浙江省绍兴市八年级数学下册5.2菱形第2课时同步练习新版浙教版.docx_第1页
浙江省绍兴市八年级数学下册5.2菱形第2课时同步练习新版浙教版.docx_第2页
浙江省绍兴市八年级数学下册5.2菱形第2课时同步练习新版浙教版.docx_第3页
浙江省绍兴市八年级数学下册5.2菱形第2课时同步练习新版浙教版.docx_第4页
浙江省绍兴市八年级数学下册5.2菱形第2课时同步练习新版浙教版.docx_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

5.2 菱形(第2课时)课堂笔记四条边相等的四边形是 ;对角线 的平行四边形是菱形.课时训练A组 基础训练1. 下列命题是假命题的是( ) A 四个角相等的四边形是矩形 B 对角线相等的平行四边形是矩形 C 对角线垂直的四边形是菱形 D 对角线垂直的平行四边形是菱形2. 用直尺和圆规作一个以线段AB为边的菱形,作图痕迹如图所示,能得到四边形ABCD是菱形的依据是( ) A 一组邻边相等的四边形是菱形 B 四边相等的四边形是菱形 C 对角线互相垂直的平行四边形是菱形 D 每条对角线平分一组对角的平行四边形是菱形3. 如图,顺次连结四边形ABCD各边的中点得到四边形EFGH,要使EFGH是菱形,应添加的条件是( ) A. ADBC B. AC=BD C. ACBD D. AD=AB4. 将一张矩形纸对折再对折,如图,然后沿着图中的虚线剪下,得到,两部分,将展开后得到的平面图形是( ) A. 矩形 B. 三角形 C. 梯形 D . 菱形5. 如图,已知DEAC,DFAB,添加下列条件后,不能判断四边形DEAF为菱形的是( )A. AD平分BAC B. AB=AC且BD=CDC. AD为中线 D. EFAD6. 如图,在RtABC中,C=90,AC=BC=6cm,点P从点A出发,沿AB方向以每秒cm的速度向终点B运动;同时,动点Q从点B出发沿BC方向以每秒1cm的速度向终点C运动,将PQC沿BC翻折,点P的对应点为点P 设点Q运动的时间为t秒,若四边形QPCP为菱形,则t的值为( ) A. B. 2 C. 2 D. 37. 如图,四边形ABCD的对角线互相平分,要使它变为菱形,需要添加的条件是 (只需填一个).8. 命题“菱形的对角线互相垂直”的逆命题是 ,它是 命题. (填“真”或“假”)9. 如图,P是菱形ABCD对角线AC上一点,PEAB,且PE=3,则点P到AD的距离为 .10. 如图,在ABC中,点D,E,F分别在边BC,AB,CA上,且DECA,DFBA. 下列四种说法:四边形AEDF是平行四边形;如果BAC=90,那么四边形AEDF是矩形;如果AD平分BAC,那么四边形AEDF是菱形;如果ADBC且AB=AC,那么四边形AEDF是菱形. 其中正确的有 (只填写序号). 11 如图,将宽度为2cm的两张纸条交叉重叠在一起,得到的重叠部分为四边形ABCD.(1)四边形ABCD是菱形吗?请说明理由.(2)若ABC45,求四边形ABCD的面积.12. 如图在ABCD中,O为AC的中点,过O作EFAC交AD,BC于点E,F,求证:四边形AFCE是菱形.B组 自主提高13. 如图,在平面直角坐标系中,A点与B点关于x轴对称并且点A的坐标为(,1),平面内是否存在点N,使以O,A,B,N为顶点的四边形是菱形,请写出所有满足条件N点的坐标为 .14. 在ABCD中,E、F分别是AB、CD的中点,AF与DE相交于点G,CE与BF相交于点H(1)求证:四边形EHFG是平行四边形;(2)若四边形EHFG是矩形,则ABCD应满足什么条件?(不需要证明);(3)若四边形EHFG是菱形,则ABCD应满足什么条件?(不需要证明).参考答案5.2 菱形(第2课时)【课堂笔记】菱形 互相垂直【课时训练】15. CBBDC 6. B7. 答案不唯一. 如:AB=BC等8. 对角线互相垂直的四边形是菱形 假 9. 310. 【点拨】由两组对边互相平行得到说法正确;根据矩形的定义得说法正确;根据菱形的判定定理得说法正确.11. (1)四边形ABCD是菱形,用面积法说明邻边相等;(2)四边形ABCD的面积4cm2.12. 先证AOECOF,得OE=OF,又AO=CO,四边形AFCE是平行四边形. ACEF,AFCE是菱形.13. (0,2)、(0,-2)、(2,0)14. (1)四边形ABCD是平行四边形,AECF,AB=CD,E是AB的中点,F是CD的中点,AE=CF,四边形AECF是平行四边形,AFCE 同理可

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论