些能力的提高对目前的工作有所帮助： ( A 专业实践能力 B 计算机应用能力 C 文字写作能力 19 / 37 D 语言表达能力 E 动手操作能力 F 团队协作能力 G 上午交际能力 H 组织协调能力 I 创新思维能力 其它 (请说明 )： .(1)你在期间校获得的证书有： ( A 全国大学英语等级考试 证书 B 施工员 C 预算员 D 安全员 E 资料员 F 材料员 G 质检员 H 测量中级工 I 其它 (2)是否对你从事的工作有帮助：是 ( ) 否 ( ) 三、你对系部工作的反馈和建议： 多选 )： ( A 宣传国家有关毕业生就业的方针政策 B 更多收集和整理用人单位需求信息 C 广泛地向社会宣传学校，扩大知名度 D 开好就业指导课，进行职业生涯辅导 E 了解毕业生就业意向，进行 个体指导 F 其它方面 A 很重要 B 比较重要 C 一般 D 不重要 人学习成绩 ( B ) 交际能力 ( A ) 所学专业 ( B ) 社会关系 (A ) 大学期间担任的社会工作 (B ) 专业技能 ( C ) 20 / 37 ( B ) A 大一开设 B 大二开设 C 毕业期集中指导 D 其它 力和素质： 我认为，动手能力最重要，感觉现在的毕业生很多都是理论高于一切，对于一些需要动手的技术活掌握的太少。大专学生既然学历比不上别人，不妨在动手能力上争取压倒对手。 写出你对系部在教学、学生管理和就业等方面的意见和建议： 我觉得系部应该在教学上加强管理，虽然说子啊学校学的东西对工作上的用处虽然不是非常大，但是一些基础的理论知识还是必须要懂的。 在学生管理方面应该狠抓，一个人的工作习惯就表现在他平时的生活方面、学习方面等。 在就业方面我觉得学生 应多和指导老师联系，在这方面指导老师和辅导员应该耐心给应届毕业生以详细的指导好辅助。 编号： 长江工程职业技术学院 兼职教师聘任协议书 甲方：长江工程职业技术学院水利工程系 21 / 37 乙方：姓名 身份证号 甲乙双方通过协商，达成如下协议： 一、甲方聘任乙方担任兼职教师，聘期：自 年 月起至 年 月止。 二、甲方聘任乙方在聘期内担任 工作。 三、甲方根据工作需要、长江工程职业技术学院外聘兼职教师管理办法有关规定和甲方 的可能条件，为乙方提供一定的工作条件。 四、乙方应严格执行学校的各项规章制度、工作纪律、 工作规程，保质保量地完成工作任务。 五、在聘期内，甲乙双方如因特殊原因，要求解除聘约，需于 30天前通知对方。 六、甲乙方违反协议的，违约方应根据长江工程职业技术学院外聘兼职教师管理办法承担违约责任。 七、本协议一式三份，甲乙双方各执一份，人事处备案一份。 八、本协议签订后生效。 甲方 (签字盖章 )： 乙方签字： 年 月 日 年 月 日 兼 职 (课 )教师基本情况登记表 姓 名 性 别 ( 二寸照片 ) 出生年月 学 22 / 37 历 毕业院校 毕业时间 年 月 专业技术职称 职业资格等级 当前工作单位 职务、任职时间 教学进修情况 受聘系水利工程系担任课程 顶岗实习 聘任期限 年 月 日 至 年 月 日 个 人 工 作 简 历 起 止 时 间所 在 单 位担任何种工作或课程 备 注 、请应聘人员提交以下材料：专业技术职务资格证书复印件高等学校教师资格证书复印件学历学位证书复印件。 、此表由应聘人员如实填写后交所在教学系部存档。 实习单位名称 联系人 /职务 地址 联系电话 实习部门 实习岗位 实习单位指导教师基本情况姓名 性别 出生日期 所在部门 参加工作时间 联系电话 毕业院校 职务 任职时间 电子邮箱 学历 专业技术职称名称 职业资格等级名称 等级 等级 发证单位 发证单位 获取时间 获取时间 学校指导教师基本情况所在部门 联系电话 职务 /职称 电子邮箱 实习时间年 月 日 年 月 日实习过程及内容概要： 23 / 37 填表时间： 年 月 日 注：请将单位指导教师的毕业证、职称证的复印件附于本页之后，一同装订。 