四年级语文复习讲学稿.doc

四年级语文复习讲学稿课 题基础知识课 型复习课执笔人苏召萍审核人级部审核 讲学时间教师寄语在桃花源记里，让我们一起探讨文学的魅力。教学目标1、认识生字，会写生字。2、积累课文中的精彩语段。重点背诵重点段落，语文园地中的“日积月累”（背诵要求不丢字、落字，流利有感情。）教学重点字、词。教学难点书写。学法指导交流、巩固。学习过程学生环节教师环节一、 激情导入，板书课题。二、学生自读课文，背诵相关知识。三、书写难写易错的字。四、练习巩固第1-2单元gun cho yn gun Zhn fng x zho yo hng guan gu l( ) ( )( )( ) ( )( )y ji hu f cn ln y zh zh gn hu jing sh sho( ) ( )( )( )( ) ( ) ( )j m j yn hn j zh jin zh zhi xun z zh zh( )( )( )( ) ( ) ( ) ( )dng xu w ju su su qng xi b t kun ku ( ) ( )( ) ( ) ( )( )第3-4单元yngy ynx wiqing zhntin xnch fgi y kui( ) ( ) ( )( ) ( )( )( )nng sh lng k chi ch rng hu f m zhng zhng( ) ( )( )( ) ( )( )shng xi mi yu tng ru p q dn zhe gng yng( ) ( )( )( ) ( )( )sh hu yn shu b zhu xng g rn png tn wn( ) ( )( )( ) ( )( )go zh mi hu di do kip lng dng g d ( ) ( )( )( ) ( )( )二、 补全四字词语和各种形式的词语。() ()东望 若()若() 风()浪() 水天() () () ()江面 ()头()进 ()天(卷)地 () ()注意 () ()可惜 () ()不安 （)花()开 绿()成() ()果()香 ()风()作 雪花() () 草()花() () ()不安 () ()相让 一()三() 从容()() () ()而去 空空() () () ()不周 不胜()()() ()十足 ()息()视 () ()多端 枝()花() 人声（ ）（ ） 山崩（ ）（ ）不容（ ）（ ） 神秘（ ）（ ） （ ）（ ）之笔 千（ ）百（ ） 人（ ）（ ）至 应（ ）不（ ） （ ）（ ）飞瀑 （ ）（ ）江水 坐（ ）不安 消（ ）时光 不可（ ）（ ） 精神大（ ） （ ）（ ）心机 （ ）如烟（ ） （ ）枝（ ）叶（ ）（ ）大叫 慢条（ ）（ ） （ ）其不（ ）ABB：兴冲冲 AABB：恍恍惚惚 郁郁苍苍 蹦蹦跳跳 ABCC： 可怜巴巴 生气勃勃 ABAC： 自由自在 如愿如诉 AABC： 涓涓细流 滔滔江水 三、积累运用（一） 对联（有关自然景观的对联） 天连水尾水连天 青山原不老 为雪白头 山山水水处处明明秀秀 丁丁冬冬泉 高高下下树（二） 花名歌谣正月 香又香，二月 盆里装，三月 连十里，四月 靠短墙，五月 红似火，六月 满池塘，七月 头上戴，八月 满枝黄，九月 初开放，十月 正上妆，十一月 供上案，十二月 雪里藏。（三） 成语故事1、胸有成竹 。（该成语讲的是北宋画家 的故事） 2、杏林春满 。（该成语讲的是三国时期，吴国医生 的故事）（四）诗雨中的树林 雨中的树林 雨中的树林是个童话世界，走进去你就会变成一个小精灵。 每棵树都会送给你很多喜悦，你还会发现很多新奇的事情。 晶莹的雨珠滚动在叶面上， 。 ，还有青蛙击鼓跳舞为你表演。 ，听歌的松鼠摇着毛茸茸的尾巴。 ，刺猬扎满一身运回了家。 ， 。