五年级上数学计划和班主任计划.doc

数学教学工作计划 五年数学组 刘仁新的学期开始了，为了贯彻执行学校工作计划，让学生在轻松的学习氛围中，掌握所学知识，培养独立思考、发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力，全面提高学生的学习成绩，促进学生全面发展，结合本班学生的实际特制定如下工作计划。一、教学目标：这一册教材的教学目标是，使学生： 1比较熟练地进行小数乘法和除法的笔算。 2在具体情境中会用字母表示数，理解等式的性质，会用等式的性质解简单的方程，用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。 3探索并掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式。 4能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置。 5理解中位数的意义，会求数据的中位数。 6体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，会求一些事件发生的可能性；能对简单事件发生的可能性作出预测，进一步体会概率在现实生活中的作用。 7经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 8初步了解数字编码的思想方法，培养发现生活中的数学的意识，初步形成观察、分析及推理的能力。 9体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信心。 10养成认真作业、书写整洁的良好习惯。二、教学资源分析：这一册教材包括下面一些内容：小数乘法，小数除法，简易方程，观察物体，多边形的面积，统计与可能性，数学广角和数学综合运用等。 小数乘法，小数除法，简易方程，多边形的面积，统计与可能性等是本册教材的重点教学内容。 在数与代数方面，这一册教材安排了小数乘法、小数除法和简易方程。小数的乘法和除法在实际生活中和数学学习中都有着广泛的应用，是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能。这部分内容是在前面学习整数四则运算和小数加、减法的基础上进行教学，继续培养学生小数的四则运算能力。简易方程是小学阶段集中教学代数初步知识的单元，在这一单元里安排了用字母表示数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问题等内容，进一步发展学生的抽象思维能力，提高解决问题的能力。在空间与图形方面，这一册教材安排了观察物体和多边形的面积两个单元。在已有知识和经验的基础上，通过丰富的现实的数学活动，让学生获得探究学习的经历，能辨认从不同方位看到的物体的形状和相对位置；探索并体会各种图形的特征、图形之间的关系，及图形之间的转化，掌握平行四边形、三角形、梯形的面积公式及公式之间的关系，渗透平移、旋转、转化的数学思想方法，促进学生空间观念的进一步发展。在统计与概率方面，本册教材让学生学习有关可能性和中位数的知识。通过操作与实验，让学生体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性，学会求一些事件发生的可能性；在平均数的基础上教学中位数，使学生理解平均数和中位数各自的统计意义、各自的特征和适用范围；进一步体会统计和概率在现实生活中的作用。在用数学解决问题方面，教材一方面结合小数乘法和除法两个单元，教学用所学的乘除法计算知识解决生活中的简单问题；另一方面，安排了“数学广角”的教学内容，通过观察、猜测、实验、推理等活动向学生渗透初步的数字编码的数学思想方法，体会运用数字的有规律排列可以使人与人之间的信息交换变得安全、有序、快捷，给人们的生活和工作带来便利，感受数学的魅力。培养学生的符号感，及观察、分析、推理的能力，培养他们探索数学问题的兴趣和发现、欣赏数学美的意识。 本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验，安排了两个数学综合应用的实践活动，让学生通过小组合作的探究活动，运用所学知识解决问题，体会探索的乐趣和数学的实际应用，感受用数学的愉悦，培养数学意识和实践能力。三、学生基本情况分析：本班现有92名学生，经过四年的学习，大部分学生学习态度比过去有很大的进步，养成了良好的学习习惯，上课时能认真听讲，积极思考，踊跃发言，作业认真按时完成合作意识较强，少数学生能主动、创造性的进行学习。在动手操作，语言表达等方面有了很大的提高，合作互助了意识也有了明显的增强，但是学生之间存在着明显的差距。优等生思维活跃，发言积极；中等生课堂上几乎是“默默无闻”；后进生学习方法不得当，对每个基础知识掌握的速度总是慢许多。因此，在这一学期的教学中更多关注后进生学生学习兴趣和学习方法的培养上，并使不同的学生得到不同的发展。四、教学方法设计：（一）从学生的年龄特点出发，在学生已有的学习经验和生活经验基础上设计教学，多采取游戏式的教学，引导学生乐于参与数学学习活动。（二）尊重学生的个性差异，面向全体学生，因材施教，客观、全面、公正地评价学生。（三）在课堂教学中，注意多一些有利于孩子理解的问题，而不是一味的难、广。应该考虑学生实际的思维水平，多照顾中等生以及思维偏慢的学，加强个别辅导，提高学困生的学习成绩。（四）紧扣教学活动的目的设计安排活动。（五）创造性地使用教科书，丰富课程资源。（六）注意加强数学与实际生活的联系，让学生在活动中解决数学问题，感受、体验理解数学。（七）布置一些比较有趣的作业，比如动手的作业，少一些呆板的练习。努力做到每天的作业面批面改。（八）要逐步培养学生合作学习的意识和能力。加强学生良好学习习惯的培养。（九）加强家庭教育和学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导学生学习的方法。五、教学进度与课时分配：课时分配：根据义务教育阶段国家数学课程标准（征求意见稿）中的“各学段课程内容参考教学时间一览表”，实验教材的编者为五年级上学期数学教学安排了60课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排如下，教师教学时可以根据本班具体情况适当灵活掌握。