“马克思主义基本原理概论”重点选择题.docVIP

1马克思的两大发现使社会主义由空想变成了科学，这两大发现是（ ）A唯物史观和剩余价值学说B唯物论和辩证法C劳动价值论和科学社会主义D唯物辩证法和科学社会主义【A】2马克思主义诞生的标志是（ ）A共产党宣言的发表B共产党的出现C十月革命的胜利D剩余价值论和唯物史观的发现【A】3马克思主义强大生命力的根源在于（ ）A科学性B以实践为基础的科学性与革命性的统一C阶级性D科学性和阶级性的统一【B】4恩格斯第一次明确指出：全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是（ ）A人与客观世界的关系问题B思维和存在的关系问题C思维与实践的关系问题D人与社会的关系问题【B】5思维与存在的关系不仅是哲学的基本问题，也是（ ）A一切科学的基本问题B关于人的本质理论的基本问题C辩证法中的基本问题D人们在实际活动中的基本问题【D】6划分唯物主义和唯心主义的唯一标准是（ ）A是否承认世界具有统一的本原B对于思维和存在何者为第一性问题的不同回答C有“高尚的理想”D是否承认思维与存在具有同一性【B】7“物、物质无非是各种物的总和，而这个概念就是从这一总和中抽象出来的。”这句话想要表达的是（ ）A辩证唯物主义的物质观B辩证唯心主义的物质观C形而上学唯物主义的物质观D形而上学唯心主义的物质观【A】8列宁对辩证唯物主义物质范畴的定义是通过（ ）A物质和意识的关系界定的B哲学与具体科学的关系界定的C主体和客体的关系界定的D一般和个别的关系界定的【A】9物质的唯一特性是（ ）A运动B客观实在性C时间和空间特性D可知性【B】10“坐地日行八万里，巡天遥看一千河。”这一著名诗句包含的哲理是（ ）A时间和空间的无限性和有限性的统一B物质运动的客观性和时间和空间的主观性的统一C时间和空间的绝对性和相对性的统一D运动的绝对性和静止的相对性的统一【D】11时间和空间“离开物质当然都是无，都是只在我们头脑中存在的空洞的观念抽象”。这种观点说明了（ ）A主观的时间和空间观念必然是空洞的抽象B时间和空间可以脱离物质而存在C时间和空间只是物质的存在形式D物质运动是时间和空间的形式【C】12最能集中体现人类社会的物质性的是（ ）A人的活动B地理环境C生产方式D上层建筑【C】13有一首断言缺了钉马掌的钉子会导致战争失败、国家灭亡的童谣：“钉子缺，蹄铁卸；蹄铁卸，战马蹶；战马蹶，骑士绝；骑士绝，战事折；战事折，国家灭。”这首童谣包含的哲学道理是（ ）A事物是普遍联系的B事物是发展变化的C事物的现象是本质的表现D事物的量变引起质变【A】14“是就是，不是就不是；除此之外，都是鬼话。”这种观点（ ）A深刻地揭示了联系的条件性，属于辩证法B否认了不同事物及其性质之间的相互转化、相互联系，是形而上学C属于相对主义诡辩论D属于唯心主义辩证法【B】15“人事有代谢，往来成古今。”唐代诗人孟浩然这句诗体现的哲理是（ ）A历史是客观的合规律的过程B人类社会是客观的不依人的意志为转移的C事物之间的联系是普遍的D一切事物都是变化发展的【D】16清代赵翼有诗曰：“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”该诗启发我们（ ）A要把世界上的事物如实地看成是一个变化发展的过程B世界上的事物和现象是瞬息万变，难以把握的C要弄清事物在其发展过程中所处阶段D事物发展过程中只有偶然没有必然【A】17辩证法的实质和核心是（ ）A“扬弃”B斗争的观点C对立统一规律D否定之否定【C】18“和而不同，同则不继”，这种对和谐的看法，表明（ ）A和谐与矛盾是排斥的B和谐和矛盾是同一的C和谐包含着矛盾D有矛盾就没有和谐【C】19在我们分析人时，既要看到其优点，又要看到其缺点，看优点与缺点要分清主次。这一工作方法的理论根据是（ ）A主要矛盾和次要矛盾关系的原理B矛盾的普遍性和特殊性关系的原理C矛盾的同一性和斗争性关系的原理D矛盾的主要方面和次要方面相互关系的原理【D】20杜甫诗曰：“挽弓当挽强，用箭当用长；射人先射马，擒贼先擒王。”这首诗蕴含的哲理是（ ）A看问题要分清主流和支流B承认矛盾客观性，正确对待矛盾C要看到主要矛盾又要看到次要矛盾D抓主要矛盾，抓中心，抓关键【D】21孙子兵法曰：“投入亡地然后存，陷入死地而后生。”韩信据此背水一战，大败赵军；马谡据此屯兵山下，痛失街亭。同是根据孙子兵法但却造成两种截然不同的结果，这说明（ ）A矛盾具有普遍性，两者没有共性B具体问题具体分析是解决矛盾的关键C兵法本身有正确和错误之分D矛盾双方是既对立又统一的关系【B】22认识事物的根本方法是（ ）A客观分析法B矛盾分析法C具体分析法D调查研究法【B】23老子说：“治大国如烹小鲜。”也就是说要注意火候。