2012七年级语文第三次月考试卷.doc

七年级语文第三次月考试卷（时间：120分钟；总分：120分）、基础知识及运用。（22分）1.根据语境和拼音，把相应的汉字正确、端正、整洁地书写在田字格中。(2分) 2.下面词语中加点字读音完全正确的一项是( )（2分）A扒（b）窃 啜（chu）泣 应和（h） 抖擞（su）精神B点缀（zhu） 水藻（zo） 堕（du）落 玲珑剔（t）透C. 蹂躏（ln） 酝酿（ning） 呵（h）责 芊（xin）芊细草D肥硕（shu） 澄（dng）清 干涸（k） 获益匪（fi）浅3. 下面词语中没有错别字的一项是( )(2分)A猝然长逝 多姿多采 盘虬卧龙 小心翼翼 B险象迭生 碌碌终生 蜂围蝶阵 回味无穷C瘦骨鳞峋 花枝招长 问心无愧 绝处逢生D死而后已 繁花嫩叶 天灾人或 举世无双4. 下面选项中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分） A. 五岁的小侄子戴着大檐帽，别着玩具枪，煞有介事地在房间里巡视，那模样真是让人忍俊不禁。 B.在地震灾区废墟里埋了近84小时的他竟安然无恙，简直是个奇迹。 C. 竹筏在湍急的河流中，就像一只漂浮于水面的甲虫，船工小心翼翼地撑着筏子，惟恐它被巨浪打翻。 D.大家要到小黑江森林公园去游玩，我本来不想去，但也只得随声附和地跟着。5、下列句子中有语病的一项是（ ）（2分）A 、 加强未成年人思想道德建设，是一项重大而紧迫的任务。B 、 为了预防眼睛不近视，我们应注意用眼卫生。C 、同学们在考场上保持一颗平常心，是正常发挥水平的关键。D 、通过这件事，我明白了许多道理。6、仿写句子。（4分）春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳：夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，_，_。冬天的雪，_，_。7、古诗词名句填空。（8分）（1） ，随风直到夜郎西。（2）杜牧的泊秦淮中抨击统治者沉湎酒色，不理朝政，表现诗人忧患意识的诗句是： ， 。（3）问渠哪得清如许， 。（4）十则中论述学习和思考的辩证关系的语句是“_，_”。（5）次北固山下中写时序更替，蕴涵生活哲理的诗句是“_，_”。二、语文综合运用（5分）8、取名是一种学问，更是一种艺术，店铺，漫画文集等，如果名字取得好，本身就会产生无穷的魅力。请你给下列店铺选择合适的店名：（2分）（一剪美百味居靓丽一身知不足斋）饭店_ 书店_服装店_理发店_9、某客车玻璃窗上贴着如下图示，请用简明的语言将图示所表达的意思准确地表达出来。（不超过28字）（3分） 直 达德化 普洱（早晨8：30） （下午3：30） 三、理解感悟（48分）（一）阅读山市，完成1014题。（共15分）奂山山市,邑八景之一也,然数年恒不一见.孙公子禹年与同人饮楼上,忽见山头有孤塔耸起,高插青冥,相顾惊疑,念近中无此禅院。_见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。_，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然；城市依稀而已。_风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉洞开；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明渐少。数八层，裁如星点。又其上，则黯然缥缈，不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。_楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽如拳如豆，遂不可见。又闻有早行者，见山上人烟如市肆，与世无别，故又名“鬼市”云。10、解释加点词有误的一项是（3分） A 居然城郭矣（竟然） B 见山上人烟如市肆（店铺）C 念近中无此禅院（想念） D 中有楼若者（其中） 11、依次填入文中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）。（2分）A 未几 无何 逾时 既而 B 无何 未几 既而 逾时C 既而 未几 无何 逾时 D 逾时 既而 未几 无何 12、用现代汉语说说下列句子的意思。（4分）A、而楼上人往来屑屑，或凭或立，不一状。 B、见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市 13、与文中“惟危楼一座，直接霄汉”的意思相近的一项是（2分）A 危楼高百尺，手可摘星辰。 B 盈盈一水间，脉脉不得语。C 星汉灿烂，若出其里。 D飞流直下三千尺，疑是银河落九天。14、 “山市”的高潮阶段是怎样的？（用原文回答）（4分） （二）（18分）A我手里攥着万芳送给我的小刀一路走一路想，叫我怎么说呢？她还会像以前一样和我要好吗？一定不会了。我轻轻地敲了敲门。门开了，万芳伸出头来，一把拉了我进去。“万芳”我站在过道里不肯再往前走。“你怎么啦？也不打伞，是不是挨揍了？”万芳奇怪地看着我。