一、 小数乘法（8课时）二、小数除法（11课时）三、观察物体（3课时）四、简易方程（16课时） 1用字母表示数 3课时左右 2解简易方程 12课时左右 整理和复习 1课时 量一量 找规律 1课时五、多边形的面积 （9课时）六、统计与可能性（4课时） 铺一铺1课时七、数学广角（3课时）八、总复习（4课时）六、教学评价方案：（一）教学目标达成度如何，教师是否高度关注学生的知识与能力、过程与方法、情感态度价值观的全面发展。知识与技能的掌握是否达到预期的目的，能否进行有效地思考，思维能力得到提高，解决问题的意识、策略和创新精神是否得到发展，情感、态度及价值观的教育是否恰当。要充分利用好班级的实物投影仪、挂图、等以激发学生的学习兴趣。（二）看教学效果的满意度，学生在教师的指导下，积极主动参与，90%以上的学生掌握了有效的学习方法，获得了知识，发展了能力，有积极的情感体验。（三）看课堂训练题设计，检测效果好。教学进度表20122013学年度第一学期 学科：数学 年级：五年 教师： 2012年8月20日12月30日周次时间内容节次备注18.208.24一、小数乘整数小数乘小数积的近似数528.278.31连乘、乘加、乘减简算练习539.39.7练习二、小数除以整数一个数除以小数549.109.14一个数除以小数商的近似值循环小数计算器4教师节半天59.179.21解决问题整理和复习练习569.249.29练习三、观察物体6上六天课710.110.50休息5天810.810.12观察物体四、用字母表示数解简单方程5910.1510.19解简单方程51010.2210.26解简单方程整理和复习找规律51110.2911.2练习测试五、平行四边形的面积51211.511.9平行四边形的面积三角形的面积梯形的面积51311.12-11.16组合图形的面积整理和复习练习51411.19-11.23统计与可能性 51511.26-11.30铺一铺七、数学广角51612.3-12.7总复习31712.10-12.14期末测试1812.17-12.211912.24-12.2820班主任工作计划 五年数学组 刘 仁光阴似箭，日月如梭，转眼间新的学期又开始了。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我结合本班实际情况特制定如下如下班主任工作计划：一、班级自然情况：我班本学期共有92人,其中女生44人,男生48人,男女比例比较协调。经过了四年的学习生活后，班上大部分学生都能做到上课认真听讲，积极踊跃发言， 遵守各项纪律，也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和榜样。当然也有少部分学生没有养成良好的学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课不能集中精力，纪律涣散。所以本学期我将工作重点放在培养他们良好习惯的养成，争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。二、思想品德教育方面：为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：（一）充分利用班队会及晨会的时间学习课堂常规、小学生守则和小学生日常行为规范，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。（二）合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教育。使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。（三）充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如：可以利用故事会和文明班的评比等活动，对学生进行思想教育。另外，还要充分发挥教室内外的板报的教育作用。 （四）加强法制教育。通过法制专题讲座、知识竞赛、师生演讲、参观展览等途径对学生进行未成年人保护法、预防未成年人犯罪法为重点的法制教育。 三、纪律方面：一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：（一）课堂纪律本学期要切实抓好班级的课堂纪律，因为纪律是成绩的保证。让每位任课教师都满意，不给学校找麻烦。首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是“说到就要做到。”（二）课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展“跳绳、丢手绢、拍球、踢毽子”等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。（三）放学队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队小标兵”评比活动，使学生不仅做到静、快、齐，而且能够进行自主管理。四、卫生方面：保持室内外清洁，养成讲究卫生的好习惯。讲究卫生很重要，俗话说，病从口入。收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。（一）个人卫生：要求衣着整洁，做好“三勤”，桌堂勤清，物品勤摆，两操勤做。（二）班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。（三）校园分担区卫生：每天由生活委员负责组织值日生在早7：10左右对本班所负责的分担区进行彻底清扫，在清扫分担区的过程中不许追逐打闹，并在7：20左右完成分担区的清扫工作。五、班干部的培养方面：一个班集体是否有团结向上的凝聚力,不但要靠老师和同学们的一致努力,还要有一个负责任有能力的小干部。小学生的榜样心理很强,所以选出有责任心、上进心、学习成绩较好、大公无私的小干部很重要。“火车跑得快,全靠车头带”,小干部的积极性感染着同学们,榜样的作用激励着同学们。这学期我将采取民主选举班干部的方法，调整个别不负责任的班干部。