人教版语文八年级下册背诵比赛.ppt

诵出我的style,二一二学年度下学期“诗文诵大赛”(第二期）,初二（7）诗文欢乐“诵”,诗文诵目的：书读百遍其义自现 在读中背诵 在背中积累 在积累中内化 在朗诵中外化 腹有诗书气自华,初二（7）诗文欢乐“诵”,一、分8个小组对抗，活动开始前把语文书收 起来,要求：,二、每一个环节每个小组参赛选手不重复,三、有一组参赛选手答不出 时给其他组抢答 （不受不重复的限制） 四、设纪律分：纪律表现差的组扣两分 五、最后得分前三名的组将获得奖品,初二（7）诗文欢乐“诵”,一、背诵环节 1、每组派一名代表回答问题：答对一题加5分，（看题到答题时间为10秒，否则视弃权） 2、抢答：举手最多的一组获得答题权，答对一题为5分，答错扣5分。（限时5分钟） 3、挑战长篇：第2124课（成功10分/次，失败不扣分 （举手最多的一组获得挑战权）（限时10分钟）,活动环节：,二、朗诵环节 1、朗诵海燕（2人组合，三个部分任选其中一个部分朗诵，限时6分钟） 2、全班分角色朗诵海燕,口部操练习,一、张口,二、绕舌,三、顶腮,四、弹舌,五、转唇,一、对垒题（答出一题5分）,1,9,10,12,22,1,11,12,2,2,3,4,5,6,7,8,13,3,14,4,15,17,18,19,20,5,6,7,8,9,10,11,21,16,二、抢答题（答对5分/题，答错扣5分/题）,1、背诵：赤壁,2、过零丁洋,3、吟唱水调歌头 明月几时有,、酬乐天扬州初逢席上见赠,、山坡羊 潼关怀古,6、赠从弟,7、送杜少府之任蜀州,8、与朱元思书第一段： “ 风烟俱净”,9、马说第一段 “世有伯乐.”,10、登幽州台歌,11、五柳先生传第二段 “黔娄之妻”,12、终南别业,13、早春呈水部张十八员外,14、无题,15、相见欢,16、登飞来峰,17、苏幕遮,18、马说第三段“策之不以其道.”,19、送东阳马生序第一段“余幼时即嗜学.”,20、 与朱元思书第二段“水皆缥碧”,马之千里者,21、马说第二段,22、与朱元思书第三段 “夹岸高山”,初二（7）诗文欢乐“诵”,1、李商隐无题中，原比喻对爱情忠贞无悔，现常用来形容对事业无私奉献的名句是：,春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干。,初二（7）诗文欢乐“诵”,2、杜牧在赤壁中对历史表达了独到的见解，借史事来慨叹自己生不逢时，怀才不遇的诗句是：,“东风不与周郎便, 铜雀春深锁二乔”。,初二（7）诗文欢乐“诵”,3、苏轼的水调歌头中道尽了千古离人心愿（对远方亲友真诚的祝愿）的诗句是：,但愿人长久，千里共婵娟。,初二（7）诗文欢乐“诵”,4、苏轼的水调歌头将客观事物的道理和人间世事联系起来，表达作者豁达胸襟的句子是：,人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。,初二（7）诗文欢乐“诵”,5、刘桢赠从弟中，借赞颂松柏经严寒而不凋的品行，勉励从弟在恶劣环境中要正气凛然的诗句是：,岂不罹凝寒，松柏有本性！,6、登幽州台歌中写诗人独立于悠悠天地之间，孤寂悲凉之情油然而生的语句是：,初二（7）诗文欢乐“诵”,念天地之悠悠,独怆然而涕下。,7、终南别业中两句诗表达了“当你处于某种绝境，只要换一个角度来看，就会看到希望或转机”的随遇而安的人生态度和哲理的句子是,初二（7）诗文欢乐“诵”,“行到水穷处，坐看云起时。,初二（7）诗文欢乐“诵”,8、李白宣州谢眺楼饯别校书叔云一诗中，形象生动地传达出诗人绵绵无尽的愁情并被世人传诵的佳句是：,抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。,初二（7）诗文欢乐“诵”,9、马说表明本文观点的名言是：,世有伯乐，然后有千里马。,初二（7）诗文欢乐“诵”,10、与朱元思书中，同三峡“虽乘奔御风不以疾也”句有异曲同工之妙的句子是：,急湍甚箭，猛浪若奔。,初二（7）诗文欢乐“诵”,11、五柳先生传中最能概括五柳先生性格思想的句子是：,闲静少言，不慕荣利。,初二（7）诗文欢乐“诵”,12、表现五柳先生（作者陶渊明）的读书特点的语句是：,好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。,P K,初二（7）诗文欢乐“诵”,三、个人挑战背诵长篇,初二（7）诗文欢乐“诵”,四、朗诵海燕（2人组）,初二（7）诗文欢乐“诵”,五、全班分角色朗诵海燕,初二（7）诗文欢乐“诵”,学语文要常背