高中生物必修1实验专题.doc

高中生物必修1 实验专题【高考要求】考 查 内 容等 级 要 求检测生物组织中还原糖、脂肪和蛋白质a级用显微镜观察多种多样的细胞a级观察叶绿体和线粒体a级通过模拟实验探究膜的透性a级观察植物细胞的质壁分离和复原b级探究影响酶活性的因素c级叶绿体色素的提取和分离a级探究酵母菌的呼吸方式c级观察细胞的有丝分裂b级【随堂练习】1用显微镜观察时，如果由低倍镜换高倍镜后，视野的变化是（ ）。A由暗变亮，观察到的细胞小 B由亮变暗，观察到的细胞大C由暗变亮，观察到的细胞多 D由亮变暗，观察到的细胞多2下列实验中所用材料或试剂，正确的是（ ）。在蛋白质的鉴定实验中，使用斐林试剂鉴定蛋白质 使用洋葱鳞片叶的表皮细胞观察叶绿体 在提取叶绿体色素的实验中，使用丙酮或酒精提取色素 在DNA的粗提取与鉴定实验中，使用二苯胺作为鉴定DNA的试剂A B C D3将菠菜叶表皮细胞和人的口腔上皮细胞制成装片，从盖玻片的一测滴入03g/mL的蔗糖溶液，另一侧用吸水纸吸引，重复几次，15分钟后，分别放在显微镜下观察，其结果是A前者发生质壁分离，后者也发生质壁分离 B前者发生质壁分离，后者破裂 C前者发生细胞破裂，后者发生质壁分离 D前者发生质壁分离，后者皱缩4从叶绿体中提取叶绿素，选取下列哪一种叶片效果最好（ ）。A厚、硬似革质的绿色叶片 B衰老、黄绿色的叶片C多浆汁或有特殊气味的绿色叶片 D新鲜、幼嫩、色浓绿的叶片5将乳清蛋白、淀粉、胃蛋白酶、唾液淀粉酶和适量水混合，装入一容器内，调整PH至20，保存于370C的水浴锅内，过一段时间后，容器内剩余的物质是（ ）。A淀粉、胃蛋白酶、多肽、水 B唾液淀粉酶、麦芽糖酶、胃蛋白酶、多肽、水C唾液淀粉酶、胃蛋白酶、多肽、水 D唾液淀粉酶、淀粉、胃蛋白酶、水6在显微镜下观察洋葱根尖有丝分裂装片时，下列哪些步骤有利于细胞的分离（ ）。把根尖放入15%的盐酸和95%的酒精的混合液（比例1：1）中。根尖酥软后，取出漂洗。 用镊子把根尖弄碎把根尖放入载玻片的清水中，盖上盖玻片，再放一载玻片，用拇指轻压。染色A、 B、 C、 D、7为了认识酶作用的特性，以质量分数20%的H2O2溶液为反应底物的一组实验结果如下图所示，据表回答：方法实验结果1、 常温下自然分解2、 常温下加入Fe3+3、 常温下加鲜肝提取液4、 加入煮沸后冷却的鲜肝提取液氧气泡少而小氧气泡稍多而小氧气泡极多而大氧气泡少而小通过分析实验结果，从表中得不到实验依据的一项是（ ）。A从催化条件看，酶需要一定的温度 B从催化活性看，酶变性后就失活C从催化底物范围看，酶有专一性 D从催化反应效率看，酶有高效性8下列有关用高倍镜观察线粒体和叶绿体的实验说法不正确的是（ ）。A健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料，可以使活细胞中线粒体呈现蓝绿色。B观察叶绿体时选用藓类的叶或黑藻的叶，原因是叶片薄而小，叶绿体清楚C用菠菜叶作实验材料，要取菠菜叶的下表皮并稍带些叶肉D可用高倍镜直接观察叶绿体和线粒体9用斐林试剂鉴定蔗糖是否有还原性时，发现共热后有砖红色沉淀产生，下列分析的原因不正确的是（ ）。A做过实验的试管未洗干净 B蔗糖放置时间长，被微生物分解C蔗糖的纯度差，可能含有还原性糖 D蔗糖本身具有还原性10下列实验中除了哪一项外要求的实验材料自始至终要保持生活状态（ ）。A观察细胞中的线粒体和叶绿体 B探究酵母菌的呼吸方式C观察洋葱根尖细胞有丝分裂 D.观察植物细胞的质壁分离和复原实验11下列实验现象正确的是（ ）。ACO2使澄清石灰水变浑浊，或使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变黄再变绿。 B纸层析法分离叶绿体中的色素，可以观察到滤纸条上四条色素带，从上到下依次是黄绿色、橙黄色、蓝绿色和黄色C在观察植物细胞有丝分裂实验中，使用醋酸洋红溶液使染色体呈深色D橙色的重铬酸钾溶液在酸性条件下与酒精发生反应，变成紫色。12（1)甲同学利用新鲜的玉米绿色叶片进行叶绿体色素提取和分离实验，在滤纸上出现了四条清晰的色素带，其中呈黄绿色的色素带为 。(2）该同学改变层析液组成后继续进行实验，滤纸条上只出现了黄、绿两条色素带。他用刀片裁出带有色素带的滤纸条，用乙醚分别溶解条带上的色素，浓缩后用一分析仪器检测，通过分析色素溶液的 来判断条带的色素种类。