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班级 姓名 学号装订线泗阳县育才双语学校2009-2010学年度第一学期五年级语文期中试卷卷首语:又是一个丰收的季节,沉甸甸的果实正躲在树丛后面望着你,愿你努力攀爬,细心采摘,到时那最美最甜的硕果肯定会在你的手中“绽放”!第一站:穿越基础知识林(39分)1、 拼音长廊,根据拼音把生字写漂亮。(11分)yu hu j sng zh yu xin y i m b r nu png xi zu chn cng lng 找出第一行所有是整体认读音节的汉字: 2、填字成词 (4分)呕心( )血 星罗( )布 安然无( ) ( )瓜烂熟3.火眼金睛,辨字组词。(5分)魂( )厉( )缀( )眷( )签( )魄( )历( )辍( )誊( )鉴( )4、静心思考,用“”划去不正确的读音。(3分)踮(din din)起脚尖 夹(ji ji)丝玻璃 榨(zh z )油粘(zhn nin)在一起 潺潺(chn chn) 苔藓(xin xin) 5、我细心,就不会错。正确的打上“”,错误的打上“” 。(8分)(1)鲸不是哺乳动物,而是胎生动物。( )(2)布丰是19世纪法国著名的博物学家、作家。( )(3)“人类可以离开灰尘吗?不能。”这是设问句。( )(4)落花生的作者是许地山,出生于香港一个爱国之士家庭。( )6、妙手出招,按要求改写句子。(8分)(1)不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(改成陈述句) (2)田野边,金黄的稻穗在微风中不停地摇摆。(写成拟人句) (3)在老师的教育下,他明确了学习态度。(用修改符号修改句子。)(4)泉水里的小气泡如同一串串珍珠直往上冒。(仿写句子) 第二站:飞翔积累的天空(8分)(1)江南几度梅花发, 。 (2)欲要看究竟, 。(3) ,行人临法又开封。 (4)秋风杂秋雨, 。 (5) ,梅花香自苦寒来。 (6) ,花气时相送。(7)小明告诫自己要守信用,就把论语中的 , 当做座右铭。第三站:漫步快乐阅读岛(23分)(一)课内阅读新型玻璃片段(10分)夜深了,从一座陈列珍贵字画的博物馆里,突然传出了急促的报警声。警察马上赶来,抓住了一个划破玻璃企图盗窃展品的犯罪(嫌 谦)疑人。你也许不会相信,报警的( )值夜班的看守,( )被划破的玻璃!这是一种特殊的玻璃,里面有一层极细的金属丝网。金属丝网接通电源,跟自动报警相连。犯罪嫌疑人划破玻璃,碰着金属丝网,警报就响起来了。这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”博物馆可以采用,银行(xn hn)可以采用,珠宝店可以采用,存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。另一种“夹丝玻璃”不是用来防盗的。它非常坚硬,受到猛击仍安然无恙(rn yn),即使打碎了,碎片仍然藕(u u)断丝连地粘在一起,不会伤人。有国家规定,高层建筑必须采用这种安全可靠的玻璃。1、 在( )内填上恰当的关联词。(2分)2、 请选择正确的读音或汉字,打上“”(2分)3、 在文中找出与下列词语相近或者相反的词语。(2分)陈设( ) 昂贵( ) 柔软( ) 怀疑( )4、 请仿照文中划线的句子,用“可以可以可以也可以”写一句话。(2分) 5、假如你是一名小小推销员,你会想向你的顾客推销 (商品名称),你会从“商品”的 、 、 三方面去介绍。(2分)(二)课外阅读书(13分)书,一度是我的堡垒,也是我的王国。那还是初病的前几年,面对着日趋恶化的病体,真有前途茫茫,不知何去何从之感。甚至天边掠过一只飞鸟,也能叫我触景生情,伤感泪下。于是,我用书为自己建筑一个很好的堡垒,躺在里面,可以忘掉病痛,忘掉眼泪,忘掉一切的不幸。至今记忆犹新的是每天晚饭后,母亲就为我出门借书,不管认识不认识的人家,都要敲门问询一番,自己村子的借完了,就到别的村子去借,常要走很远的路。而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书,往往我狼吞虎咽之下,三两下就“清洁溜溜”了。母亲只好一趟趟走得更远了。一直到父亲认识了一位图书馆的管理员,母亲肩上的重担才算放下。慢慢的,书为我开拓了一个新的人生领域,我又找到了自己,肯定了生命的意义。原来,生活的天地虽小,方格子里的世界却广大无比,生老病死、悲欢离合,都由着我去创造,去发挥。为了写作,我的右臂一年四季肿胀不堪,硬得跟石头一样。父母亲友常劝我多休息,我却沉迷于其间,无法自拔。就这样,我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。 学识不足,经历太少,我需要看更多的书。家中除了订多份书报之外,也不断的买新书。每日看书写字,写书看书,我生活在书的王国, 。我发现,一个人只要肯做,即使在三尺宽六尺长的病床上,也能为自己开拓一片广阔的新天地。1.联系上下文,选择恰当的词语填入空格。(填写序号)(2分)(1) (A.由于 B.虽然 C.尽管 D.无论)学识不足,经历太少(2)我生活在书的王国, 。(A.信心倍增 B.其乐无穷 C. 荣辱皆忘)2、文中划“ ”的句子运用了 的修辞手法。(1分)3.“这真是一种极大的心灵享受。”“这”是指 。(1分)4.上文第一句是比喻句,把 比作 、 。这句话在全文中所起的作用是 。(2分)5、第3自然段中“清洁溜溜”是什么意思? (1分)6、文章第3自然段作者详细地写母亲到处借书,其用意是( )。(2分)A、以母亲到处为“我”借书来表现母亲的关爱之情。B、以母亲到处借书给“我”看来反衬家中无钱买书的窘境。C、以母亲到处借书都供不上“我”来看,衬托“我”如饥似渴读书情景。7、写出一句关于书的名言警句。(2分) 8、结尾含义深刻,请你从这段文字中提炼出一句富有哲理的话。(2分) 第四站:攀登

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