人教版高中生物必修1第1章第2节细胞的多样性和统一性.ppt

第2节 细胞的多样性和统一性,第一章 走进细胞,第一章 走进细胞,第一章 走进细胞,第2节 细胞的多样性和统一性,一 、细胞的多样性和统一性,植物根尖细胞,口腔上皮细胞,洋葱表皮细胞,第一章 走进细胞,1. 细胞的多样性,第2节 细胞的多样性和统一性,3,细胞的形态、大小不同,细胞具有多样性,结论：,4,第一章 走进细胞,第2节 细胞的多样性和统一性,2. 细胞的统一性,5,第一章 走进细胞,第2节 细胞的多样性和统一性,这些细胞共同的结构：,细胞膜 细胞质 细胞核,细胞具有统一性,6,第一章 走进细胞,第2节 细胞的多样性和统一性,是否所有细胞都有细胞核？,7,第一章 走进细胞,第2节 细胞的多样性和统一性,二、原核细胞和真核细胞,细胞结构的生物分类：,2.分为：,1.依据：有无以核膜包被的细胞核 成形的细胞核,真核细胞真核生物,原核细胞-原核生物,第一章 走进细胞,第2节 细胞的多样性和统一性,练一练,请你判断左边两个细胞哪个是原核细胞，哪个是真核细胞？,9,第一章 走进细胞,第2节 细胞的多样性和统一性,细菌细胞模式图,蓝藻结构模式图,无成形的细胞核,特点：,10,第一章 走进细胞,第2节 细胞的多样性和统一性,常见原核细胞的结构,蓝藻:,组成：,细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体和拟核,生活方式：,自养生物,含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用,水华：水体富营养化,第一章 走进细胞,第2节 细胞的多样性和统一性,细菌:,组成：,鞭毛、细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体和拟核,生活方式：,异养生物,绝大多数营腐生或寄生,金黄色葡萄球菌,大肠杆菌,螺旋菌,弧菌,15,第一章 走进细胞,第2节 细胞的多样性和统一性,真核生物,定义：真核细胞构成的生物称为真核生物,类型：除原核生物外，所有的动、植物以及真菌,16,第一章 走进细胞,第2节 细胞的多样性和统一性,酵母菌细胞,17,第一章 走进细胞,第2节 细胞的多样性和统一性,原核细胞与真核细胞的比较,较小,较大,无，只有一条DNA分子,有,无成形的细胞核，无核膜，无核仁,有成形的真正的细胞核，有核膜、核仁,有核糖体，无 其他细胞器,有核糖体、线粒体等细胞器,DNA,一条环状的DNA分子（拟核）,染色体,细菌、蓝藻,植物、动物、真菌,18,第一章 走进细胞,第2节 细胞的多样性和统一性,三、细胞学说,1. 细胞学说的发现过程,从人体的解剖和观察入手,1543年，比利时的维萨里发表的人体构造,法国的比夏指出器官由组织构成,19,第一章 走进细胞,第2节 细胞的多样性和统一性,显微镜下的重大发现,1. 细胞学说的发现过程,荷兰的列文.虎克自制显微镜观察不同形态的细菌、红细胞和精子,1665年，英国的罗伯特虎克发现并命名“细胞”,20,第一章 走进细胞,第2节 细胞的多样性和统一性,理论思维和科学实验的结合,1. 细胞学说的发现过程,1838年，施莱登首先提出细胞是构成植物的基本单位。,21,第一章 走进细胞,第2节 细胞的多样性和统一性,1. 细胞学说的发现过程,理论思维和科学实验的结合,1839年，施旺发表了研究报告关于动植物的结构和一致性的显微研究 。,22,1. 细胞学说的发现过程,细胞学说在修正中前进,第一章 走进细胞,第2节 细胞的多样性和统一性,1858年，德国的魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”。,23,第一章 走进细胞,第2节 细胞的多样性和统一性,从细胞学说发现的过程可以得那些科学发现的特点？,科学发现的特点,1科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果,2科学发现的过程离不开技术的支持,3科学发现需要理性思维和科学实验的结合,4科学学说的建立是一个不断开拓、继承、修正和发展的过程,24,第一章 走进细胞,第2节 细胞的多样性和统一性,2. 细胞学说的内容,细胞学说是由19世纪德国科学家施莱登和施旺建立,内容,（1）一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成的；,（2）细胞是组成生物的结构和功能的基本单位；,（3）新细胞可以由老细胞分裂产生。,25,第一章 走进细胞,第2节 细胞的多样性和统一性,3细胞学说的意义,细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,使人们认识到各种生物间存在共同的结构基础。,26,第一章 走进细胞,第2节 细胞的多样性和统一性,课堂小结,细胞的多样性和统一性,细胞学说的内容,角质层,生发层,真皮,表皮,死细胞(保护),分裂产生新细胞,多种细胞(保护),人体皮肤纵切（局部）,表皮细胞 (保护),控制水分蒸发 气体进出,运输水分和无机盐 运输有机物,光合作用,水绵,衣藻,黑藻,32,第一章 走进细胞,第2节 细胞的多样性和统一性,1. 如图所示的细胞可能是（ ）,A酵母细胞 B原核细胞 C动物细胞 D植物细胞,B,33,第一章 走进细胞,第2节 细胞的多样性和统一性,2. 微生物的种类繁多,下列微生物中属于原核生物的是（ ）,C,A. B. C. D.,黏菌 酵母菌 蓝藻 大肠杆菌 乳酸杆菌,34,第一章 走进细胞,第2节 细胞的多样性和统一性,3.马歇尔和沃伦因对引起胃溃疡的幽门螺杆菌的开创性研究成果， 获得了2005年诺贝尔生理学或医学奖。 请问幽门螺杆菌与蓝藻的共同特点是（ ）,A.都能进行光合作用 B.不具核膜, 但有DNA和蛋白质结合的染色体 C.遗传物质主要在拟核 D.细胞膜的化学组成和结构完全相同,C,35,第一章 走进细胞,第2节 细胞的多样性和统一性,A都具有叶绿体 B都具有细胞壁 C都具有核糖体 D都具有细胞膜,A,4. 蓝藻和水绵都能进行光合作用，有关二者的叙述，错误的是（ ）,36,第一章 走进细胞,第2节 细胞的多样性和统一性,A英国科学家虎克最终建立了细胞学说 B德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者 C德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞” D细胞学说揭示了生物的统一性和多样性,C,5. 细胞学说的建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程。下列说法正确的是（ ）,37,第一章 走进细胞,第2节 细胞的多样性和统一性,A酵母菌 B乳酸菌 C青霉菌 D蘑菇,6. 下列4种生物中，哪一种生物的细胞结构与其他3种生物的细胞有明显区别（ ）,B,38,第一章 走进细胞,第2节 细胞的多样性和统一性,A有细胞膜、细胞质和细胞核 B没有核膜包被的细胞核 CDNA主要位于染色体上 D有拟核，没有核膜 E有核糖体 F遗传物质是DNA,B、D、E、F,A、C、E、F,7.下列说法与原核细胞相符的是（ ）;与真核细胞相符的是（ ）,