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文档简介
4.3.1 一次函数的图象班级: 姓名: 【学习目标】1经历作图过程,初步了解作函数图象的一般步骤.2通过观察正比例函数的图象,理解正比例函数及其图象的性质.学习重点:了解作函数图象的一般步骤,理解正比例函数及其图象的性质.学习难点:理解正比例函数及其图象的性质【复习引入】1一天,小明以80米/分的速度去上学,请问小明离家的距离S(米)与他出发的时间t(分)之间的函数关系式是 .它 一次函数, 正比例函数(填是或不是). 2一棵树苗的高度是50 cm,每个月长高2 cm,x 月后这棵树的高度为y cm,那么y与x的函数关系式是 .它 一次函数, 正比例函数(填是或不是).3认真阅读P83的例1,理解作函数图象的一般步骤,完成P83的“做一做”:(1)画出正比例函数y =-3x的图象:x-2-1012 y(2)在所作的图象上取两个点,找出它们的横坐标和纵坐标,并验证它们是否都满足关系y =-3x【自主学习】1根据以上“做一做”的例子,完成课本P84上面的“议一议”,想一想:正比例函数y=k x的图象有什么特点?如何更快地画出它的图象?正比例函数y=k x的图象是一条 ,它一定经过 .【探究学习】1在同一直角坐标系内画出,的图象,并与同伴交流:在这四个函数中,随着x的增大, y的值分别如何变化?你能得出正比例函数的什么性质?在正比例函数y=k x中,当k 时,图象经过第 象限,y的值随着x值的增大而 ;当k 时,图象经过第 象限,y的值随着x值的增大而 .2.认真完成课本P84的“想一想”,并与同伴进行交流.【巩固练习】1完成课本P85的“随堂练习”.2下列哪些点在正比例函数的图象上?(1,5), (-1,5), (0.5,-2.5), (-5,1)3下列正比例函数中,y的值随着x值增大而减小的有 .(1); (2); (3); (4)4完成课本P85习题4.3的第4题.5(选做题) 完成课本P85习题4.3的第5题.【课堂小结】用自己的话说说正比例函数的图象有什么性质?如何更快地画出它的图象?【布置作业】八年级数学第一学期导学案4.3.2 一次函数的图象班级: 姓名: 【学习目标】1在认识正比例函数的基础上进一步探究一次函数及其图象的性质.2在探究一次函数图象及性质的过程中培养自己的观察、识图及语言表达能力.学习重点:理解一次函数图象及其性质.学习难点:理解一次函数图象及其性质【复习引入】1下列几个点中,在正比例函数的图象上的是( ).A.(1,-4) B.(-1,4) C.(-1,-4) D.(0.5,-2)2正比例函数的图象是经过原点的一条 ,它位于第 象限, y的值随着x值的增大而 . 3一次函数的图象是怎样的呢?先想一想,再认真阅读P86的例2,理解如何画出一次函数的图象.4根据例2想一想:一次函数y=k x+b的图象有什么特点?如何更快地画出一次函数的图象?你是怎样理解的?与同伴进行交流.【自主学习】1在同一直角坐标系内分别画出,和的图象,并观察它们各自有什么特征.【探究学习】1认真完成课本P87的“议一议”,说说一次函数y=k x+b的图象有哪些主要的性质?与同伴进行交流.一次函数y=k x+b的图象是一条 ,它经过点( ).当k 时,y的值随着x值的增大而 ;当k 时,y的值随着x值的增大而 .2.认真完成课本P87的“随堂练习”.【巩固练习】1.下列几个点中,在一次函数的图象上的有 .(2,3), (2,1), (0,3), (3,0)2一次函数的图象是一条 ,它经过第 象限,y的值随着x值的增大而 ,它与y轴相交的坐标是 .3下列直线中,与y轴的交点坐标相同的两条直线是 和 ,y的值随着x值的增大而减小的是 .(1); (2); (3).4完成课本P88习题4.4的
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