出师表复习训练题.doc

出师表中表现诸葛亮“宠辱不惊”的语句是：_。 出师表复习训练题 一、阅读答题： 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也 。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者 ，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 侍中侍郎郭攸之、费袆、董允等此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 1、 加点字注音： 崩殂 恢弘 陟罚臧否 以遗 陛下 费袆 裨补阙漏 桓灵 2、 解释加点字义。 （1）疲弊： （2）开张： （3）恢弘： （4）陟罚臧否 （5）刑赏： （6）平明： （7）志虑忠纯： （8）简拔： （9）裨补阙漏： （10）淑均 （11）所以： （12）裨补阙漏 （13）倾颓 （14）痛恨： (15)开张： （16）贞良死节 3、翻译句子 （1）此诚危急存亡之秋也 （2）然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者。 （3）不宜妄自菲薄，引喻失义： （4）若有作奸犯科及为忠善者 ，宜付有司论其刑赏 （5）诚宜开张圣听，以光先帝遗德。 （6）亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。 （7）此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。 4、下面词义解释不准确的一项是( ) A.崩殂(死。皇帝死叫“崩”，殂，死亡) B.殊遇(特别厚待) C.恢弘(气势宏大) D.引喻失义(说话中称引、譬喻不恰当) 5、下列句中加点字与“此诚危急存亡之秋也”中的“亡”意思相同的一项是( ) A.广故数言欲亡 B.河曲智叟亡以应C.今亡亦死 D.出则无敌国外患者，国恒亡 6、下面加点词词义相同的一项是( ) A.危急存亡之秋 一叶落而知天下秋 B.忘身于外 无敌国外患者 C.盖追先帝之殊遇 笼盖四野 D.以塞忠谏之路也 固国不以山溪之险 7、下面四组句子中画线词意思或用法相同的只有第_组。 A 、 帝感其诚 此诚危急存亡之秋也 B 、 牡丹之爱,宜乎众矣 诚宜开张圣听 C 、以光先帝遗德 是以先帝简拔以遗陛下 D 、先帝创业未半而中道崩殂 弛然而卧 8、哪两组句子中加点的词的读音和意思都不相同？ _和_ 以光先帝遗德 宜付有司论其刑赏 A. B. 是以先帝简拔以遗陛下 皆刑其长吏（陈涉世家） 此诚危急存亡之秋也 此使内外异法也 C. D. 河曲智叟亡以应（愚公移山） 河渔人甚异之（桃花源记） 此恢弘志士之气 E. 苦其心志（孟子二章） 9、下列各句停顿不正确的是：（ ） A先帝创业未半/而中道崩殂。 B今/天下三分，益州疲弊。 2 出师表中考阅读题 C此/诚危急/存亡之秋也。 D诚宜/开张圣听。 10、对第一节，下列说法有误的一项是( ) A.文中的“益州”指蜀汉，“先帝”指刘备，“陛下”指刘禅。 B.作者分析形势先说不利的主观条件，后说有利的客观条件。 C.作者在提出自己的建议时，先从反面说，再从正面说。 D.本段的主旨是“诚宜开张圣听”，这是作者提出的第一个建议。 11、下列分析不正确的一项是：（） A“先帝创业未半而中道崩殂”是说，刘备“兴复汉室”的大业还未完成就去世了。 B“先帝之秋也”是说，“兴复汉室”有很多不利条件。 C“侍卫之臣陛下也”是说，“兴复汉室”也有很多有利条件。 D“以光先帝遗德”是说，诸葛亮告诫刘禅不能期望只用“先帝”的遗训来鼓舞士气就能完成“兴复汉室”的大业。 12、下面是对这一二两段文字的内容的解说，正确的一项是(3分)( ) A 、 作者认为蜀汉目前形势很好，是统一天下的大好时机。 B 、 作者认为朝廷内外目前存在一种强烈的报国热情。 C 、 作者建议皇宫中，朝廷中处理事情的标准应有所区别。 D 、 作者希望陛下广泛听取意见，亲自做出对臣下的赏罚。 13、理解性填空： （1）诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是 ； （2）诸葛亮希望后主不要随便看轻自己的句子是： ； （3）诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是： 。 （4）诸葛亮集中有这样的话：赏不可不平，罚不可不均。这与出师表中的两句 “ ， 。” 一致 （5）作者向后主提出的三条建议是： ； ，不宜异同； ， (或:广开言路,严明赏罚, 亲贤远佞。) （6）诸葛亮给刘禅建议中最重要的一条是 ， 。 （7）从正反两方面概括两汉的历史经验教训的句子 （9）诸葛亮在出师表中说明亲贤远佞是关系到国家存亡的大事。他认为只要对“贞良 死节之臣”“亲之信之”就将带来一个好的结果，在文中表明这个重要结果的句子是 “_ ，_ 。 （10）文中“先帝”指刘备，“陛下”指_。“天下三分”是指天下分裂为_、 _、_三国。 （11）“使内外异法”中，“内”指_，“外”指_，文中与“内”“外”意思相同的两个词分别是_和_ （12）作者在出师表中写到了自己所受到的“先帝之殊遇”，把相关的文字默写出来。 答：_ （13）文中的词语填空。 作者认为，该刑(受罚)的是_的人，该赏(受赏)的是_的人。 14、诸葛亮提出的“开张圣听”的主张，对我们有何借鉴意义。 二、阅读文言文,回答1-21题。 臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠降下二三职分也。