顶岗实习手册范文二： 河北地质职工大学工勘系 学生顶岗实习手册 专业： 班级： 学号： 姓名： 河北地质职工大学工勘系编印 填表说明 24 / 37 1、请勿改动本文档的格式、表格、字体、段落、边距等。 、“学号”栏请写完整学号，如： 0713050216。 、“班级”栏按如下形式填写，如： 09钻探、 09地测。 、“专业”栏，请填写完整专业名称，如：地籍测绘与土地管理信息技术专业等。 、纸质文件请保持页面干净整洁，字迹工整。 、请用 订统一采用胶装。封皮颜色按专业区分，工程地质勘查技术专业采用绿色封皮，钻探技术采用蓝色封皮，地籍测绘与土地管理信息技术专业红色封皮，工程测量技术专业采用黄色封皮 。 、顶岗实习手册按以下顺序装订：封皮、目录、填表说明、学生顶岗实习管理规定、顶岗实习基本情况表 (附毕业证、职称证复印件 )、顶岗实习考勤表、学生顶岗实习周记、学生顶岗实习总结报告、学生顶岗实习鉴定表、学生顶岗实习考核表、毕业生预就业跟踪调查表。 、电子文档文件名，请在原文件名后加上姓名、班级。 、学生顶岗实习手册，纸质文件、电子文档均于 5 月20日之前交给各班辅导员。 10、如有疑问，请联系各班辅导员。 学生顶岗实习管理规定 为贯彻国务院关于大力发展职业 教育的决定 (国25 / 37 发 5号 )以及教高 6 号关于全面提高高等职业教育教学的若干意见精神，进一步落实“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路”的办学要求，继续深化工学结合的“ 2+1”人才培养模式改革，加强学生顶岗实习管理以及对参加顶岗实习学生的指导，确保顶岗实习的质量和效果，特制定本规定。 一、落实顶岗实习岗位的原则 1、顶岗实习单位和岗位的落实以学生自主寻找为主，学校推荐为辅。为与预就业相衔接，鼓励学生自主寻找和选择顶岗实习单位和岗位，对于不愿自主寻找以及无力找到 实习单位的学生，由系部帮助其解决 ,保证顶岗实习教学工作的正常开展。 、实习岗位应为与本专业对口的或者其业务性质与专业相关的企事业单位相应岗位。 、顶岗实习单位为用人单位和产学合作单位，以用人单位为主。 二、顶岗实习的时间与安排 学生参加顶岗实习时间原则上安排在第三学年。具体时间安排如下： 5、 6 月为顶岗实习岗前准备阶段，安排岗前安全教育，确定顶岗实习单位和岗位等 ;6、 7月至次年 6月，为顶岗实习、预就业和实习总结报告撰写阶段。 三、顶岗实习的组织与管理 26 / 37 1、顶岗实习由学校、企业、学生三方共同参与，校企共同管理，企业居于主导地位。 、学生进行生产性顶岗实习前，必须按规定办理缴费注册手续。未按规定缴费注册者，不能取得生产性顶岗实习资格。 、对有课程补考的学生，原则上在课程补考通过后安排顶岗实习。确因特殊原因需安排顶岗实习的，必须在学校规定补考时间内返校考试。 、对顶岗实习的学生实行双重指导。安排校内教师指导学生顶岗实习的同时，还要聘请企业技术骨干为兼职教师，负责学生顶岗实习的组织管理、技能训练等工作。 、学生顶岗实习前，系里要对学 生进行安全教育，落实安全保障制度。组织安排学生实习，要严格遵守国家有关法律法规，为学生实习提供必要的实习条件和安全健康的实习环境。 、采取两级管理制度。指导教师定期检查指导。安排专门人员通过电话、网络在线等各种方式对顶岗实习学生进行定期检查，了解情况，解决问题。