2014春四年级语文第三次月考.doc

泥溪镇2014年春期第三次学情检测四年级语文试题第一部分：基础知识积累与运用（50分）一读拼音，写词语。（10分）b h wn yn gn dng sho hu shn jin（ ） ( ) ( ) （ ）（ ）chn f ch h bin ln x gi y chn （ ） ( ) ( ) （ ）（ ）二给带点的字选择正确的读音，并用“ ”标出。（4分）浙江（zh zh） 啄食（zh zhu） 栖息（q x） 剥皮（b bo）三多音字组词。（4分） nn( ) jun( ) si( ) tn ( ) 难 圈 塞 弹 nn( ) qun( ) si( ) dn ( )四比一比，组词。（4分）忘（ ） 绕（ ） 采（ ） 徽（ ） 妄（ ） 饶（ ） 睬（ ） 微（ ） 五先将成语中的错别字用“”标出，并把正确的字写在（ ）里。（4分）清撤见底（ ） 赏心阅目（ ） 气极败坏（ ） 攻棋不备（ )具精会神（ ） 鱼惯而出（ ） 迷或不解（ ） 波阑壮阔（ ）六在（ ）里填上合适的词语。（4分）( )的鲜花 （ ）地奔跑 表演得（ ） 尽情地（ ）七选择题，把正确答案的序号写在（ ）里。（4分）（1）用部首查字法查字，“攀”字应先查（ ）A、“ 栈”字部 B、 “ 大 ”字部 C、“ 手 ”字部 (2) 一只美丽的蝴蝶，（ ）落在了小姑娘那胖乎乎的手上。A、竟然 B、果然 C、自然（3）“采菊东篱下，悠然见南山。”是（ ）的诗句。A、王维 B、苏轼 C、陶渊明 D、白居易（4）罪恶的子弹还威胁着娇嫩的“和平之花”。 句子中引号的作用是（ ）A、表示引用 B、表示特定的称谓 C、表示特殊含义 八按要求写句子。（8分）（1）改写句子。有哪一个花园能比得过这时天山的无边繁花呢？ 改写成陈述句：_ 盲女孩抓住了睁着眼睛的蝴蝶。 改写成“把”字句：_ 改写成“被”字句：_ （2）在原句上修改病句，用上修改符号。 在庆“六一”活动中，我校的全体师生和班主任老师登台表演了文艺节目。 这个故事深深地感受了我。 我们应该改正并发现试卷中的错误。 （3）造句。 从词语“悄然、赞赏、争先恐后、气喘吁吁”中，任选一个造句。_ 虽然但是_ 九填空。（8分） （1）把下面语句补充完整。 爱人者，人恒爱之； 水滴穿石 （2）先把诗句补充完整，再按要求填空。 “童孙未解供耕织， 。”诗句选自宋代诗人范成大的 。其中“未解”的意思是 。“供”的意思是 。诗句的意思是： 。 第二部分：阅读积累与运用（25分）（一）课内阅读。（11分）我常常想，生命是什么呢？夜晚，我在灯下写稿，一（只 支）飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚（拢 扰）着我。趁它停下来的时候，我一伸手捉住了它。 我的手指稍一用力，它 不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一（股 般）生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我（振 震）惊，我忍不住放了它。 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，（ ），（ ），即使它仅仅只活了几天。1、我知道这短文选自 。（1分）2、划去括号内不正确的汉字，按课文内容在括号里填空。（2分） 3、在文中找出下面词语的反义词。（2分） 微弱-（ ） 含糊-（ ）4、小瓜苗的生命力非常顽强表现在：（2分） 5、作者为什么要放掉小飞蛾呢？这说明了什么？（2分） 6、读了这个片段，我对生命的感悟是 (2分) （二）课外阅读。（14分）看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才传来儿子的声音：“爸，什么事？”老王连忙问：“昨晚的天气预报看了没有？寒潮快到武汉了，厚衣服准备好了吗？要不然，叫你妈给寄”儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到真冷了再说。”老王絮絮叨叨，儿子不耐烦了，说：“知道了，知道了。”说完就放下电话。|老王刚准备再拨过去，电话铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点儿发颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有？”寒风阵阵，穿过窗户的缝隙吹进室内，老王还来不及答话，打了一个大喷嚏。母亲听到儿子的喷嚏声可急了 已经感冒了吧 怎么这么不听话 从小就不爱加衣服 母亲絮絮叨叨，从他七岁时的“劣迹”说起。老王赶紧截住母亲的话：“妈，你那边天气怎么样呀？”老人回答道：“雪还在下呢！”老王不由自主地愣住了。|在寒潮初袭的清晨，老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子，却忘了匀一些给住在北风起处的故乡的已经年过七旬的老母亲。人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？老王自己都有点发愣。1、给第四自然段没有标点的地方加上正确的标点符号。（2分）2、在文中找出下列词语的近义词。（2分）急忙（ ） 到达（ ）3、老王深深牵挂的是北风尚未抵达的武汉的儿子。“牵”的意思（ ）（2分）A、拉 B、牵涉 C、挂念4、短文已用“|”分成三段，请写下第一段的主要内容。（2分） 5、给短文加一个题目，最合适的一项是（ ）。（2分） A、母亲的电话 B、父亲的唠叨 C、牵挂 D、电话6、文中表现老王和老母亲说话时共同特点的一个词语 （2分）7、“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的？”你怎样理解这句话，说说你的体会。（2分） 第三部分：习作（25分） 请以书信形式给远方的亲戚或朋友写