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文档简介

中班下学期艺术活动:蜗牛和黄鹂鸟莲都区机关幼儿园 张 芳教学分析:蜗牛与黄鹂鸟是一首民族特色浓郁的台湾叙事歌曲。歌曲旋律轻松活泼,歌词生动有趣,深受儿童的喜爱。可以借助故事教唱,以音乐表演的方式激起幼儿的学习热情。教学目标:1.欣赏并学唱歌曲,理解歌曲内容。2.感受歌曲的活泼、轻松、幽默、诙谐的情绪,体验台湾民歌的独特韵味。3.了解蜗牛爬行速度慢等特点,初步感受小蜗牛坚定的信念。教学准备:蜗牛与黄鹂鸟MP3、 PPT 教学重点、难点:1.欣赏并学唱歌曲,理解歌曲内容。2.感受歌曲的活泼、轻松、幽默、诙谐的情绪,体验台湾民歌的独特韵味。教学过程:一、导入:又到了了我们的听音乐时间了,小耳朵准备好了吗?(播放音乐,鼓励幼儿听音乐想象,并随机模仿动作)1.“刚才你认真倾听音乐了吗?你听到了什么”(幼儿坐下,回忆刚模仿的动物) 2.今天我们要学习一首歌曲,歌里也有小动物,它们是谁?在干什么?请你认真听! 二、幼儿欣赏歌曲1.幼儿欣赏一遍。问:“谁来回答我提出的问题?2.引出故事,借助PPT播放故事图片渲染教学情境。师:这首歌曲名字就叫蜗牛和黄鹂鸟,他还有一个好听的故事呢!你们想听吗?在一座房子的门前有一颗葡萄树,春天来了,葡萄树刚刚长出了一丝嫩绿的小芽,有一只小蜗牛,就背着它重重的壳,开始一步一步慢慢的往上爬。葡萄树上的两只黄鹂鸟看见了,它们嘻嘻哈哈嘲笑着蜗牛:嘻嘻,哈哈!葡萄成熟还早得很呢,你现在爬上来干什么?”小蜗牛说:黄鹂鸟啊黄鹂鸟,你们不要笑,等我爬上枝头,葡萄就成熟了。小蜗牛继续着他的旅程,一步一步,慢慢的往上爬。3. 再次欣赏(幼儿可以跟唱)。问:你们喜欢这首歌吗?为什么?(有趣、幽默、活泼)师介绍:这是一首台湾民歌。歌词里很多地方都加一个字(什么字?请幼儿答),听上去就好像小朋友们稚嫩而充满童趣的语言,让整首歌曲更有趣、更活泼、更好听!。3、 学唱并理解歌词1.师弹琴,幼儿完整跟唱2遍小蜗牛为了能够收获到葡萄,背着重重的壳,一步一步,坚持不懈的往上爬(模仿动作)。树上两只黄鹂鸟看到了,就嘲笑它:“葡萄成熟还早得很哪,现在爬上来干什么?”小朋友,葡萄什么时候成熟的?小蜗牛为什么春天就开始爬?你喜欢谁?为什么?2. 幼儿扮演蜗牛,师扮演黄鹂鸟,表演唱。三、结合评价幼儿课堂表现鼓

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