班组自我管理。学生生产性顶岗实习期间，同一个单位有三名 (含三名 )以上学生的，须成立实习小组，并选任组长，组长负责管理实习日常事务，并定期向指导教师、辅导员和企业相关人员汇报本小组实习、生活和思想情况，如发生突发事件要在第一时间27 / 37 向辅导员和企 业相关人员报告。 四、顶岗实习要求 1、顶岗实习是专业人才培养方案规定的重要教学环节。毕业班学生应根据自主寻找实习岗位或统一安排，完成顶岗实习任务。顶岗实习过程中考核不合格者，不能毕业。 、实习时间不能少于 16周，擅离岗位未经学校同意者，按实习不合格处理。 、无正当理由不得自行离开实习单位。若由于顶岗实习单位单方面原因确需离开，必须报请系实习工作小组，由辅导员与顶岗实习单位联系证实后，报系批准，方可办理相关的离岗手续，并调换到新的顶岗实习单位，不允许先离岗后报告。 、到岗后第二天报告校内辅导员 ;至少每周一次通过电话、 信、网上留言等多种方式与校内辅导员保持联系。 、遵守国家法律法规，不得参与一切违法犯罪活动。 、遵守实习单位的各种规章制度及安全生产管理制度，服从实习单位的生产安排，虚心学习，吃苦耐劳，团结协作，克服困难，完成各项实习任务。 、按时、准确、客观、完整地填写学生顶岗实习手册中的周记，完成“顶岗实习总结报告”。 、遵守学校的各项规章制度，关注学校网页，及时了解和掌握学校及专业的相关要求，确保实习圆满完成。 28 / 37 、实习学生必须在规定时间内将学生顶岗实习手册上交到系内，以作为毕业实习成绩考核依据之一 (如不按时按量上交者，后果自负 )。 10、所有实习学生在实习过程中有协助学校做好毕业生预就业跟踪调查、专业人才需求调查等工作的义务。 违反上述要求之一的学生，其实习成绩记为不合格。并取消该生当年度的毕业生资格。 五、顶岗实习成绩评定 1、顶岗实习成绩构成 实习成绩 =实习单位指导教师评价 *60%+校内指导教师评价 40%(平时表现 +实习周记 +实习总结报告 )。 最终 成绩按优秀、良好、合格、不合格四等进行评定。 、顶岗实习成绩评定内容 实习单位指导教师评价 :对学生顶岗实习期间的职业素质表现、职业能力和工作业绩进行评定。 校内指导教师评价 :对学生顶岗实习期间的履行学校相关规定和毕业实习要求表现和实习周记、实习总结报告进行评定。 顶岗实习基本情况表 顶岗实习考勤表 月 份 日 期 星 期 考 勤 岗 位 及 工 作 内容 29 / 37 注：每月一张考勤表 企业指导教师签名： 学生顶岗实习周记 日 期 ： 年 月 日星期 实习项目： 实习地点： 实习记录 写作要求： 1内容要真实具体。 内容具体包括实习项目、日期、实习内容摘要、心得体会、建议等几个部分。 内容必须反映实习工作。 内容必须真实。 内容要有选择性。不要把周记写成“流水帐”，要选择有意义和有价值的事情来写。 2重点突出、条理清晰。 3、语言简洁、通俗易懂。 30 / 37 注：顶岗实习记录每周一次 学生顶岗实习总结报告 格式要求 : 1、题目：黑体加粗，字号三号 2、正文 :宋体，四号，倍行距 内容要求 : 1、实习单位简介 2、实习期间的表现与工作态度 3、主要完成的工作内容或成果 4、业务收获和体会 5、存在 的问题和不足 31 / 37 6、附工作现场或有企业标志的照片 1 7、字数不少于 3000字 32 / 37 河北地质职工大学学生顶岗实习鉴定表 姓 名 班 级 实习单位 实习时间 指导教师评价： 工作态度 优：主动积极地承担工作，反应迅速，不用督导也能全面地完成工作； 良：能主动承担工作，能完整的完成工作，偶尔需要督导； 中：能够完成分配的工作，