(3）实验结束几天后，乙、丙两同学发现部分预留叶片已变黄。乙同学认为这是由于叶片中某些色素降解所造成的，丙同学则认为某些色素含量增加。根据所学知识，你将如何设计实验来判断两个同学的观点是否正确？ 。13.某研究性学习小组设计了关于“探究细胞大小与物质运输的关系”实验，请根据材料补充方法步骤（2），并完成问题。目的要求 通过探究细胞大小，即细胞的表面积与体积之比，与物质运输效率之问的关系，探讨细胞不能无限长大的原因。 材料用具 材料：3cm3cm6cm的含酚酞的琼脂块(NaOH和酚酞相遇，呈紫红色)。用具：塑料餐刀，防护手套，毫米尺，塑料勺，纸巾，烧杯。 试剂：质量分数为0.1的NaCl溶液。 方法步骤 (1)用塑料餐刀将琼脂块切成三块边长分别为3cm、2cm、1cm的正方体。 (2)_.用塑料勺不时翻动琼脂块。注意，不要用勺子将琼脂块切开或挖动其表面。 (3)戴上手套，用塑料勺将琼脂块从NaOH溶液中取出来，用纸巾把它们吸干，用塑料刀把琼脂块切成两半。观察切面，测量每一块上NaOH扩散的深度。记录测量结果(每两次操作之间必须把刀擦干)。 (4)根据测量结果进行计算，并填写下表。琼脂块边长/cm表面积/cm2体积/cm3比值(表面积/体积)NaOH扩散的深度/cm比值(NaOH扩散的体积整个琼脂块的体积)321（5）实验结论 琼脂块的表面积与体积之比随着琼脂块的增大而_；NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而_。（6）思考讨论：在相同时间内，物质扩散进细胞的体积与细胞总体积之比可以反映细胞的物质运输的效率。细胞的物质运输的效率与细胞大小之间有什么关系?_.为什么多细胞生物体是由许多细胞而不是由少数体积更大的细胞构成的?为什么细胞越大，物质运输的效率越低?_.【能力拓展】1下面甲图示洋葱细胞在有丝分裂各个时期细胞核内DNA含量的测定结果，乙图是一组目镜标有5和16字样、物镜标有10和40字样的镜头，丙图是某同学在乙图中选用的一组能放大160倍的镜头组合所观察到的图像。欲将丙图视野中处于甲图e时期的细胞移至视野中央进行640倍高倍镜观察，正确的镜头组合及操作程序应是（ ）。丙一个细胞内DNA含量abcdefg1234甲乙A（1）（3）；左上方 B（2）（4）；右下方 C（1）（4）；左下方 D（2）（3）；左上方2关于“叶绿体中色素的提取和分离”实验的叙述，不正确的是（ ）。A可以用丙酮或酒精提取叶绿体中色素 B胡萝卜素在层析液中扩散的速度最快C叶绿体中含量最多的色素是叶绿素a D滤液细线要细而直，避免色素带之间的重叠ACB3将不同植物的三个未发生质壁分离的细胞置于同一蔗糖溶液中，形态不再变化后的细胞图像如下:则有关各细胞液的浓度判断不正确的是（ ）。A.实验前BAC B.实验前BAC C.实验后B=AC D.实验后BAC4. 在实验中，常用双缩脲试剂来鉴定蛋白质的存在。下列与双缩脲试剂发生作用，不能产生紫色反应的是（ ）。 A.含有组成蛋白质的各种氨基酸的混和液B.适宜条件下经胃液充分处理的蛋清溶液 C.高温处理的蛋清溶液 D.适宜条件下经胃液和肠液充分处理的蛋清溶液5将小麦种子分别置于20和30培养箱中培养4天，依次取等量的萌发种子分别制成提取液和提取液。取3支试管甲、乙、丙，分别加入等量的淀粉液，然后按下图加入等量的提取液和蒸馏水，45水浴保温5分钟，立即在3支试管中加入等量斐林试剂并煮沸2分钟，摇匀观察试管中的颜色。结果是（ ）。A甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色B甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色C甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色D甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色6取生长健壮的小麦根尖，经过解离、漂洗、染色、制片过程，制成临时装片，放在显微镜下观察。欲观察到细胞有丝分裂的前、中、后、末几个时期。下列叙述正确的是（ ）。