五年级语文期中试题下.doc

班 级 姓名 学号 密封线 共 页 第 1 页由旺镇2013-2014 学年第二学期期中考试年级：五年级 学科：语文题号一二三四五六七总分分数 亲爱的同学们，时间如流水，不知不觉半学期过去了，你学得如何呢，下面就请拿起手中的笔，用自己的努力来证明自己的实力吧！一、对照拼音，把相应的汉字端端正正地写在括号里。（10分）得分 评卷人Ln mn yng y dn shng m tin d sh Pi qin m n zhung sh su xing p m二、在加点的字的正确读音下面画“”线。（3分）得分评卷人感 召 （ zho zho ） 划 破 ( hu hu )浑身解数（ je xe ） 一模一样（ m m ）飞来横祸（ hng hng ） 矗 立 ( ch zh ） 三、 学习字词句（15分）得分评卷人1、选择正确的字组词。（4分）燥 澡 躁 暑 薯洗（ ） 干（ ） 暴（ ） 马铃（ ） （ ）假鸥 欧 殴（ ）洲 （ ）打 海（ ）2、从“倾诉 、倾吐、倾听”中任选一个词写一句话。（2分） 3、按要求完成练习。（4分）、 兵马俑规模宏大。兵马俑类型众多，个性鲜明。（用关联词把两句话合并为一句） 、维也纳是一座用音乐装饰起来的城市。（缩句） 、读了这本书，我了解了许多杨善洲爷爷的感人事迹。（修改病句） 、突然，他问小阿炳：“你听到了什么声音？”（改为转述句） 4、关注生活，活用语文。（5分）班上有同学过生日，同学们要不要送礼物？请说一说自己的看法。 四、快乐积累（21）得分评卷人1、春光竟会这样的（ ），这样的（ ）！它把一冬蕴藏的（ ）、（ ），都（ ）地（ ）出来了！（3分） 2、我能从诗句“ , 。”中感受到儿童追蝶，而找不到蝶的那种动态美。（2分）3、阿炳用这 的琴声告诉人们，他爱那 ，他爱那 ，他爱那 ，他爱那 （5分）4、通过半个学期的学习努力，我们认识了许多人物，有 的鲁迅先生，有 、的海伦凯勒,有 的司马迁，有 的阿炳，有 的江主席其中，我最敬佩的是 ， 因为 （除后两项外，其他填四字词语）（4分） 5、下面的词语都有跟“看”的意思相近的字眼，情照样子写出几个含“看”的意思的四字或二字词语。（4分）高瞻远瞩、睹物思人、 、 、 、 、 、 、 、 。 6、郑和远航，规模之（ ），时间之（ ），范围之（ ），达到了当时世界航海事业的（ ）。它表现了我国古代人民顽强的（ ），也（ ）了中国人民的眼界。（3分）五、 阅读短文，回答问题。（21分）得分评卷人海伦凯勒第4自然段。（8分） 在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”“种子”等许多单词。她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停的书写单词和句子。她是这样的如饥似渴，以致小小的手指头都摸出了血。沙利文老师心疼地用布把他的手指一一包扎起来。就这样，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话”。1、写出下列词语的近义词。（2分）指导（ ） 不分昼夜（ ）2、“用手指说话”的意思是（ ）。（2分）3、文中多次使用了双引号，请写出双引号的作用。（2分）、海伦学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。双引号的作用是 、海伦学会了用手指“说话”。双引号的作用是 4、用 划出文中的一个比喻句。（2分）长城（13分）远看长城，它像一条长龙，崇（cng chng）山峻岭之间蜿蜒盘旋。从东头的山海关到西头的嘉峪关，有六千多公里。从北京出发，不过几十公里就来到长城脚下。这一段长城修筑在八达岭上，高大坚固，是用巨大的条石和城砖筑城的。城墙顶上铺着方砖，十分平整，像很宽的马路，五六匹马可以并行。城墙外沿有两米多高的成排的垛子，垛子上有方形的瞭（lio lio）望口和射击口，供瞭望和射击用。城墙顶上，每隔三百多米就有一座方形的城台，是屯兵的堡垒。打战的时候，城台之间可以互相呼应。长在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石，很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。但看这数不清的条石，一块有两三千斤重，那时候没有火车、汽车，没有起重机，就靠着无数的肩膀、无数的手，一步一步的抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹（j j）。1、 给文中加点的字选择正确的读音，用“”表示。（3分）崇（cng chng）山峻岭 瞭（lio lio）望口 奇迹（j j）2、选出带点字的真确意项，将序号填入括号内。（2分）整 整齐 完全的 使吃苦头 修理十分平整（ ） 整旧如新（ ） 忙了一整天（ ） 不要整人（ ）3、短文第二自然段主要描写了修筑在 的一段长城，分别写了 、 、 。（2分） 4、把文中加 的句子缩句，结果是 。（2分）5、改写文章最后一段，使之感情更强烈。（2分） 1、 文章表达了作者怎样的思想感情。（2分） 六、习作30分童年有太多太多值得自己回忆的事。想起这些事，你就感到高兴、幸福，还是后悔、难过呢？请你选择一件生动具体的事写下来，要把事情的经过写清楚