这说明（ ）A要不失时机地促成飞跃B要重视内因的作用C要坚持适度原则D要重视量的积累【C】24“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”荀子的这段话深刻地揭示了事物的发展是一个（ ）A不断发生质变的过程B由量变引起质变的过程C不断发生量变的过程D波浪式发展的过程【B】25下列关于抽象与具体思维方法的描述，错误的有（ ）A感性中的具体是人们认识和思维的起点B从抽象上升到具体就是从抽象的感性具体上升到思维的具体C从抽象上升到具体就是以具体为逻辑起点，通过逻辑中介，达到以思维具体的运行过程D从抽象上升到具体是一般辩证法的阐述（以及研究）方法【B】26下列命题中反映规律客观性的有（ ）A“天行有常，不为尧存，不为桀亡”B“宇宙便是吾心，吾心即是宇宙”C“人的理性为自然立法”D“心外无物，心外无事，心外无理”【A】27人在“劳动过程结束时得到的结果，在这个过程开始时就已经在劳动者的表象中存在着，即已经观念地存在着”。这种观点表明（ ）A意识具有能动性B人在实践中可任意获得自己想得到的成果C劳动可以创造一切D它是一种片面夸大主观能动性的唯心主义观点【A】28意识既有对当前的反映，又有对过去的追溯和对未来的预测，可以超越特定时间和空间的限制。这表明意识具有（ ）A绝对性B无限性C创造性D永恒性【C】29恩格斯提到过：“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”这一观点说明实践（ ）A产生了认识的需要B为认识提供了可能C使认识具有科学性D是检验认识的真理性的唯一标准【A】30生产实践的巨大发展，“不但提供了大量可供观察的材料，而且自身也提供了和以往完全不同的实验手段，并使新的工具的设计成为可能。可以说，真正有系统的实验科学这时才成为可能”。这表明（ ）A实践产生了认识的需要B实践为认识提供了可能C实践使认识得以产生和发展D实践是检验认识的真理性的唯一标准【B】31“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这一名句强调的是（ ）A实践是认识的来源B实践是推动认识发展的动力C实践是认识的目的D间接经验毫无用处【A】32马克思说：“人的思维是否具有客观的真理性，这不是一个理论的问题，而是一个实践的问题。人应该在实践中证明自己思维的真理性，即自己思维的现实性和力量，自己思维的此岸性。关于思维离开实践的思维的现实性或非现实性的争论，是一个纯粹经院哲学的问题。”这一著名论断表明（ ）A实践为认识提供了可能B实践使认识得以产生和发展C实践产生了认识的需要D人只有在实践中才能检验认识的真理性【D】33关于认识和实践的关系，错误的说法有（ ）A认识依赖于实践，离开实践的认识是根本不可能的B肯定实践是认识的基础，也就意味着认识是被实践决定的被动的因素C实践和认识总是相互作用的D认识特别是反映客观事物本质和规律性的理性认识，对实践有着巨大的指导作用【B】34两条根本对立的认识路线是（ ）A经验论和唯理论的对立B可知论和不可知论的对立C一元论和二元论的对立D反映论和先验论的对立【D】35真理的一元性是由（ ）A真理的主观性决定的B真理的客观性决定的C真理的多样性决定的D真理的相对性决定的【B】36“此亦一是非，彼亦一是非”的命题，其含义是（ ）A强调真理的客观性B否认真理的主观性C强调真理具有客观标准D否认真理具有客观标准【D】37恩格斯说：“对自然界的一切真实的认识，都是对永恒的东西、对无限的东西的认识，因而本质上是绝对的。”这表明（ ）A承认人能够获得关于无限发展着的物质世界的正确认识，也就是承认了绝对真理B任何真理都只是对永恒的无限的东西的认识，因而是对相对性的否定和超越C绝对真理与相对真理有原则的界限D真理包含绝对性，是不可被超越的【A】38列宁说：“人不能完全地把握反映描绘整个自然界、它的直接的总体，人只能通过创立抽象、概念、规律、科学的世界图景等等永远地接近于这一点。”这表明（ ）A人只能认识自己周边的具体事物B任何真理都只能是主观对客观事物近似正确即相对正确的反映C人们无法达到对自然界最终的真理性的认识D人的认识能力是无法达到对绝对真理的把握【B】39“马克思主义者承认，在绝对的总的宇宙发展过程中，各个具体过程的发展都是相对的，因而在绝对真理的长河中，人们对于在各个一定发展阶段上的具体过程的认识只具有相对的真理性。无数相对的真理之总和，就是绝对的真理。”这表明（ ）A人类认识是一个不断深化的过程，是从绝对性真理走向相对性真理的过程B马克思主义者坚持真理问题上的相对主义观点C马克思主义者坚持真理问题上的绝对主义观点D任何真理性的认识都是由相对性真理向绝对性真理转化过程中的一个环节【D】40“真理和谬误的对立，只是在非常有限的范围内才有意义”，这是（ ）A形而上学的观点B唯物辩证法的观点C诡辩论的观点D相对主义的观点【B】41实践能够成为检验真理的标准，是因为实践具有（ ）A直接现实性B普遍性C辩证性D主体能动性【A】42“听其言必责其用，观其行必求其功。”