永丰中心小学五年级健康教育课教案.doc

五年级健康教育课教案一、皮肤的功能与保健教学目标：使学生了解皮肤的结构与功能，懂得保护皮肤的方法。教学重点：让学生了解皮肤的功能。教学难点：让学生懂得保护皮肤的方法。教学时数：1课时。教学过程：一、谈话引入课题。二、讲述皮肤的基本结构。三、讲述皮肤的功能。1、接受刺激，产生反应。2、调节体温。3、分泌和排泄。四、讲述皮肤保健措施。五、练习题。1、皮肤的功能有（ ）。2、保护皮肤健康的措施是（ ）。板书：皮肤的功能与保健功能保健二、骨骼肌肉功能与保健教学目标：使学生认识骨骼肌肉的形态与功能。教学重点：让学生了解骨骼肌肉的功能。教学难点：培养学生注意各种活动的正确姿态。教学时数：1课时。教学过程：一、谈话引入新课。二、讲述骨骼的组成。三、认识骨的基本结构与各部分的功能，骨有骨膜、骨质和骨骼三部分组成。四、认识骨的生长发育。五、讲述骨骼的肌肉的保健。1、适当补充营养。2、选择双肩带书包。3、不要过早挑重物。板书：骨骼肌肉功能与保健骨骼的组成骨的基本结构骨骼的肌肉的保健三、碘与碘缺乏病教学目标：使学生了解碘对人体生长发育，智力发育的作用及预防碘缺乏病的措施。教学重点：碘对人体生长发育、智力发育的作用。教学难点：掌握预防点缺乏病的方法。教学时数：1课时。教学过程：一、讲述碘对人体生长发育、智力发育的作用。二、认识碘缺乏病的表现形式。1、地方性克仃病。2、地方性甲状腺肿三、了解我国碘缺乏病的状况。四、碘缺乏病的预防。五、练习题。人体缺碘会引起：1、骨质疏松2、甲状腺肿3、贫血4、感冒板书：碘与碘缺乏病碘缺乏病的表现形式我国碘缺乏病的状况碘缺乏病的预防四、培养良好的情绪教学目标：使学生认识培养良好情绪的意义与做法。教学重点：让学生了解什么是情绪。教学难点：引导学生培养良好稳定的情绪。教学时数：1课时教学过程：一、什么是情绪？二、明白情绪对学生身体健康与心理健康的影响。1、情绪对学生认识发展的影响。2、情绪对学生个性的影响3、情绪对学生健康的影响。三、如何培养良好的稳定的情绪。四、完成课后练习题。五、总结。板书：五、培养良好的情绪什么是情绪良好的稳定的情绪八、预防食物中毒教学目标：使学生了解食物中毒的类型、特点，懂得预防食物中毒的方法。教学重点：食物中毒的原因与预防方法。教学难点：饮食部门要加强食品卫生管理。教学时数：1课时。教学过程：一、谈话引入新课。二、自由读课文，思考。1、什么叫食物中毒？2、食物中毒有多少类？3、食物中毒的症状是怎样的？三、小组讨论食物中毒的预防方法是什么？四、完成课后练习题。五、总结。六、提出要求。板书：预防食物中毒食物中毒食物中毒有多少类食物中毒的症状食物中毒的预防方法六、青少年的穿着导向教学目标：使学生了解适时、适体的穿着打扮有益青少年健康成长。教学重难点：使学生建立朴素、大方、适合年龄特点的穿着风格。教学时数：1课时。教学过程：一、谈话引入新课。二、阅读课文，观察课文插图，理解图意。三、由学生讲述自己喜欢什么样的穿着打扮。四、学生讨论。小学生的衣着风格是什么？