至于斟酌损益,进尽忠言, 则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴隆之言，则责攸之、韦、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 1、 加点字注音 卑鄙 猥 夙夜 庶竭驽钝 攘除 斟酌 咎 咨诹 3 出师表中考阅读题 2、 解释下列划线词的意思。 躬耕 布衣 闻达 卑鄙 感激 驱驰 二十有一年 谨慎 夙夜 庶竭驽钝 斟酌损益 兴复之效 不效 以彰其咎 咨诹 雅言 不胜 3、下列各组短语中，加点词词义完全相同的一组是（） A深入不毛吹毛求疵 B庶竭驽钝声嘶力竭 C兴复之效东施效颦 D咨诹善道道听途说 4、指出下列各句中“以”的意义： 以伤先帝之明 是以谓之“文”也 以刀劈狼首 策之不以其道 5、翻译句子 （1）苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。 （2）受任于败军之际,奉命于危难之间。 （3）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。 （4）愿陛下托臣以讨贼兴复之效。 （5）此臣之所以报先帝而忠陛下之职分也。 6、请从文中摘录表现诸葛亮对后主殷切希望的句子 _ 7、写出文中与“先帝不以臣卑鄙,中的“卑鄙一词相呼应的语句。 8、第段中陈述作者临危受命的千古名句是 _ 。 9、第段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么？用原文中的4个四字短语回答。_ 。 10、这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为，临危委重任和。作者回顾这些往事的目的是_ （用自己的话概括作答）。 11、请用6个字概括上文作者所表达的思想感情。 答： 、 、 、 12、作者认为可以出师北伐的条件是什么? 17、按要求回答： 出师表中揭示汉代兴衰的原因的句子是“_ ” 出师表中写出诸葛亮无意于功名的两句话是“_ ” 出师表中陈述作者临危受命的千古名句是“_ ” 诸葛亮出师的战略目标是什么？（用文中语句回答） 第段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么？用原文 中的4个四字短语回答。 “ 、 、 、 从第一段画线句子可以归纳出的一个成语是 ，这个成语现在常用的意思是 诸葛亮出师表中提出的第一条建议是广开言路,第二条建议是严明赏罚. 第三条建议是亲贤远佞。作者反复陈述的一条，也是最重要的一条建议是亲贤远佞。诸葛亮向后主提出严明赏罚建议的语句是：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。诸葛亮集中有这样的话：赏不可不平，罚不可不均。这与出师表中的两句“不宜偏私，使内外异法也”一致。 出师表中叙述诸葛亮追随先帝驱驰原因是：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。出师表中，诸葛亮分析先汉兴隆的原因是：亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。 上级任命郑兴为厂长，以拯救濒临倒闭的工厂，人们说郑兴是：“受任于败军之际，奉命于危难之间”。(用出师表中的名句填写) 中考题精选（重庆市，2000年，12分） _4 出师表中考阅读题 读下面文言文段，完成（1）（3）题 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。（出师表） （1）下列各组句子中加黑词的意义和用法相同的一项是（）（2分） A、亲贤臣，远小人 寡助之至，亲戚畔之 B、未尝不叹息痛恨于桓、灵也 公与之乘，战于长勺 C、牺牲玉帛，弗敢加也，必以信 愿陛下亲之信之 D、此悉贞良死节之臣 男女衣着，悉如外人 （2）理解本文内容，然后填空（6分） 文中提到的“亲贤臣”，相当于今天我们选拔人才时常提到的“_”这一成语。 “此悉贞良死节之臣”中的“贞良死节”的意思是_。在中华民族的历史上，_就是一个贞良死节之臣。（举本文以外的例子） 文中的“计日而待”，与今天的_这个成语意义相近，字数相等。 （3）判断正误（在你认为正确的说法后面打“”，错的打“”）（4分） A.“此后汉所以倾颓也”，对这句话朗读停顿的划分是正确的。（） B.“未尝不叹息痛恨于恒、灵也”，这句话的意思是：没有一次不对恒、灵二帝的做法感到痛心仇恨的。（ ） C本文从正反两方面概括了两汉的历史经验和教训，提出了“亲贤远佞”的建议。（ ） D.“亲贤臣，远小人”使先汉兴隆，这对我们今天消除腐败现象，振兴民族大业仍有借鉴意义。（ ） 2中考题精选（安徽省，2000年,15分） 臣本布衣，躬耕于南阳。苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来：夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。 （1）解释下列加黑的词在文中的意思。（2分） 先帝不以臣卑鄙 卑鄙：_ 。 故五月渡泸，深入不毛 不毛：_。 （2）翻译下列句子。（6分） 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。_。 此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。_。 （3）诸葛亮“出师”的战略目标是什么？（用文中语句回答）（3分） 。 （4）最后一句的“报先帝”呼应了文中的哪些事？（用文中语句回答）（4分） 。 3综合题 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，_ 尔来二十有一年矣。 （1）在文中横线上填写空缺的语句。 （2）文中“臣”是指_，“先帝”是指_。 （3）摘出文中表明作者无意于功名利禄的句子：_。 （4）作者“