这种观点是（ ）A强调认识对实践的作用B强调实践对认识的检验作用C认为认识可以脱离实践D认为实践可以脱离认识【B】43坚持真理尺度和价值尺度的辩证统一，要求我们在实践中必须坚持和弘扬（ ）A科学精神和人文精神B务实精神和奋斗精神C奉献精神和献身精神D探索精神和诚实精神【A】44人口因素对社会发展的作用表现在（ ）A引起社会变革的根源B对社会发展起着至关重要的决定性作用C对社会发展可以起加速或延缓作用D制约社会进步的决定因素【C】45地理环境对社会发展的作用表现在（ ）A决定社会制度的差异的根本因素B影响一个国家的综合国力状况的基本因素C决定社会进化的速度的基本条件D人类社会存在和发展的必要条件【D】46“发展着自己的物质生产和物质交往的人们，在改变自己的这个现实的同时也改变着自己的思维和思维的产物。”这段话说明社会意识是（ ）A人们思维发展的产物B人类精神需要的产物C人类精神活动的产物D人们社会物质生产和物质交往的产物【D】47在世界历史上，19世纪经济落后的德国却成为欧洲最先进思想的发源地，这一事件最突出地表明社会意识（ ）A与社会存在发展的不平衡性B与社会经济发展水平总是不一致的C不完全由社会存在决定D对社会存在具有能动的反作用【A】48“为了不致失掉文明的果实，人们在他们的交往方式不再适合于既得的生产力时，就不得不改变他们继承下来的一切社会形式。”下列说法中，无法说明上述观点的是（ ）A生产关系的改变是生产力发展的需要B生产关系反作用于生产力C变革生产关系是为了适应生产力的发展D生产力的发展决定生产关系的变革【B】49“当不变更生产关系，生产力就不能发展的时候，生产关系的变革就起了主要的决定作用。”这个观点说明了（ ）A在一定条件下，生产关系可以决定生产力B在一定条件下，生产关系的变革可以超越生产力的需要C违背生产力决定生产关系的原理D在一定条件下，生产关系对生产力的反作用尤为突出【D】50“蒸汽、电力和自动纺织机甚至是比巴尔贝斯、拉斯拜尔和布朗基诸位公民更危险万分的革命家。”这一论断的含义是（ ）A科技革命是对统治阶级的极大威胁B科技革命对变革社会制度具有直接、决定作用C滥用科技革命的成果会对人类造成“危险”D科技革命推动社会革命【D】51有人认为，人们自己创造自己的历史，但是他们并不是随心所欲地创造，并不是在他们自己选定的条件下创造，而是在直接碰到的、从过去承继下来的条件下创造。这种观点属于（ ）A机械决定论B唯心史观C形而上学唯物主义D唯物史观【D】52“历史必然性的思想也丝毫不损害个人在历史上的作用：全部历史正是由那些无疑是活动家的个人的行动构成的。”这一观点属于A英雄史观B唯心史观C唯物史观D宿命论【C】53资本原始积累的实质是（ ）【D】A资本家靠自身勤劳致富，兴办资本主义企业B劳动者自愿脱离土地到城市做工，为资本家进行积累C资本家用经济手段诱使农民脱离土地成为雇佣劳动者D通过暴力手段迫使劳动者与生产资料分离，把大量财富集中在资本家手中54解决商品的使用价值和价值矛盾的关键是（ ）A劳动力成为商品B货币的出现C商品交换的实现D社会分工的存在【C】55具体劳动和抽象劳动的区别在于（ ）A劳动支出不同B劳动过程不同C生产的劳动产品不同D在生产商品中所起的作用不同【D】56马克思说：“货币作为价值尺度，是商品内在价值尺度即劳动时间的必然表现形式。”这句话的意思是（ ）A劳动时间是商品内在的价值尺度，货币不过是商品外在的价值尺度B货币直接代表劳动时间，从而可以衡量各种商品的价值C作为价值尺度的货币出现以后，各种商品才可以作为价值相互比较D货币执行价值尺度的职能，只需要观念上的货币【A】57货币之所以能执行价值尺度的职能，根本原因是（ ）A它能衡量其他商品价值的大小B它是社会劳动的产物，本身具有价值C它具有计量单位D它可以是观念上的货币【B】58价值规律对生产、流通和消费的调节作用的实现形式是（ ）A个别劳动时间与社会必要劳动时间的矛盾运动B使用价值与价值的矛盾运动C市场价格围绕商品价值上下波动D市场价格围绕生产成本上下波动【C】59劳动力使用价值的特殊性在于，它在使用过程中（ ）A能转移和保存自身的价值B能转移自身的价值C能创造出比自身价值更大的价值D随着使用价值的消失，其价值也就消失【C】60货币转化为资本的决定性条件是（ ）A货币是一般等价物B劳动力成为商品C生产资料可以买卖D货币是社会财富的一般代表【B】61资本主义所有制的实质是（ ）A资本家无偿占有雇佣工人的剩余价值B劳资双方既对立又统一C雇佣工人丝毫不占有自己的劳动价值D劳资双方既排斥又依靠【A】62下列能够作为不变资本和可变资本区分的资本是（ ）A货币资本B生产资本C商品资本D流动资本【B】63下列实物形态的资本中，同时属于生产资本、不变资本和固定资本的是（ ）A原料和燃料B劳动力C机器设备D商业设施【C】64如工作日为8小时，其中必要劳动时间与剩余劳动时间各4小时，采取绝对剩余价值生产和相对剩余价值生产方法各延长剩余劳动时间2小时，它们的剩余价值率分别由原来的100变为（ ）A150，100B150，200C100，200D150，300【D】65资本主义条件下的生产自动化只是意味着剩余价值生产所使用的生产工具更加先进了，不论是机器人、自动化生产线，还是“无人工厂”，它们在本质上依然是（ ）A不变资本的实物形式B可变资本的实物形式C固定资本的实物形式D流动资本的实物形式【A】66资本主义国家的生产自动化是人类社会科学技术进步的结晶，它的普遍采用会大幅度地提高劳动生产率，使资本家阶级获得比过去更多的剩余价值。