A应该选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程B如果在低倍镜下看不到细胞，可改用高倍物镜继续观察C如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从周围细胞中寻找D如果视野过暗，可以转动细准焦螺旋增加视野的亮度7很多实验中必须先制作玻片标本，然后在显微镜下观察。下面实验过程错误的是（ ）。A脂肪鉴定：切取花生子叶薄片染色去浮色制片观察B有丝分裂观察：解离染色漂洗制片观察C质壁分离观察：撕取鳞片叶表皮制片观察滴加蔗糖溶液观察D叶绿体的观察：取黑藻小叶制片观察8某渗透装置如右图所示，烧杯中盛放有蒸馏水，图中猪膀胱膜允许单糖透过。倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。从理论上分析，该实验过程中最可能出现的现象是（ ）。A漏斗中液面开始时先上升，加酶后即下降B漏斗中液面先上升，加酶后继续上升，然后开始下降C加酶前后，在烧杯中都可以检测出蔗糖D加酶后，可以在烧杯中检测出葡萄糖、果糖和蔗糖酶9下图表示洋葱根尖细胞有丝分裂装片的制作与观察，其中正确的一组是（ ）。A过程叫解离，作用是使根尖组织细胞分散开B过程叫漂洗，主要目的是洗净解离液D过程中需要对载玻片上的根尖进行按压，使细胞相互分散开E过程中需要先在高倍镜下找到根尖的生长点，才能进行下一步的观察A B C D 10斐林试剂与双缩脲试剂都是由甲液（NaOH）和乙液（CuSO4）组成的，下面是某同学对斐林试剂与双缩脲试剂应用的探究实验，其中NaOH的质量分数均为0.1g/ mL，CuSO4的质量分数均为0.05g/ mL，实验结果如下表。请回答相关的问题： 试管第1次加入物第2次加入物第3次加入物处理颜色变化12mL NaOH2mL CuSO42mL苹果汁加热砖红色22mL NaOH2mL苹果汁2mL CuSO4加热砖红色32mL苹果汁2mL NaOH2mL CuSO4加热砖红色42mL CuSO42mL苹果汁2mL NaOH加热砖红色52mL CuSO42mL NaOH2mL苹果汁加热砖红色62mL苹果汁2mL NaOH4滴CuSO4加热砖红色72mL NaOH4滴CuSO42mL苹果汁加热砖红色82mL苹果汁2mLNaOH+2mL CuSO42mL HCl加热不变（1）斐林试剂的配制方法是：将0.1g/ mL NaOH 与 0.05g/mL CuSO4 混合，随用随配。斐林试剂的常规使用方法是：在待测样液的试管中加入斐林试剂， 后再将试管放入 观察试管中出现的颜色变化。（2）设计15号试管的实验目的是：探究。结论是：。（3）设计67号试管的实验目的是：探究双缩脲试剂 。结论是：。（4）8号试管与其它试管的反应结果比较说明： 。11左下图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作的一个实验装置。开始时在洁净的锥形瓶中装满质量分数为2的葡萄糖溶液，并在其中加入适量的酵母菌。发酵过程中液体会进入移液管，从移液管的刻度上可以读出进入移液管的液体量。右表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据(单位：mL)。温度数据时间第1分钟第2分钟第3分钟第4分钟第5分钟4000.10.20.3100.21.01.93.14.0200.41.32.23.34.5350.71.22.84.45.05500.10.20.30.4(1)实验开始时应对葡萄糖溶液作煮沸处理，其目的是 。(2)请写出该实验中酵母菌进行呼吸作用的反应式： 。(3)表中数据表示酵母菌呼吸作用产生的 的量，20时它产生的平均速率是 mLmin。(4)最有利于酵母菌发酵的实验温度是 ，在此温度条件下预计在第5分钟到第6分钟之间移液管中增加的液体量比第4分钟到第5分钟之间增加的量 (填“多”或“少”)，可能的原因是 。12（2007江苏高考）将一个土豆（含有过氧化氢酶）切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定体积和浓度的过氧化氢溶液的针筒中（如下图所示），以探究酶促反应的相关问题。根据实验现象与数据分析答题。加塞针筒过氧化氢溶液土豆片加塞针筒过氧化氢溶液土豆片图一（1）土豆片为4片时，每隔5分钟收集一次数据，根据数据绘制出如图二的曲线。20分钟后，气体量不再增加的原因是 。