选好后对每名班干部进行分工，并教给他们工作的方法，使每名班干部的工作有目标，有方法，力争使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。 六、做好“培优补差”工作：我努力做到对待学困有足够的耐心和爱心,我觉得这一点对班主任来说很重要。爱能融化冰雪,爱能打开人们心灵,爱能缩短人的距离,爱能使一切不能变成可能。教师在课堂上要对学困生多提问、多鼓励，设计一些以游戏为主的教学活动，以提高他们学习数学的兴趣，坚持多表扬少批评，及时发现他们的闪光点，帮助其树立信心；教育学生明确学习目的，端正学习态度，逐步培养他们的自觉性及上进心；还要培养他们良好的学习习惯。对于表现非常优秀的学生，教师要鼓励他们相信自己，充分展示自己的才华，在课堂上还要有意识地为他们设计一些开放性的、探索性的、有挑战性的问题，让他们“跳一跳去摘果子”。还要利用课余时间对他们进行数学竞赛辅导，使优等生在德、智、体等各方面都有足够的发展空间。最后还要建立“一帮一”学习小组，以一名优生辅带一名差生，使学生都能在各自原有的基础上得到最大限度的发展。要不厌其烦的做好后进生的转化工作，抓两头，促中间，使全班形成一盘棋，真正成为一个团结向上的班集体。七、加强家校联系：经常保持与否学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来，本学期，我要通过家访或打电话多和家长沟通，共同探讨对孩子的教育，对于孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，采取实事求是的态度，使孩子在校内和校外都能得到良好的发展和教育。八、具体计划：（一）加强常规教学，培养学生良好的学习习惯。（二）选拨和培养班干部，使每个班干部都能明确自己的职责，认真完成老师交给的各贡工作，做老师的得力助手。（三）做好班级管理工作。重点是纪律和卫生工作，充分发挥班干部的榜样作用，同时要做好班干部工作的指导，使各项工作都有专人负责，班级人人有事做,事事有人做,时时有事做，同时教师还要做好督促和检查工作。（四）重视养成教育。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作密切配合，努力开展好班队会工作。充分利用晨会、班会、队会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教育，本学期要重点落实好小学生日常行为规范，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生掉队行为习惯的养成教育。（五）抓好少先队工作。班级工作的一个重要部分，就是班主任工作，是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径。本学期将积极配合学校少先队，结合实际搞好各项活动。积极组织学生参加集体活动，培养学生凝聚力和集体荣誉感。（六）体育卫生及安全工作。组织学生上好体育课，抓好“两操”，注重质量；搞好室内外卫生和学生的个人卫生，教育学生不吃零食，注意食品卫生，组织好在学校食堂就餐的学生，教育他们不挑食；做好传染病的防控工作，尤其是腮腺炎和水痘的预防，做到及时通风定期消毒，及早发现，及早隔离，及早治疗。做好放学队工作，与学生家长密切配合，到学校指定地点去接送学生，确保每个学生都能高高兴兴地上学来，平平安安地回家去。（七）加强家庭教育和学校教育的联系，适当教给家长一些正确的指导学生学习的方法。总而言之，“给孩子们一个金色的童年。”本着这个宗旨我一定会用心去和学生交流,用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信：只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。思想是行动的指南，本学期我将有计划、有步骤地开展教育工作，力争取得更多、更好的成绩。教师业务学习计划 五年数学组 刘 仁适逢教育改革的大趋势及实施“课改”的严峻挑战，作为年轻教师，我积极响应上级教育部门及本学校的号召，利用业余时间，阅读有关教育改革、课程改革的资料，使自己首先具有一种先进的教育意识及理念，为新学期的教学工作不断积累理论知识。同时将理论知识与自己的实践结合，为自己的教学工作打下更扎实的基础。一、师德方面：本人将自觉遵守学校的各项规章制度，在参加学校组织的各种学习活动时，要严格遵守学习时间，尽可能提前，不迟到，坚决不允许无故不参加学习。积极参加学校组织的政治学习，关心国家大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；认真学习教师职业道德规范、教师法、行风建设十不准等法律法规，以提高自身师德修养。教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦；班主任工作认真负责，关心学生，爱护学生，为人师表，有奉献精神，不利用假期时间为学生有偿补课，不利于职权乱收费，不组织学生集体订阅各种资料，潜心教学，立足本职工作，使自己在教学中形成良好的教风，树立家长、学生满意的师德风范。二、业务学习：（一）读书：认真学习和了解第一、二学段的全部教材，及课程标准（2011年版）对各学段的基本要求，在学期初深入研读所教教材、教参。我还将利用每周三的第三节阅读时间认真学习有关教育文献和教育理论，如教育教学常规，翻开数学的画卷、新教师是这样炼成的，认真记好读书笔记。并与自己的教学实践相结合，及时反思和调整自己在教学中的不足。做到有针对性的在教学中实施运用，使教育教学质量得到有效的提高。并利用业余时间加强自学，以不断丰富自己的理论知识、专业知识及科技人文知识等。（二）积极参加学校组织的各项教研活动，在领导的指导下进行集体备课，仔细听，认真记，领会精神实质。然后根据要求，提前备好课，写好教案。我将认真准备本学期所承担的教研课，深入挖掘教材、教参和新的课程标准（2011年版），使课前说课更透彻，课上生成更精彩，课后反思更深刻。争取在两项能力竞赛中能够取得好的成绩。还要积极参与听评课活动，取长补短，使自己的教学水平能够再上新台阶。（三）我将利用业余时间认真学习信息技术，学习制作多媒体课件，积极进行网络研