资本主义条件下的生产自动化是资本家获取高额剩余价值的手段，而这种剩余价值的唯一源泉仍然是（ ）A劳动力商品的使用价值B资本积累C雇佣工人的剩余劳动D从殖民地掠夺的巨额财富【C】67资本主义扩大再生产的源泉是（ ）A资本积累B资本集中C资本积聚D生产集中【A】68资本积累的实质是（ ）A用无偿占有的剩余价值榨取更多的剩余价值B增加社会财富总量C扩大生产规模来增强竞争能力D剩余价值资本化【A】69产业资本在其循环运动中所采取的三种职能形式是（ ）A固定资本、流动资本、货币资本B不变资本、可变资本、商品资本C产业资本、商业资本、借贷资本D货币资本、生产资本、商品资本【D】70资本周转速度（ ）A与周转时间成反比，与周转次数成正比B与周转时间成正比，与周转次数成反比C与周转时间成反比，与周转次数成反比D与周转时间成正比，与周转次数成正比【A】71资本主义银行利润的最终来源是（ ）A存款利息低于贷款利息的差额B存款利息高于贷款利息的差额C银行雇员创造的剩余价值D产业工人创造的剩余价值【D】72资本主义的基本矛盾是（ ）A无产阶级和资产阶级的矛盾B生产无限扩大的趋势与劳动人民有支付能力的需求相对缩小的矛盾C个别企业内部生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾D生产资料资本主义私人占有和生产社会化之间的矛盾【D】73资本主义国家的实质是（ ）A资产阶级进行政治统治和社会管理的手段和方式B资产阶级选择自己的国家管理者、实现其内部利益平衡的政治机制C通过联合达到独占和瓜分商品生产和销售市场，操纵垄断价格，以攫取高额垄断利润D资产阶级进行阶级统治的工具【D】74资本主义国家选举的实质是（ ）A资产阶级和无产阶级分权B每个公民都能通过竞选参与政治活动，表达意愿和要求C协调统治阶级内部利益关系和矛盾的重要措施D人民当家作主【C】75资本主义国家的民主制度存在形式上平等和事实上不平等的矛盾，根本原因在于（ ）A宪法是资产阶级制定的B民主的原则是与实践相脱节的C劳动人民不能参与国家政权的管理D民主权利的实现受到了私有制的限制【D】76资产阶级意识形态的理论基础是（ ）A在法律面前人人平等B抽象的人性论C利己主义抽象的人性论D私有财产神圣不可侵犯【D】77资本主义由自由竞争进入垄断阶段，最根本的标志在于（ ）A垄断代替自由竞争在经济生活中占统治地位B资本输出代替商品输出在经济生活中占统治地位C银行资本代替工业资本在经济生活中占统治地位D国家垄断代替私人垄断在经济生活中占统治地位【A】78资本主义经济发展中，资本集中的直接后果是（ ）A社会总资本急剧增加B社会就业率明显提高C个别资本规模迅速扩大D绝对剩余价值总量快速增长【C】79垄断资本主义国家事实上的主宰者是（ ）A银行资本家B工业资本家C金融寡头D商业资本家【C】80在垄断资本主义阶段，占统治地位的资本是（ ）A工业资本B银行资本C金融资本D商业资本【C】81金融资本是由（ ）A产业资本和商业资本融合或混合成长而成的B银行资本和工业资本融合或混合成长而成的C垄断的银行资本和垄断的工业资本融合或混合成长而成的D垄断的银行资本和中小银行资本融合成长而成的【C】82金融寡头实现经济上统治的“参与制”是指金融寡头（ ）A直接参与工业企业的生产经营和管理B通过购买一定数量的股票层层控制许多大企业和大银行的经济统治方式C直接参与银行的经营和管理D通过购买所属公司的全部股票，直接掌握许多企业和大银行的经济统治方式【B】83同政府的“个人联合”是金融寡头实现其在（ ）A政治上统治的主要方式B经济上统治的主要方式C生产中统治的主要方式D流通中统治的主要方式【A】84国家垄断资本主义是（ ）A消除生产无政府状态的垄断资本主义B资产阶级国家同垄断资本相分离的垄断资本主义C资产阶级国家同垄断资本融合在一起的垄断资本主义D带有社会主义因素的垄断资本主义【C】85国家垄断资本主义的根本特征是（ ）A国家垄断资本在数量上有优势B私人垄断资本占主导地位C国家对经济进行干预和调节D国私共有的垄断资本占主导地位【C】86在国家垄断资本主义条件下，国家对经济生活进行干预调节的实质是（ ）A促进资本主义稳定增长B消除经济危机的爆发C加强垄断资本对广大劳动人民的剥削D维护垄断资产阶级的整体利益和长远利益【D】87生产国际化和资本国际化是以（ ）A国际分工的发展为基础B国际贸易的发展为基础C国际交流的发展为基础D国际垄断的发展为基础【A】88经济全球化的实质是（ ）A发达资本主义国家占优势、为主导的经济运动B发展中国家占优势、为主导的经济运C对外开放国家占优势、为主导的经济运动D各国平等互利的经济运动【A】89科学社会主义创立的理论依据是（ ）A空想社会主义学说B德国古典哲学C唯物史观和剩余价值学说D英国古典政治经济学【C】90从自由竞争的资本主义条件出发，认为无产阶级革命至少将在几个主要的资本主义国家内同时发生的是（ ）A马克思恩格斯B杜林C伯恩施坦D考茨基【A】91列宁第一个提出社会主义可能在一国或数国首先取得胜利的结论依据是（ ）A资本主义必然灭亡、社会主义和共产主义必然胜利的规律B帝国主义时代资本主义政治经济发展不平衡的规律C资本主义国家无产阶级与资产阶级斗争的规律D无产阶级是最先进、最革命的阶级的原理【B】92“代替那存在着阶级和阶级对立的资产阶级旧社会的，将是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”这句话出自（ ）A共产党宣言B共产主义原理C哥达纲领批判D资本论【A】93“两个必然”和“两个决不会”的关系是（ ）A矛盾的B两回事C有着内在联系的D内容和形式的关系【C】二、多项选择题1马克思主义产生的直接理论来源有（ ）A德国古典哲学B英国古典政治经济学C19世纪三大空想社会主义学说D英法启蒙思想【ABC】2哲学基本问题包括的基本内容是（ ）A意识和物质、精神和自然界，究竟谁是世界的本原的问题B物质和精神何者是第一性、何者是第二性的问题C思维能否认识或正确认识存在的问题D我们关于我们周围世界的思想对这个世界本身的关系是怎样的问题【ABCD】3马克思主义哲学的创立是哲学史上的伟大变革，其关键就在于（ ）A以科学的实践观为基础，正确地解决了人与世界的关系B坚持唯物主义的基本立场，解决了思维与存在的关系问题C实现了唯物论和辩证法、唯物主义自然观和历史观的统一D实现了可知论和唯物论、辩证发展观和辩证实践观的统一【AC】4列宁的物质定义的突出特点有（ ）A没有离开对概念进行界定的逻辑方法B从物质与意识的关系上来把握物质C对物质世界无限性和有限性所作的最高的哲学概括D对物质世界多样性和统一性所作的最高的哲学概括【BD】5列宁的物质定义表明：由于各种客观条件，特别是科学技术条件的限制，目前还有很多事物未被人类认识，说明（ ）A物质世界不可能为人类所彻底认识B人类社会可以被完全认识，自然界不可以被完全认识91C人类需要不断突破客观条件的限制，并最终完全认识世界D世界上只存在尚未认识的东西，不存在不可认识的东西【CD】6马克思指出：“观念的东西不外是移入人的头脑并在人的头脑中改造过的物质的东西而已。”这表明（ ）A物质决定意识B意识依赖于物质C意识是人脑的创造物D意识反作用于物质【ABD】7“意识是大脑的分泌物。”这一命题观点（ ）A属于形而上学唯物主义的错误B否认了世界的物质统一性C否认了意识的主观形式D属于唯心主义的错误【AC】8恩格斯曾经说过：“物体相对静止的可能性，暂时的平衡状态的可能性，是物质分化的根本条件，因而也是生命的根本条件。”这一命题表明（ ）A静止是运动的特殊存在状态B静止和运动一样都是物质存在的状态C生命就是静止的状态D静止是生命产生的条件【ABD】9旧唯物主义在历史观上陷入唯心主义的根本原因有（ ）A把历史过程看成是英雄人物意志的创造物B不理解人的实践活动本身是一种客观存在C不理解物质生产实践在社会生活中的地位和作用D认为社会发展是一个自然历史过程【ABC】10社会的物质性主要表现在（ ）A人类社会依赖于自然界，是整个物质世界的组成部分B人们实践活动虽然有意识作指导，但仍然是物质性的活动C物质资料的生产方式是人类社会存在和发展的基础D人类自身的繁衍发展是一个自然过程【ABC】11在自然界与人类社会的关系中，（ ）A自然界是人类社会形成的前提B自然界是构成人类社会客观现实性的自然基础C人类社会的存在和发展又反过来影响、制约和改变着自然界D自然界的规律决定和制约着社会发展【ABC】12马克思主义关于事物普遍联系的原理要求我们（ ）A要善于分析事物的具体联系，确立整体性、开放性观念，从动态中考察事物的普遍联系B把握事物发展中的度C要构建社会主义和谐社会，就必须正确认识和处理人与自然、人与人、人与社会的相互关系D树立世界眼光，顺应世界潮流，把握世界发展进程中诸方面的相互联系，抓住机遇，努力发展自己【ACD】13恩格斯认为：“世界是过程的集合体。”