图二30时间/min1051520气体量/mL201025（2）若土豆片为8片时，和上述实验所得的曲线（实线）相比，实验结果的曲线最可能是下列图三中的 图中的虚线。如果要获得更多的气体，在不改变溶液体积的条件下，可采取的方法是 ，其结果可用图中的虚线表示。d30时间/min1051520气体量/mL201025b30时间/min1051520气体量/mL201025c30时间/min1051520气体量/mL201025a30时间/min1051520气体量/mL201025（2）若土豆片为8片时，和上述实验所得的曲线（实线）相比，实验结果的曲线最可能是下列图三中的 图中的虚线。如果要获得更多的气体，在不改变溶液体积的条件下，可采取的方法是 ，其结果可用图中的虚线表示。（3）为保证上述实验的科学性，需要控制的其他外界因素有。13为了观察叶绿体、细胞质流动、质壁分离现象以及进行生物组织中有机物的鉴定，现按下表进行各组实验：组别材料实验条件观察内容A新鲜黑藻清水、光照、5细胞质流动B新鲜黑藻清水、光照、25细胞质流动C新鲜黑藻清水、黑暗、25细胞质流动D紫色洋葱鳞片叶0.3g/mL蔗糖溶液质壁分离E紫色洋葱鳞片叶3g/mL蔗糖溶液质壁分离F菠菜叶清水叶绿体G浸泡过的花生种子清水、苏丹染液、50%酒精细胞中着色的小颗粒将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后，制成临时装片，放在显微镜下观察。分析回答：（1） 黑藻是观察细胞质流动的理想材料，原因是_,_;若观察时发现细胞质不流动，或者流动很慢，应立即采取措施，加速细胞质流动，可采取的措施是_。(试举一例)（2） 上述实验中需要的材料用具除显微镜外,还需刀片、镊子、滴管、吸水纸_。（3） 如果将B组材料作D组处理后再观察,则与原B组实验相比,显微镜下细胞质的流动情况是_:E组细胞发生质壁分离后,一般不能发生质壁分离复原现象,原因是_。（4） G组实验的目的是_。在F组实验中,要选取菠菜叶稍带些叶肉的表皮,原因是_。14 19世纪中期，人们已知酿酒是活酵母利用糖类发酵产生酒精和二氧化碳的过程，但对“糖类是怎样变成酒精和二氧化碳的”存在不同观点：一是，糖类转变成酒精和二氧化碳需要活酵母菌的参与；二是，发酵是酵母菌细胞内某些物质引发的。现在，人们普遍认为“发酵是由酵母菌细胞内某些物质（酶）引起的”，请利用下列材料加以证明。I 材料用具：带孔的橡皮塞和锥形瓶（500ml）两个，新鲜酵母粉，5%的葡萄糖溶液，恒温箱，玻璃导管，澄清的石灰水，蒸馏水，研钵，石英砂，离心机，量筒，烧杯和玻璃棒等。II 实验步骤 ； ； ； 。III 实验结果及推论 IV 实验分析本实验可不设对照实验，原因是 。实验过程中要控制的无关变量主要是 。15现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，可用双缩脲试剂、斐林试剂和淀粉溶液将它们鉴定出来。请回答：（1）用一种试剂将上述4种溶液区分为两组，这种试剂是_，其中发生显色反应的一组是_和_溶液，不发生显色反应的一组是_和_溶液。（2）用_试剂区分不发生显色反应的一组溶液。（3）区分发生显色反应一组溶液的方法及鉴定结果是_。高中生物必修1 实验专题（答案）（已经隐藏，全选文字-格式-字体-取消隐藏选项前面中内容） 随堂练习1、B 2、D 3、D 4、D 5、A 6、B 7、C 8、D 9、D 10、C 11、C12（1）叶绿素b（2）吸收光谱（3）从预留的叶片中挑选出足量的、份量相等、大小相近的已变黄的叶片和尚未变黄的叶片为实验材料，在相同条件下，再次进行叶绿体色素的提取分离实验， 测定和记录实验结果，比较这两种叶片各种色素的组成及含量后，得出结论。13答案：（2）将3块琼脂块放在烧杯内加入NaOH溶液，将琼脂块淹没，浸泡10min。（5）减小 减小 (6)细胞越大，物质运输的效率越低，所以多细胞生物体是由许多细胞而不是由少数体积更大的细胞构成的。因为细胞越大，需要与外界环境交流的物质越多。而细胞体积越大，其表面积相对越小，细胞与周围环境之间物质交流的面积就相对小了，所以物质运输的效率就越低。能力拓展1、D 2、B 3、A 4、A 5、D 6、 C 7、 B 8、B 9 、B 10、（1）等量 摇匀 5065温水水浴中加热2min，（2）苹果汁、斐林试剂甲液（NaOH）和乙液（CuSO4）加入试管顺序的