《《荫中鸟》课件》小学音乐人音版四年级下册_第1页
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文档简介

,你联想到了什么？,（1）乐器模仿鸟叫 （2）欢快活泼的旋律,（1）乐器模仿鸟叫 （2）欢快活泼的旋律,是否只用了第一种方法？ 乐曲可以分为几个乐段？,曲 笛,梆 笛,曲 笛,梆 笛,曲 笛,梆 笛,引子 小鸟儿在做什么？,A乐段,音乐的力度较强，速度是 （快、慢），节奏是 （舒展、紧凑），仿佛小鸟在高兴的交谈着。,A乐段,音乐的力度较强，速度是 快 （快、慢），节奏是 紧凑（舒展、紧凑），仿佛小鸟在高兴的交谈着。,A乐段,A乐段,B乐段,速度发生了什么变化？ 除了鸟鸣之外，你还听到了什么旋律？,(2) (1) (3),演奏的正确顺序是什么？,(2) (1) (3),演奏的正确顺序是什么？,B乐段 这段旋律在音乐当中完整出现了几次？,花舌,花舌示范,滑音,A乐段？,C乐段？,B乐段？,完整欣赏全曲,笛子演奏家刘管乐,你能听出哪首是由梆笛演奏的？,第1首,你能听出哪段旋律是由梆笛演奏的吗？,你能听出哪首是由梆笛演奏的？,第1首,你能听出哪段旋律是由梆笛演奏的吗？,你能听出哪首是由梆笛演奏的？,第2首,你能听出哪段旋律是由梆笛演奏的吗？,你能听出哪首中有句幅递减？,第1首,你能听出哪段旋律是句幅递减吗？,你能听出哪首中有句幅递减？,第1首,你能听出哪段旋律是句幅递减吗？,你能听出哪首中有句幅递减？,第2
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