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文档简介

小学三年级语文测试(时间:90分钟 )寄语:孩子们,进入三年级已经两个多月了,你在语文学习方面又有哪些新的收获呢?是否能留下一串串扎实的脚印呢?试试看,相信自己是最棒的!基础小背篓 一点一滴,积少成多一、你能根据拼音把生字写漂亮吗?一定能的!fn zh rn sho n l hun ro zh fchun lin zhn dun rn dio xn ti y二、你能给加点的字选择正确读音吗?可要留心哟。(1)肺结核(h hi ) 屈辱(r l) 谋臣(mu mo) 兴风作浪(xn xn)(2)暑假(jiji)里,妈妈带我去公园,我看到假(jiji)山旁需有许多人在拍照。(3)同学们干(n n)得可起劲了,不一会儿,就把教室打扫得干(n n)干净净了。三、下面这些字的模样太像了,你能组个词区分一下嘛?愉( ) 异( ) 免( )奖( ) 输( ) 导( ) 兔( )桨( )四、你能把下列四字词语补充完整,再按要求写出几个吗?试试看!万般( )( ) 高( )广( ) ( )味( )长( )弱( )强 雏鹰( )( ) 千岩( )( )寓言故事成语: 历史故事成语: 五、你能在括号里填上合适的词语吗?忽然 果然 竟然 既然1越王勾践( )给吴王当了三年奴仆,真不容易!2天气预报今天有雨,中午放学的时候,( )下起了雨。3( )妈妈不答应带我去奶奶家,我还是去求爸爸吧。4. ( )一阵风吹来,把蜘蛛辛辛苦苦结的网吹破了。五、读读、背背、填填,相信你是背诵小能手。1站在柳丝轻抚的西湖边( ),只见湖的南北西三面是层层叠叠、( )的山峦,一山( ),一山( ),一山( ),一山( ),真像一幅优美的( )。这句话中把层层叠叠的山峦比作 。2有贴着山顶的白云( ),湛蓝的天空显得更加( );有拉萨河畔草地的( ),湛蓝的天空显得更加( )。3晨( ),似( )。谁家的孩子,打一( )唿哨,甩几( )响鞭,赶一( )群鸭子往河沿,( )晨雾中,人鸭皆不见。只闻鸭欢呱呱叫,伴一( )牧歌,轻悠悠,传天边。这首小诗的题目是 ,读了这首小诗,能体会到小牧童 的心情。阅读袋袋裤欣赏别人心灵世界的风光。一、读下面的一段话,再完成后面的练习,可要认真读题目要求哟!小降落伞大声答道 放心吧 太阳公公 我们一定到泥土中去生长 可是,有两颗小种子却不这样想。一颗种子望了望下面的大地说:“这黑黑的泥巴有什么意思!瞧,那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝贝。到那儿去,我准会变成百万富翁(wn wn)。”于是他就向沙漠飞去。另一颗种子落在湖泊(p b)里,他得意地说:“这波光粼粼的湖面,一定能给我带来欢乐!”1给第一句话加上合适的标点符号。2给带点的字选择合适的读音。3大部分种子到 去生长,结果会 ,可是有一颗小种子认为 ,落到了 里,结果 ,另一颗小种子认为 ,落到了 里,结果 。4.你想对这两颗小种子说点什么? 二、下面的短文可有意思来啦,赶快读读吧,可不要忘了完成后面的练习呀!蜂 鸟世界上最小最小的一种鸟,叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂那么大,体重只有1.5克2克。不过它飞得很快,在花间飞翔,好像花丛中的颗颗流星。你刚想看清楚是什么东西时,它却一闪就不见了。凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是,蜂鸟比它们更美丽。它那羽毛,简直就像戏台上仙女的衣裳一样,五光十色,变幻无穷。1. 短文写了蜂鸟 、飞得快、 三个特点,请用“ ”画出写蜂鸟飞得快的句子。2. 用“ ”画出文中打比方的句子,是把 比作 。3.“五光十色”形容颜色多,你还能写出与五光十色意思相近的词吗? 、 4. 读了短文,可以体会到小作者蜂鸟的 之情。5. 你喜欢蜂鸟吗?为什么?习作乐园真诚地用心灵感悟、表达生活。(以下两题任选其一)1在你身边一定有不少你熟悉的人吧,请向大家介绍一个你所熟悉的人。如我的好爸爸、亲爱的妈妈、我的伙伴等,通过外貌描写和一件简单的事来介绍一下你所写的人。2以“放学路上”为题目,写放学路上看到的或亲身经历的一件事,把事情的经过写清楚。小学四年级语文测试 (时间:90分钟 )寄语:现在你已经是四年级的学生了,又学到了很多知识。春耕夏耘,秋收冬藏,现在要检验自己收获了多少。你可要认真写字,细心检查,用心分析,争取再上一个等级!基础积累不积跬步,无以致千里。一、你能根据拼音把生字写漂亮吗? shng ch hu hung xun y chng go q wmn ji j n pn chng h lng zu yu二、在括号里填上恰当的词。一()凿子一()牛羊一()酒歌 一( )细缝一()梳子一()红袄一()菊花 一( )猛劈三、选择恰当的关联词填空。 因为所以 如果就 虽然但是(1)( )没有老师的教导,我的作文( )不会有那么大的进步。(2)奶奶( )那么大的年纪了,( )还整天忙个不停。(3)( )松松注意了学习的方法,学习成绩( )会提高很快。四、背诵积累。相( )( )彰 ( )气( )存 疾( )如( )以( )许( ) 一( )惊( ) 桃李( )( )人生自古谁无死?( )。竹篮打水( ) 十五个吊桶打水( )擀面杖吹火( ) 黄鼠狼给鸡拜年( )五、你能根据课文内容填空吗?1、每当节日到来,天安门广场更是 , 。无数盆鲜花组成一个个大花坛,把广场装点得 。2、但愿人长久, !夜发清溪向三峡, 。 ,入竹万竿斜。3、在前面学过的课文中,你最喜欢的人物是 ,喜欢的原因是 。你最喜欢的一首诗是 ,作者是 。诗的后两句是 。阅读理解欣赏别人心灵世界的风光。一、读课文片断,完成练习。一座座雪峰插入云霄,峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊(p b),像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓(ln nn)。从河谷至山坡,遍布着原始森林。每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的画面,难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似(sh s)一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾(tng tn)空,银花四溅,蔚为壮观。1. 画去括号中不正确的读音。2. 文中画线的句子是个 句,分别把 和 比作 和 ,写出了 3. 瀑布是怎样形成的?用“”画出文中有关的语句。4. 人们为什么称那些湖泊为“五花海” “五彩池”呢?_二、课外阅读 时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:“你是谁?为什么哭?”流浪汉说:“我少年时代玩玻璃球,青年时代玩纸牌,中年时代打麻将,家产都败光啦!如今我一无所有,我真后悔呀!” 时光老人看他哭得可怜,试探地问:“假如你能返老还童”“返老还童?”流浪喊抬头将老人打量一番,“扑通”一声跪下,苦苦哀求,“假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!”“好吧!”时光老人说完便消失了。惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的少年,肩上还背着书包呢。他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他不觉手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩纸牌,打麻将到了老年,他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下,哀求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢事!”时光老人冷笑着:“给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。” 1、根据短文内容填空。 时光老人让流浪汉_,是因为流浪汉表示:“假如_,我一定_,_。”时光老人说自己做了一件蠢事是因为_ 。2、时光老人说的“真正的生命”是指_。 3、“笑”有许多种,再写出几种不同的“笑”来。 冷笑 _。 4

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