五年级语文第二学期期末测试题.doc

五年级语文第二学期期末测试题（卷）题号一二三四五总分得分一、我不仅能把字写漂亮，还能正确书写标点符号。（3分）哪里有洪水，哪里就有军旗飘扬；哪里有危险，哪里就有军徽闪烁。 二、基础知识积累运用。（37分）1、看拼音，写词语。 （6分） x q su g bo y（ ）盖 （ ）息 谷（ ） （ ） 音乐生（ ） qin y l j m rng 派（ ） 防（ ） 效（ ） （ ） （ ）岩 2、请用“”给带点的字选择正确的读音。 （4分）业绩（j j） 脊梁（j j） 金戈（g g) 裹挟（xi xi）即使（j j） 结满（ji ji） 翘首（qio qio ） 拟人（n n）3、选择合适的字或词语填入括号。（3分） 协 谐 胁（1）红军过草地时，部队断粮了，饥饿威（ ）着战士们的生命。（2）这几种颜色搭配得非常和（ ）。（3）在群众的（ ）助之下，警方迅速地抓住了罪犯。4、用“苦”组词，再帮它们找个合适的座位。（4分） （1）汶川人民把失去亲人的（ ）深深地埋在心底，重新建设家园。（2）爷爷向我讲述了曾祖父（ ）的一生。（3）李明的奶奶（ ）了一辈子，该享享清福了。（4）爬雪山是红军长征途中非常（ ）的一段历程。5、请把下列词语补充完整，并完成练习。（6分）海（ ）天空 拾人牙（ ） 头头是（ ） 金风送（ ）（ ）阳似火 （ ）口开河 神（ ）奕奕 温文（ ）雅（1） 上面词语中形容人说话的带贬义的词有： （2） 上面词语中形容人说话的带褒义的词有： 6、句子理解。（3分）“这位土豪的行为真是太雷人了。”这句话中的“土豪”指 ，“雷人”指 ，像这样的词我还知道，如 。7、根据课文内容填空。（11分）（1）“汹涌的激流中，战士们的冲锋舟 ，飞向 的树梢，飞向 的房屋，飞向 的电杆。”从“飞向”一词可以看出人民子弟兵 。（3分）（2）黄河留给家乡的故道不长五谷，却长歌谣。”第一个“长”的意思是 ，第二个“长”的意思是 。（1分）（3）游园不值的作者是南宋诗人 。“不值”的意思是 。“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。”“怜”的意思是 ，“小扣”的意思是 ，诗人虽然小扣柴扉久不开，但是却没有扫兴，因为他看到“ ， 。”这句诗的言外之意是 。（4分）（4）金沙水拍 暖，大渡桥横 寒。这里的“暖”暗示了 ，“寒”暗示了 。（3分）三、口语交际。（4分）同学们，上下五千年为我们讲述了一个个历史故事，通过这段时间的阅读，哪个故事给你留下的印象最深刻？你从中有什么收获？ 四、阅读理解。（一）课内阅读（11分） 然而，这次航行也充满了凶险。在大海上，船队好几次遇上险恶的风浪。狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队仿佛要把船只撕裂。面对如此险境，郑和总是镇定自若，指挥船队在波峰浪谷中奋勇向前，一次次化险为夷。船队在归途中还遇到过海盗的袭击。郑和根据事先得到的消息，命令军士们严阵以待。当海盗船乘着黑夜偷偷摸摸靠近船队时，郑和的船队迅速将海盗包围起来。士兵们从大船上往下丢火把，将海盗船烧着了。海盗们无处可逃，只好乖乖地当了俘虏。1、文中哪句话能概括这段话的主要内容，请用横线画出。（1分）2、请给这段话加个小标题 。 （1分）3、“化险为夷”中“夷”的意思是 ，这个词在文中还可以换为 。（2分）4、“面对如此险境”中的“如此险境”指的是什么，请用波浪线画出。（2分）5、本段中运用了 和 的修辞手法，生动形象地表现了 。（3分）6、郑和的这次远航遇到的凶险分别是 和 。（2分）（二）课外阅读（15分） 苏珊的帽子苏珊是个可爱的女孩。可是，7岁这年，她突然生病了。住院时，她接受了3个月的化学治疗。出院后，她显得更瘦小了，也不如以往那么活泼了。更（害怕 可怕）的是，原先她那一头美丽的金发，现在差不多都快掉光了。（ ）她那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以与死神一争高低，她的聪明好学也足以补上被落下的课，（ ）每天顶着一（颗 棵）光秃秃的脑袋到学校去上课，对于她这样一个原本美丽的小女孩来说，无疑是非常残酷的事情。得到苏珊要回校上课的信息，她班上的老师海伦，找来几个同学悄悄地商议起来就在苏珊返校上课前的那个周末 海伦老师热情而（慎重 郑重）地在班上宣布 从下个星期一开始 我们要学习认识各种各样的帽子 所有的同学都要（戴 带）着自己喜欢的帽子到学校来 越新奇越好星期一到了，离开学校3个多月的苏珊第一次回到她所熟悉的学校。但是，她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了可是，当苏珊向教室里望去时，真令她难以置信：她的每一个同学头上都有一顶帽子，和他们五花八门的帽子比起来，自己头上的那顶帽子显得那样平淡无奇，几乎没有引起任何人的注意。一下子，她觉得自己和别人没什么两样了，没有什么东西可以妨碍她与伙伴们自如地见面了。她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。日子就这样一天天过去了，现在，苏珊已忘记自己头上还有一顶帽子；而同学们呢，似乎也忘了。1、在文中括号里选择一个恰当的词语，用横线画出。（4分）2、在第一节的括号里填上合适的关联词。（1分）3、给短文的第三自然段加上合适的标点。 （4分）4、“她站在教室门外却迟迟没敢迈步，她犹豫了”她为什么犹豫了？（2分） 5、“她轻松地笑了，笑得那样甜，笑得那样美。”她为什么又笑了？ （2分） 6、你喜欢海伦老师吗？为什么？ （2分） 五、习作（30分） 在我们成长的过程中，总会遇到这样或那样的困难，我们应该像海伦凯勒、阿炳、郑和、司马迁那样勇敢地去面对。请你选择生活中遇到困难的一件事写下来，要把你如何面对困难、战胜困难写清楚。题目自拟。 答案一、略二、1、膝 栖 穗 胳膊 涯 遣 御 率 寂寞 熔 2、业绩（j ）脊梁（ j）金戈（g ) 裹挟（ xi）即使（j ）结满（ji ）翘首（ qio ）拟人（ n） 3、胁谐协 4、痛苦 苦难 辛苦 艰苦（只要合适即可）5、阔 慧 道 爽 骄 信 采 尔 贬义：信口开河拾人牙慧 褒义：海阔天空头头是道6、土豪指文化不高的暴发户 雷人指行为举止等很令人惊叹7、（1）劈波斩浪 漂动 灭顶 摇摇欲坠 飞向说明人民解放军心系人民，动作非常快。（2）生长， 创作、产生 （3）叶绍翁 没有遇到 爱惜 轻轻地敲 春色满园关不住，一枝红杏出墙来 任何新生事物都是关不住的，总会冲破阻力向前发展（4）云崖 铁锁 暗示巧渡金沙江的喜悦 暗示飞夺泸定桥的悲壮 三、略四、（一）1、然而，这次航行也充满了凶险。2、战胜凶险3、平安安全 转危为安等4、狂风呼啸着，海水像脱缰的野马，奔腾咆哮。巨浪疯狂地扑向船队仿佛要把船只撕裂。5、比喻夸张 生动形象地