（五）关于动物的成语望子成( ) 来( )去脉 群( )无首 ( )飞( )舞 如( )添翼 调( )离山 骑( )难下 照( )画( ) 天( )行空 汗( )功劳 ( )到成功 老( )识途 ( )刀小试 ( )鸟先飞 呆若木( ) 胆小如( ) ( )目寸光 ( )鬼( )神 ( )视眈眈 ( )死( )悲( ) ( )心肠 ( )肠小道 ( )年( )月 ( )毛蒜皮 投( )忌器 老( )舐犊 放( )归山 狡( )三窟 画( )点睛 画( )添足 万( )奔腾 亡( )补牢 沐( )而冠 闻( )起舞 抱头( )窜 ( )腾( )跃 ( )飞( )走 老态( )钟 怀弓( )影 车水( )( ) ( )入( )群 尖嘴( )腮 ( )立( )群 气壮如( ) 藏( )卧( ) 守株待( ) 打草惊( ) 顺手牵( ) 杀鸡吓( ) 按课文内容填空第一单元1、午后一点左右，从远处传来（）的响声，好像（）。现时人声鼎沸，有人告诉我们，（）！我们踮着脚往东望去，江面还是（），看不出有什么变化。过了一会儿，响声（），只见东边（）的地方出现了一条白线，人群又（）起来。2、那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（）。再近些，犹如（）白色战马（），（）地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得（）起来。3、雅鲁藏布江河床的平均海拔在（）米以上。4、在青藏高原上切割出一条长（）千米的巨大峡谷。峡谷平均深度（）米，最深处达（）米。5、那么多的绿叶，一簇（）另簇上面，不留一点儿（）。那翠绿的颜色，明亮地（）着我们的眼睛，（）每一片绿叶上都有一个新的生命在（）。6、我们（）拍掌，树上就变得（）了，到处都是（），到处都是（）。大的，小的，（），（），有的站在（），有的（），有的在（）。第二单元1、默写古诗题西林壁（），（）。（），（）。2、（），柳暗花明又一村。3、那些叶子绿得那么（），看着非常（）。叶尖（）朝下，在墙上铺得那么（），没有（）起来的，也不留一点儿（）。一阵风（），一墙的叶子就（），好看得很。4、爬山虎的脚（）墙的时候，（）细丝的头上就变成小圆片，（）。细丝原先是（）的，现在（）了，把爬山虎的嫩茎（），使它（）在墙上。5、大体上，住所是很（）的，（）、（），很（）。（）我们想到蟋蟀用来（）的工具是那样（），这座住宅真可以算是（）了。第三、四单元、从前，一个小村子里有座（）的花园。那里，春天（），夏天（），秋天（），冬天（）。2、（）要靠（），要靠很好地（），做出对人们（）。3、鹅的步调（），（）的，颇像（）里的（）出场。它常（）地站着，看见有人走来也（）；有时非但不让，竟伸过颈子来（）。4、猫的性格实在有些（）。说它（）吧，可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么（）。它要是高兴，能比谁都（）。它若是不高兴啊，无论谁说多少好话，它也（）。它什么（），可是它又那么（）。5、它（）、（）、（）、（），因为它有一群鸡雏。它（），因为它是鸡母亲。一个（）必定就是一位（）。四、多音字组词乘shn（ ）chn（ ） 降jin（ ）xin（ ） 卷jun（ ）jun（ ） 间jin（ ）jin（ ）涨zhn（ ）zhn（ ） 恶 （ ） （ ）w（ ）屏pn（ ）bn（ ） 的de（ ）d（ ）d（ ）调tio（ ）dio（ ） 供 n（ ）n（ ）缝fn（ ）fn（ ） 给j（ ）i（ ）冠un（ ）un（ ） 禁jn（ ）jn（ ）似sh（ ） s（ ） 兴xn（ ）xn（ ）蒙mn（ ）mn（ ） 闷mn（ ） mn（ ）铺p（ ）p（ ） 应 yn（ ）yn（ ）难nn（ ） nn（ ） 转zhun（ ）zhun（ ）号ho（ ）ho（ ） 薄b（ ）bo（ ）称chn（ ）chn（ ） 数sh（ ）sh（ ）模m（ ）m（ ） 空kn（ ）kn（ ）重chn（ ）zhn（ ） 喝h（ ）h（ ） 折 sh（ ） zh（ ） zh（ ）差 ch（ ） ch（ ） chi（ ） c（ ）强 qin（ ） jin（ ） qin（ ）教（学）后反思汤姆叔叔的小屋内容简介庄园主