九年级语文第九次周练含答案2012.doc

九年级语文第九次周考 2012-11.9总分（60分） 班级 姓名 一、 积累与运用38分 1阅读下面文字把文中拼音所表示的汉字依次写出。4分这房间有着微妙的宁静我一直(yu) 闲地坐着望着地毯上金色的阳光它们随着时间的流(sh) 而变幻。我的目光在一幅幅加框的版画、一排排我 (zhng) 爱的书(j) 间漫游。 2、古诗名句默写（17分）A ，宵眠抱玉鞍。（ 塞下曲六首）B ，大雪满弓刀。（卢纶塞下曲）C ，正是河豚欲上时。（苏轼惠崇春江晚景）D羌笛何须怨杨柳， （王之涣 ）F无言独上西楼，月如钩。 （李煜相见欢）G ， ，小园香径独徘徊。（ 浣溪沙）H他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣， 。I，宴酣之乐， ， ， ， ， 者，众宾欢也。（ 醉翁亭记）3、（4分）A、五猖会中回忆童年往事，含蓄地表达了对父母毫不顾及孩子心理的无奈与厌烦，这件事是： B、鲁迅的二十四孝图一文，对古时的所谓“孝”持有怎样的态度？ 4、下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（ ）3分 A、妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。B、就冲着你三顾茅庐的这番情意，明天的宴会我是去定了。 C、注意成语的实际意义,切忌望文生义或断章取义。 D、“为中华之崛起而读书”这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。5，下列句子中加点的词语，使用不恰当的一项是（ ）4分A红楼梦是一部脍炙人口的长篇小说，深受广大读者的喜爱。B当巨大灾难来临时，全国人民总能万众一心，众志成城，共渡难关。C某旅游景点的环境脏、乱、差到如此地步，简直令人叹为观止。D北京奥运场馆“鸟巢”与“水立方”虽出自不同设计师之手，却有异曲同工之妙。 6、下列句子中没有语病的一项是（ ）3分A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。B.不努力学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。C.我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文，还要在课堂外、在生活中学语文。D.同学们写作文，要细心观察各种事物、各种现象，要有真情实感，切忌不要胡编乱造。7、下列句子没有语病的一项是（ ）3分A.为了纪念建党九十周年，全国上下掀起了高唱红歌的热潮。B.今年以来，全国公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。C.童话皇帝的新装的作者是闻名世界的丹麦作家安徒生的作品。D.为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。二、南唐后主李煜相见欢。 6分无言独上西楼，月如钩。 剪不断，理还乱，是离愁。别是一般滋味在心头。 8，后来的鉴赏家都以为上阕中的“锁清秋”的“锁”字最是绝妙。请简析这一“锁”字在写景、抒情方面的绝妙之处。 9.下阕中，作者怎样抒写“离愁”？试简析。 三、（16分）(甲)予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎? (选自岳阳楼记)(乙)若夫日出而林霏开，云归而岩穴瞑，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。(选自醉翁亭记)10解释加点字在文中的意思。(每题1分，共4分)(1)(1)朝晖夕阴，气象万千： (2)此则岳阳楼之大观也： (3)日出而林霏开： (4)佳木秀而繁阴： 11请从(甲)(乙)两段选文中各找出一个成语或常用的四字词语，写在下面的横线上。(2分)(甲) (乙) 12翻译下列句子。(共6分)(1)前人之述备矣。 (2)野芳发而幽香。 13(甲)写登楼所见，(乙)写登山所见。除此之外，两段文字所写的景物还有哪些不同?(4分) （答案）一、1、悠闲，流逝，钟爱，书籍。2略3，A。当作者兴高采烈地计划前往看五猖会时，却突然被父亲叫住要求他背书。 B斥责封建孝道不顾人命，教坏后人，揭示其虚伪和残酷。4， 5， 6， 7， 二。8，锁住的不是清秋，而是作者自己，表达无尽的忧愁无法排解。 9，用丝缕来比喻愁思，他用“剪不断，理还乱”的千丝万缕，形容愁思之纷繁和难以解开。仿佛使人看到离愁就像一团转动的乱丝，紧紧盘绕纠缠着人，而难以摆脱。实际上写词人此时愁情万端，有对过去的种种回忆，有对现状的种种伤感，有对未来的种种忧虑，千千万万的感情的丝缕，缠绕着他，理也理不清，剪也剪不断。三、10(每小题1分，共4分) (1)日光(2)景象(3)散(或“散开”) (4)发荣滋长11(每个1分，共2分) (甲)：“浩浩汤汤”或“气象。万千” (乙)：“水落石出”12(每题2分，共4分) (1)前人的记述很详尽了。(2)野花开了，有一股清幽的香味。 13(甲)文是写水景，(乙)文是写山景； (甲)文写了朝暮之景，(乙)文既写了朝暮之景又写了四时之景； (甲)文写景突出其阔大壮观，(乙)文写景突出其秀美多变。 (答对1点给2分，答对2点给满分) 答案）一、1、悠闲，流逝，钟爱，书籍。2略3，A。当作者兴高采烈地计划前往看五猖会时，却突然被父亲叫住要求他背书。 B斥责封建孝道不顾人命，教坏后人，揭示其虚伪和残酷。4， 5， 6， 7， 二。8，锁住的不是清秋，而是作者自己，表达无尽的忧愁无法排解。 9，用丝缕来比喻愁思，他用“剪不断，理还乱”的千丝万缕，形容愁思之纷繁和难以解开。仿佛使人看到离愁就像一团转动的乱丝，紧紧盘绕纠缠着人，而难以摆脱。实际上写词人此时愁情万端，有对过去的种种回忆，有对现状的种种伤感，有对未来的种种忧虑，千千万万的感情的丝缕，缠绕着他，理也理不清，剪也剪不断。三、10(每小题1分，共4分) (1)日光(2)景象(3)散(或“散开”) (4)发荣滋长11(每个1分，共2分) (甲)：“浩浩汤汤”或“气象。万千” (乙)：“水落石出”12(每题2分，共4分) (1)前人的记述很详尽了。(2)野花开了，有一股清幽的香味。 13(甲)文是写水景，(乙)文是写山景； (甲)文写了朝暮之景，(乙)文既写了朝暮之景又写了四时之景； (甲)文写景突出其阔大壮观，(乙)文写景突出其秀美多变。 (答对1点给2分，答对2点给满分)答案）一、1、悠闲，流逝，钟爱，书籍。2略3，A。当作者兴高采烈地计划前往看五猖会时，却突然被父亲叫住要求他背书。 B斥责封建孝道不顾人命，教坏后人，揭示其虚伪和残酷。4， 5， 6， 7， 二。8，锁住的不是清秋，而是作者自己，表达无尽的忧愁无法排解。 9，用丝缕来比喻愁思，他用“剪不断，理还乱”的千丝万缕，形容愁思之纷繁和难以解开。仿佛使人看到离愁就像一团转动的乱丝，紧紧盘绕纠缠着人，而难以摆脱。实际上写词人此时愁情万端，有对过去的种种回忆，有对现状的种种伤感，有对未来的种种忧虑，千千万万的感情的丝缕，缠绕着他，理也理不清，剪也剪不断。三、10(每小题1分，共4分) (1)日光(2)景象(3)散(或“散开”) (4)发荣滋长11(每个1分，共2分) (甲)：“浩浩汤汤”或“气象。万千” (