对这一命题的正确理解有（ ）A任何具体事物的发展过程都是有限的B整个世界的发展是无始无终的无限过程C每一个具体事物的有限过程都是整个世界无限发展过程的一部分D世界无限的发展过程是通过具体事物的有限的过程集合而成的【ABCD】14下列对矛盾的同一性的描述，正确的有（ ）A指矛盾双方相互依存、相互贯通的性质和趋势B矛盾着的对立面相互依存，互为存在的前提C矛盾着的对立面共处于一个统一体中D矛盾着的对立面之间相互贯通，在一定条件下相互转化【ABCD】15下列对矛盾的斗争性的描述，正确的有（ ）A矛盾的对立属性B矛盾着的对立面之间相互排斥的性质和趋势C矛盾着的对立面之间相互分离的性质和趋势D矛盾着的对立面之间相互吸引的性质和趋势【ABC】16矛盾的同一性和斗争性的辩证关系有（ ）A相互联结、相辅相成B没有斗争性就没有同一性C斗争性寓于同一性之中D没有同一性也没有斗争性【ABCD】17马克思在批评形而上学的错误时指出：“在他看出有差别的地方就看不出统一，在他看出统一的地方就看不出差别。”这表明（ ）A形而上学把矛盾的同一性和斗争性割裂开来了B不能从对立中把握统一C把对立看做是没有任何联系和同一的绝对对立D把同一看做是不包含差别和对立的绝对同一【ABCD】18矛盾的特殊性表现为（ ）A不同事物的矛盾各有其特点B同一事物的矛盾在不同发展过程和发展阶段各有不同特点C矛盾存在于任何特殊事物及其过程之中D构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用【ABD】19矛盾的普遍性与特殊性的辩证统一关系有（ ）A没有离开共性的个性B现实存在的事物都是共性和个性的有机统一C共性寓于个性之中D没有离开个性的共性【ABCD】20矛盾的共性和个性、绝对和相对的原理的重要性在于（ ）A关于事物矛盾问题的精髓B唯物辩证法的精髓C正确理解矛盾学说的关键D不懂得它，就不能真正掌握唯物辩证法【ACD】21矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理的重大实践意义有（ ）A中国新民主主义革命道路的哲学基础B马克思主义的精髓和哲学基础C马克思主义的普遍真理同各国的具体实际相结合的哲学基础D建设中国特色社会主义的哲学基础【ACD】22有人认为：“整个世界是一个无限的连续变化的过程。”这种观点（ ）A否认了量变的重要性B否认了量变到一定程度必然会引起质变C否认了事物发展的不连续性D属于形而上学的错误观点【BCD】23有人认为：“整个世界发展过程是一系列突变的积累。”这种观点（ ）A否认了量变的必要性B否认了质变要以量变为前提C在实践中容易犯唯心主义的错误D容易导致“左”倾盲动主义的错误【ABCD】24在对待我国传统文化的问题上，复古主义犯的错误主要有（ ）A夸大了新旧事物的联系B夸大了事物发展过程的连续性C否认了辩证的否定也是发展的环节D属于形而上学的否定观，犯了肯定一切的错误【ABCD】25下列实例中属于否定之否定现象的有（ ）A冰￥水￥汽B生产粮食￥粮食被人消费￥生产粮食C团结￥批评￥团结D光的微粒说￥光的波动说￥光的波粒二象说【BCD】2617世纪末，牛顿提出了光的微粒说，认为光是由微粒状的物质组成的。不久惠根斯提出了光的波动说，认为光是一种波动。由于当时牛顿在科学界享有极高的威望，微粒说占了上风。19世纪初，波动说又重新提出，并用实验有力否定了牛顿的微粒说。19世纪末，光电效应等一系列的实验向波动说提出了新的挑战。爱因斯坦最终冲破禁区，创立了光的量子学说，认为光既是波，又是微粒，是连续的，又是不连续的。以上材料说明了（ ）A人们对光的正确认识经历了一个否定之否定的过程B矛盾是事物发展的动力C一切事物都是对立面的统一D事物发展是前进性和曲折性的统一【ABCD】27有人认为：“只有偶然性才是生物中一切革新的源泉，生物进化的根基是绝对自由的，是一种纯粹的偶然性。”这种观点（ ）A否认了偶然性是必然性的体现B夸大了偶然性的地位和作用C犯了唯心主义非决定论的错误D否认了必然性对事物的发展所起的决定作用【ABCD】28下列关于可能性与现实性的描述，错误的有（ ）A可能性是指已经产生出来的有内在根据的、合乎必然性的存在B现实性是事物发展过程中所包含的预示事物发展前途的种种趋势C没有可能也可以有现实D没有现实就没有可能【ABC】29下列关于现象与本质的描述，错误的有（ ）【AD】A现象与本质都是事物的内部联系B任何现象都是本质的表现C任何本质都会表现为现象D现象是事物的根本性质和表面特征30内容与形式的对立统一表现在（ ）A内容是事物存在的基础B形式是事物存在和表现的方式C内容决定形式D形式反作用于内容【ABCD】31下列属于矛盾分析法的有（ ）A批判与继承相统一的方法B“两点论”与“重点论”相结合的方法C“执两用中”D“洞悉症结”【ABCD】32逻辑的东西和历史的东西是辩证统一的，表现为（ ）A逻辑与历史是一致的B逻辑的进程和历史的进程具有内在统一性C逻辑的东西则是“修正过”的历史的东西D历史与逻辑的统一又包含着差异和对立【ABCD】33自然规律与社会规律之间既有联系也有区别，具体表现为（ ）A自然规律和社会规律都是在人类社会实践创造的一定条件下起作用B自然规律和社会规律都具有不以人的意志为转移的客观性C自然规律是作为一种盲目的无意识的力量起作用D社会规律是通过抱有一定目的和意图的人的有意识的活动实现的【BCD】34马克思说：“最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方，是他在用蜂蜡建筑蜂房以前，已经在自己的头脑中把它建成了。”