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文档简介

典型题恶w本义:心中讨厌丑恶的形体厌恶憎恨成语例示:好逸恶劳深恶痛绝经典文言:天不为人之恶寒也辍冬。 表恶其能而不能用也。引申义(一)对自己厌恶的人常加以诽谤、诋毁经典文言:人有恶苏秦于燕王者。引申义(二)(以下义项读音为)1. 之所以厌恶是因为对方(形体)丑陋经典文言:今子美而我恶。2. 人的品质丑陋会导致过错、(做)坏事、罪恶、不良行为成语举例:嫉恶如仇-十恶不赦-不念旧恶-除恶务尽-疾恶如仇-怙恶不悛经典文言:无恶不惩,无善不显。3.经常做坏事的是坏人成语示例:惩恶劝善-4.坏事做到极点会变得凶暴、凶险成语示例:穷凶极恶经典文言:君之病恶,不可言也。5.话语和道德品质上的丑陋是坏、恶劣、恶毒成语示例:居心险恶经典文言:今君与廉颇同列,廉君宣恶言,而君畏匿之,恐惧殊甚。作家积累:李白供奉翰林,漫游各地,晚年漂泊揭露黑暗,怀才不遇,向往自由意境开阔,想象奇特,真率自然,清新飘逸人生经历:(701-762)字太白,号青莲居士,绵州(今四川人)。唐玄宗时供奉翰林,后赐金放还,漫游各地。安史之乱中,曾入永王磷府,因磷败而以“附逆”罪流放夜郎,中途遇赦东还,晚年漂泊东南一带,卒于当涂(今属安徽)思想内容:浪漫主义诗人。多抒发自己怀才不遇的愤懑和痛苦,表现对理想的向往和追求,体现刚正不屈的斗争精神。充满火一样的热情和美好的理想,主观感情强烈,个性特征鲜明,向往人生自由,追求个性解放。艺术特点:往往给人开阔壮美的意境,给人一种积极奋进的勇气,和激动人心的鼓舞。广泛采用民间神话传说,运用丰富的想象、奇特的比喻、大胆的夸张,使诗歌洋溢着浪漫情调。语言清新飘逸。白居易遭贬江州关注民生,同情百姓叙议结合,语言通俗人生经历:(772-846),字乐天,太原人。唐德宗朝进士,元和三年左拾遗,后贬江州司马,移忠州刺史,又为苏州刺史等,晚居洛阳,自号香山居士、醉吟先生。思想内容:现实主义诗人。自己将作品分为四类:讽喻,闲适,感伤,杂律。以讽喻诗价值最高。多揭露统治者的奢侈生活,表现尖锐的社会对立和社会矛盾,反应浓重的赋税和人民的痛苦生活。艺术特点:主题专一明确,运用外貌和心理等细节刻画来塑造人物形象,对比鲜明,叙事和议论结合。语言通俗、平易。李商隐被人排挤,潦倒终身忧郁感伤,感叹沦落深情绵邈,绮丽精工人生经历:(813-858)字义山,号玉溪生,河南人。开成进士,曾任县尉、秘书郎等职。因受牛李党争影响,被人排挤,潦倒终身。思想内容:前期表现政治抱负和揭露社会现实,借咏史曲折地对政治问题发表意见。后期更多的用忧郁感伤的调子,感叹个人的沦落、世运的衰微。他的爱情诗交织着他对爱情的希望、失望、以至绝望的种种复杂心情。艺术特点:继承了杜甫七律锤炼谨严、沉郁顿挫的特色,又融合了齐梁诗的浓艳色彩,李贺诗的幻想象征手法,善用神话点染意境。语言绮丽精工。 典型题二实词:书:1. 成语举例:史不绝书-大书特书-罄竹难书-秉笔直书经典文言:相如顾召赵御史书曰。(廉颇蔺相如列传)从余问古事,或凭几学书。(项脊轩志)2. 成语举例:知书达理-焚书坑儒-书同文,车同轨经典文言:卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。(陈涉世家)漫卷诗书喜欲狂(杜甫闻官军收河南河北)借书满架,偃仰啸歌(项脊轩志)3. 成语示例:书不尽言-郢书燕说经典文言:烽火连三月,家书抵万金秦昭王闻之,使人遗赵王书。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。军书十二卷,卷卷有爷名。(木兰诗)总结:本义:以手握笔进行书写、记载引申义:文字、书籍、书卷书信官府来往的信件公文、告示韩非子外储说左上;“郢人有遗燕相国书者,夜书,火 不明,因谓持烛者曰:举烛,云而过书举烛。举烛,非书意也。燕相受书而说之,曰:举烛者,尚明也;尚明也者,举贤而任之。燕相白王,王大悦,国以治。治则治矣,非书意也。今世举学者多似此类。”后因以“郢书燕说”比喻曲解原意,以讹传讹。翻译楚国国度郢城有一个人写信给燕国的相国。时值晚上,灯光昏暗,于是对身边举烛的侍从说:“把烛火举高。”可是不小心把这句话写到信里面去了。其实,“举烛”并非写这封信的意思或目的。燕国的相国收到信,理解为:举烛的意思乃是,追求光明,也就是要广招天下贤能之人来任命为官,这样国家才有希望。 于是,燕国的相国告诉了燕王,燕王大喜,以此来治理国家。 虽然这样得到的效果很好,但是根本就不是原来的意思。现在的学者很多也是这样的。请:1. 成语示例:为民请命-负荆请罪经典文言:王好战,请以战喻。公将战,曹刽请见。2.成语示例:请君入瓮经典文言:公子往,数请之,朱亥故不复谢。其造请诸公,不避寒暑。五步之内,相如请得以颈血溅大王矣。(廉颇蔺相如列传)总结:本义:请求,请别人干某事,请允许我引申义:邀请,拜见,副词,表示尊敬,不翻译幸:成语示例:三生有幸经典文言:儿已薄禄相,幸复得此妇。不幸有方二三千里之旱,国胡以相恤?去乡三十载,幸遭天下平。他日来,幸亡阻也。今入关,财物无所取,妇女无所幸。始皇帝幸梁山宫。总结:本义:侥幸,幸运,幸亏,引申义:希望,宠幸,天子亲临、皇族亲临,息:(相关课本例句)门衰祚薄,晚有儿息。去以六月息者也。生物之以息相吹也。虚词:若:1.成语示例:冷若冰霜-洞若观火-怅然若失-固若金汤-安之若素-大巧若拙经典文言:鹏之背,不知其几千里也,怒而飞,其翼若垂天之云。若寡人者,可以保民乎哉?(齐桓晋文之事)2.徐公不若君之美也。(邹忌讽齐王纳谏)3.南宫适出。子曰:“君子哉若人,尚德哉若人!”以若所为,求若所欲,犹缘木而求鱼也。(齐桓晋文之事)4.不者,若属皆且为所虏。(鸿门宴)更若役,复若赋,则何如?5.若要人不知,除非己莫为。6.其亡夫若妻者,县官买予之。人情非有匹敌,不能久安其处。总结:本义:如同、好像、像引申义:比得上,这个、此,你、你的,如果,或者、或固定结构:1.若夫淫雨霏霏,连月不开。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝2.若何:怎样 君惧,曰:“若何而可?”何若:如何、怎样 此为何若人?因:1.成语示例:因人成事-因利乘便-因地制宜经典文言:践华为城,因河为池。因利乘便,宰割天下,分裂山河(过秦论) 因人之力而敝之,不仁(烛之武退秦师)2.成语示例:因循守旧陈陈相因-因材施教-因陋就简经典文言:蒙故业,因遗策3.请以剑舞

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