“没有”我慢慢从口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊还我”我几乎听不见自己的声音。万芳愣了一下，没有接小刀，只是咬着嘴唇看着我，我垂下眼睛不敢看她。“昨天不是说得好好的，你怎么能这样呢？”我努力不让自己哭出来。这时，她的妈妈从屋里出来了。看见我手里的小刀，又看看我们的样子，立刻明白了：“万芳，你是不是拿了人家什么东西？”万芳看了我一眼，跑进屋去。过了一会儿，她拿着那只羚羊出来了。她妈妈接过来一看说：“哎呀！你怎么能拿人家这么贵重的东西呢！”她把羚羊递到我的手上，“好好拿着，别难过，看我呆会儿揍她！”我把小刀递到她的手上说：“阿姨！羚羊是我送她的，都怪我”当我抬起头来的时候，万芳已经不见了，她不会再跟我好了我一个人慢慢地走在路上。B月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。忽然，我听见有人在喊我的名字，我回过头，只见万芳跑了过来。她把小刀塞到我的手里说：“你拿着，咱俩还是好朋友”我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人！因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀！C可是，这能全怪我吗？15、文中“我”说话时有什么特点，为什么会这样？（3分） 16、文中划线的A句属于什么描写？有什么作用？（4分） 17、文中划线的B句属于什么描写？有什么作用？（4分） 18、文中划线的C句，你是如何理解的？（2分） 19、从文中万芳对这件事的处理可以看出，万芳是一个怎样的小伙伴？（2分） 20、如果你的生活中经历过或者听说过类似于文章的故事，请你先简洁地叙述一下，并且说说你觉得怎么做才合适？（3分） （三）阅读温暖我一生的棉袄，完成21-25题。（15分）北京的冬天格外的冷，我咬了咬牙，从并不宽裕的生活费里挤出一百块钱，想买件低档次的棉袄，凑合一下过冬。 走进商店，才发现自己的天真，每件棉袄标价至少三百元。摸着口袋里可怜的一百元钱，我失去了砍价的勇气。我悻悻地走出商店，站在路边，诅咒该死的冬天。 “刘艺，这么冷，你怎么站在这儿？”熟悉的声音。我扭过头，班主任王老师正向我走来。 “我想买件棉袄，可是实在太贵了。”我笑着说。 “你带了多少钱？”王老师的问题让我感觉有些意外，我犹豫着说：“一百块。” “一百块。好，交给我，这店是我妻子开的，按批发价卖给你一件。”王老师笑着说，并用手指了指我刚才进去的那个商店。 “真的？！”我喜出望外，如遇救星。我把钱交给王老师，王老师让我在门外等着他。大约十分钟后，王老师抱着一件蓝色棉袄走了出来，我急忙迎上去。 “天很冷，快穿上，回学校吧。”王老师一边说一边帮我穿棉袄，那情景就像慈祥的母亲帮年幼的儿子穿衣服一样，我差点儿掉下泪来，心里感到阵阵暖意。 回到学校，发现很多同学穿着和我一样的棉袄。可我告诉他们我是花了一百块钱买的时候，他们谁也不相信，其中一个同学用很“权威”的口气说：“我妈就是卖衣服的，这件棉袄批发价还二百呢，你一百块钱能买来，鬼才信。” 听完他的话，我明白了，王老师是亏本卖给我棉袄的，我怎能让他亏本呢？我狠狠心从生活费中又拿出一百块钱，返回商店。 商店里，只有王老师的妻子一个人，我忙问她：“王老师在吗？” “谁是王老师？”王老师的妻子反而惊奇地问我。 “就是我们的班主任，您的丈夫。”我脱口而出。 “你认错人了吧，我丈夫姓韩，也不是老师啊。”女售货员笑了。 走出商店，我的泪水夺眶而出。王老师骗了我，是他自己垫钱为我买的棉袄。我拭干眼泪，向学校走去，全身感到无限暖意。这个冬天，我不会再感到寒冷。 我会永远珍爱这件棉袄，它将温暖我一生。21、本文记叙了一件什么事？请用一句话概括回答。（3分） 22、文章第段“我悻悻地走出商店，站在路边，诅咒该死的冬天。”一句中“悻悻”一词表现了“我”当时怎样的心情？（3分） 23、文章第段中的画线句表达了“我”怎样的感情？（3分） 24、第段中“骗”是贬义词，作者却把它用在王老师身上，你觉得合适吗？为什么？（3分） 25、文章最后一段去掉后，结构仍然完整，作者为什么还要加上此段？（3分） 四、写作（40+5分）（卷面书写5分）26、请以“ ，对不起”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整，然后作文；写出自己的真情实感；字数500字左右。答案1、目标有多远你就能走多远2、B 3、B 4、D 5、b 6、略7、（1）我寄愁心与明月 （2）枯藤老树昏鸦 （3）青山郭外斜（4）谁家新燕啄春泥 （5）学而不思则罔，思而不学则殆。（6）海日生残夜，江春入旧年。8、（另外取名不得分）饭店_百味居 书店_知不足斋 服装店_靓丽一身理发店_一剪美9、表达清楚即可。10.C。 11.B。12.略。（答出大意即可）。13. A 14.即而风定天清-不一状。 15、说话吞吞吐吐（结结巴巴）、欲言又止，主要因为“我”实在是难以开口说找万芳拿回羚羊。16、心理描写，写出了“我”的担心和伤心。17、环境描写，烘托出“我”伤心不已的心情（或：内心的悲凉）。18、有对自己不知轻重的自责，也有对父母重利轻义的批评。19、仗义，重情谊，大方