这一命题表明（ ）A意识总是先于物质而存在B在一定条件下，人的实践受理论的决定C人的实践活动要以理论为指导D人类的意识具有目的性和计划性【CD】35意识的能动作用主要表现在，意识具有（ ）A目的性和计划性B创造性C指导实践改造客观世界的作用D指导、控制人的行为和生理活动的作用【ABCD】36下列关于意识能动作用的说法中，正确的有（ ）A人的意识不仅反映客观世界，并且创造客观世界B人的理性为自然立法C整个世界都是人类实践的结果D物质可以变精神，精神可以变物质【AD】37下列命题中贬低了人的主观能动作用、犯了形而上学唯物主义错误的有（ ）A人的理性为自然立法B意识是大脑的分泌物C人将成为“机器世界的玩物”而被保存在将来的动物园里D意识不过是“移入人的大脑并被改造过的物质的东西而已”【BC】38中介是指（ ）A实践的过程及其结果B认识的手段和成果C实践过程中各种形式的工具、手段以及运用D运用、操作实践和认识工具的程序和方法【CD】39旧唯物主义的认识论即形而上学唯物主义认识论，它的两个严重缺陷有（ ）A离开实践考察认识问题，因而不了解实践对认识的决定作用B离开辩证法来考察认识问题，否认了认识是一个辩证发展的过程C否认了反映论的观点D否认了世界的可知性【AB】40辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的两大根本区别表现在是否承认（ ）A唯物主义一元论B唯物主义辩证法C实践在认识中的地位和作用D唯物主义反映论【BC】41下列关于感性认识和理性认识关系的说法中，正确的有（ ）A感性认识是理性认识的基础B坚持理性认识来源于感性认识，就坚持了认识论的唯物主义C坚持感性认识有待于上升到理性认识，就坚持了认识论的辩证法D感性认识和理性认识有着质的区别，但可以相互渗透，二者统一的基础是实践【ABCD】42“感觉到了的东西，我们不能立刻理解它，只有理解了的东西，才能更深刻地感觉它”，这一观点说明（ ）A感性认识对于认识事物的本质没有任何帮助B感性认识具有局限性，有待于上升为理性认识C感性认识是认识的初级阶段，理性认识是认识的高级阶段D感性认识和理性认识是相互依存和渗透的【BCD】43感性认识和理性认识的辩证关系表现在（ ）A理性认识依赖于感性认识，理性认识必须以感性认识为基础B感性认识有待于发展和深化为理性认识C感性认识和理性认识相互渗透，相互包含D二者的区分是相对的，人们不应当也不可能把它们截然分开【ABCD】44从感性认识向理性认识过渡必须具备的基本条件是（ ）A掌握丰富的、合乎实际的感性材料B注意对理性认识的检验C将丰富的感性材料去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里地制作D注意理论联系实际【AC】45下列关于非理性因素在认识中作用的说法，正确的有（ ）A非理性因素能激活、驱动和控制人的认识活动B所有的非理性因素都能调动主体去努力实现认识的目标C有些非理性因素对认识起着消极作用D应该以正确的理性认识去指导和调控非理性因素的作用【ACD】46下列关于认识过程反复性和无限性的说法，正确的有（ ）A人们对事物的认识往往不是一次完成的B人们总是受到自己认识能力和实践活动范围的限制C人的认识受到科学技术条件、客观过程的发展和表现程度的限制D人的认识的任务，就在于发现“永恒真理”【ABC】47从古希腊到今天，人们关于物质组成结构的认识经历了一个从古代的原子论到近代的原子论，到现代的物质结构理论多次的演变，但仍然没有达到对物质最终结构的认识，这表明（ ）A事物的某些本质是不可认识的B在任何一个时代人们的认识都具有相对性C事物本质的暴露需要一个过程D认识必须经过一个螺旋式上升的过程【BCD】48在真理问题上夸大真理的相对性否认其绝对性，可能导致（ ）A绝对主义的错误B相对主义的错误C教条主义的错误D怀疑论的错误【BD】49马克思主义认为，人的认识能力是至上性和非至上性的统一。对这一命题的理解，正确的有（ ）A从无限发展的世界来讲人们最终能达到对世界的全面而正确的认识，因而认识能力有至上性B在每一个具体时代，人们的认识能力总是相对的，具有非至上性C人们只能认识事物的外部联系，而不能把握事物的真正本质，因而具有非至上性D人的认识能力是不断从非至上性向至上性的发展过程【ABD】50具有绝对性的真理和具有相对性的真理是相互渗透和相互包含的，其具体含义有（ ）A真理的相对性之中，也包含着绝对性的颗粒B二者相比较而存在，相斗争而发展C真理的绝对性通过相对性表现出来D无数具有相对性的真理之总和构成具有绝对性的真理【ACD】51马克思主义认为，真理和谬误的辩证关系有（ ）A对特定对象而言，真理和谬误有本质区别B真理是与谬误相比较而存在的，没有谬误也就无所谓真理C真理的发展也是通过与谬误的斗争来实现的D真理和谬误在一定条件下相互转化【ABCD】52关于真理的检验问题，下列选项中，说法正确的有（ ）A检验真理就是检验人的主观认识同客观实际是否相符合以及符合的程度B用一种认识去检验另一种认识，达不到检验的目的C客观事物本身无所谓正确和错误的问题，不能作为检验认识真理性的标准D检验认识真理性的标准是把主观和客观联系起来的桥梁社会实践【ABCD】53逻辑证明在实践检验真理的过程中的作用有（ ）A在一定意义上成为对实践标准的一个重要的补充B只能解决前提与结论的关系是不是符合逻辑的问题C并不能取代实践检验认识真理性的标准D必须服从实践检验的最后结果【ABCD】54价值具有客观性，是因为价值关系的各个环节都是客观的，包括（ ）A人的需要具有客观性B用来满足人的需要的对象具有客观性C满足人的需要的过程和结果具有客观性D指导人们满足自身实践需要的真理具有客观性【ABC】55下列关于价值评价活动的观点，正确的是（ ）A评价是以主客体的价值关系为认识对象的B评价结果与评价主体有直接联系，是依主体的特点而转移的C评价结果的正确与否依赖于相关的知识性认识D评价是一种主观随意性的认识活动【ABC】56关于“公说公有理，婆说婆有理”的说法，下列论断正确的有（ ）A价值评价中不存在一个完全客观的标准B价值评价具有主体性特征C价值评价完全因人而异，不同的立场有不同的评价，无所谓正确错误之分D评价是以主客体的价值关系为认识对象的【BD】57毛泽东指出：中国人找到了马克思列宁主义这个放之四海而皆准的普遍真理，中国的面貌就起了变化了。这句话表明价值评价（ ）A作为人们对自身的客观需要和要求的主观反映，是推动着实践不断实现价值的精神驱动力量B作为实践的主体尺度是实践活动发展的规范因素C作为实践活动的目标是实践活动发展的导向因素D本质是人们关于价值本质的认识以及对人和事物的评价标准、评价原则和评价方法【ABC】58真理和价值在实践中的辩证统一关系，主要体现在（ ）A成功的实践必然是以真理和价值的辩证统一为前提的B价值的形成和实现以坚持真理为前提，而真理又必然是具有价值的C真理和价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的D在实践中真理仅仅是实践追求的价值目标，而不是制约实践的客观尺度【ABC】59马克思主义产生之前，唯心史观一直占据统治地位。它的主要缺陷有（ ）A没有考察人们从事历史活动时的思想动机背后的物质原因B没有考察人们从事历史活动时的思想动机C根本否认人民群众在社会历史发展中的决定作用D根本否认社会历史的客观规律【ACD】60社会意识有其相对独立性，即它在反映社会存在的同时，还有自己特有的发展形式和规律，主要表现在社会意识（ ）A与社会存在发展的不平衡性B内部各种形式之间相互影响且各具有其历史的继承性C对社会存在的能动的反作用D在一定条件下可以决定社会存在【ABC】61“物质生活的生产方式制约着整个社会生活、政治生产和精神生活过程。不是人们的意识决定人们的存在，相反，是人们的社会存在决定人们的意识。”这一段话表明（ ）A社会物质资料的生产方式是人们从事政治活动和精神活动的前提B没有物质资料的生产方式，既不可能进行政治活动，也不可能有精神活动C意识归根到底是对社会物质生活过程的反映D社会历史活动可以脱离人类意识而存在【ABC】62上层建筑是一个庞大的体系，包括丰富的内容，可以把它们归结为两个组成部分，有（ ）A政治法律上层建筑B社会意识上层建筑C政治上层建筑D观念上层建筑【CD】63上层建筑必须适合经济基础状况的规律的基本内容有（ ）A经济基础决定上层建筑的发展方向B上层建筑的反作用取决于经济基础的性质和要求C上层建筑和经济基础相互决定、相互促进D经济基础的性质决定了上层建筑的性质【ABD】64经济基础与上层建筑相互作用构成的矛盾运动是极为复杂的，其表现有（ ）A在同一性质的经济基础和上层建筑的关系中，上层建筑的不完善部分、没有反映经济基础要求的部分都会同经济基础发生矛盾B在不同性质的经济基础与上层建筑的关系中，占统治地位的经济基础同旧上层建筑的残余、未来上层建筑的萌芽之间存在矛盾，新旧上层建筑之间、新旧经济基础之间存在矛盾C当一种社会形态处于上升发展阶段时，上层建筑对于经济基础一般是适应的D当一种社会形态处于没落时期，上层建筑同经济基础变革的客观要求则是不适应的，其矛盾则变为对抗性的、全局性的矛盾【ABCD】65在“上层建筑一定要适合经济基础状况的规律”这个表述中，“一定要适合”是指（ ）A经济基础状况决定上层建筑的发展方向、调整或变革B不允许上层建筑脱离经济基础的状况C不允许上层建筑长期落后于或不适应自己的发展D上层建筑的反作用必须取决于和服务于经济基础【ABCD】66马克思主义的阶级分析方法要求（ ）A阶级分析方法要求全面地、动态地分析阶级状况B要严格区分阶级矛盾和非阶级矛盾C区分对抗阶级与非对抗阶级之间的矛盾D区分敌我矛盾和人民内部矛盾【ABCD