初二语第一学期第一次文月考试卷.doc

班级： 学号： 姓名： 考号： -密-封-线-初 二 语 文 测 控 题（考试范围:1-2单元 试卷满分：120分 考试时间：120分钟 考试形式：闭卷）题 号一二三总 分（一）（二）（三）（四）得 分一、积累与运用（30分）1默写填空（每空1分，共10分）（1）木受绳则直， 。（2） ，死而后已。（3） ，不如退而结网。（4） ，乌蒙磅礴走泥丸。（5） ，像野马在平原上奔驰，像山泉在呜咽， 。（6） ，恨别鸟惊心。（7）白头搔更短， 。（8）商女不知亡国恨， 。（9） ，铁马冰河入梦来。2阅读下面文字，给加点字注音，或根据拼音写汉字。（4分） 唱响长征之歌，抒写爱国情怀是开学以来语文课本带给我们的深刻体验。红军战士翻越皑皑雪山，攀登悬y峭壁历经千辛万苦，胜利到达陕北，书写长征史诗；懵懂少年小弗郎士在韩麦尔先生的感化下，迅速成长；著名科学家钱学森始终jun恋着祖国，经过五年多的斗争，他们一家终于登上回国的轮船。他们的经历告诉我们一个道理，爱国之情没有国界。皑皑 悬y 懵懂 jun恋 3下列句子中，没有语病的一项是（ ）（2分）A能否彻底治理学校乱收费的现象，关键在于有关部门严格执法。B通过这次活动，使我深深地感到只学习好还是远远不够的。C我们没有理由不珍惜今天的幸福生活。D我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中的问题的情景。4下列各句加点的成语使用没有错误的一项是（ ）（2分）A中秋节小长假期间，到小平故居参观的人络绎不绝。B元旦联欢会上，全校师生欢聚一堂，共享天伦之乐。C这篇小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力。D这位年轻的班主任虽然工作很繁重，但看起来精神矍铄。5语文实践（6分）专题回顾：我们学习了长城专题，知道了长城在春秋战国时期就开始修筑了，明代也曾大规模地修建过长城。（3分） 请写出与长城有关的一个人物、一个传说、一则俗语或诗句。 人物： ；传说： 俗语或诗句： 口语交际：为了发挥班级在文明礼仪教育活动中的作用，初二（1）班决定召开“文明礼仪从我做起”的主题班会。假如你是这次班会的主持人，请你写一段话作为开场白。（3分） 6名著阅读（6分）朝花夕拾是鲁迅先生1926年所作的 回忆性散文集，共 篇，第一篇的篇名是 。五猖会主要记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突：我热切盼望着五猖会，父亲却要我走的时候背 ，让我感到痛苦，含蓄地批判了封建教育制度的不合理。在二十四孝图中作者认为可以勉力仿效的孝道故事如“ ”等，极为反感的封建孝道的故事如“ ”等。“这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总象在渺视。”这是鲁迅对 （人名）的最初印象。 二、阅读理解（40分）（一）阅读下面这首古诗，完成79题。（5分）过 零 丁 洋 文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死， 留取丹心照汗青。7这首诗的首联写了关于作者个人和国家的两件大事。这两件事分别是 和 。（2分）8赏析诗句“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”。（2分） 9简要叙述一则中国历史上 “留取丹心照汗青”的英雄人物事例。（1分） （二）阅读下面文言语段，完成1014题。（12分）【甲】晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者何为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏于避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑回：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”【乙】景公之时，雨雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐堂侧陛。妻子入见，立有间。公日：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善。寡人闻命矣。”乃令出裘发粟以与饥寒者。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。” （节选自晏子春秋） 【注】景公：齐国国君。霁（j）：天放晴。被：同“披”。陛：皇宫的台阶。10用“”标出下面句子朗读时应有的两处停顿。（1分）其 实 味 不 同 11解释下列加点的字。（4分）坐盗 （ ） 晏子避席对曰（ ）温而知人之寒（ ） 逸而知人之劳（ ） 12用现代汉语翻译下列句子。（4分） 圣人非所与熙也，寡人反取病焉。译文： 乃令出裘发粟以与饥寒者。译文： 13甲文中的“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”的现象说明了环境对植物生长的影响，后来也用来说明人的成长也会受环境的影响。再写出一句表达类似意思的俗语。（1分） 14甲乙两文中的晏子、楚王、景公三人都有值得肯定的地方，请选其中一人，略作评析。（2分） （三）阅读下面短文，完成1517题。（9分）食品添加剂俗话说：“民以食为天。”近年来，我们的食品安全环境日趋严峻，随着毒奶粉、染色馒头等事件的不断出现，人们不禁要问，食品添加剂安全吗？食品添加剂是指经国家批准的，因防腐保鲜、提高加工工艺等需要而加入食品中的化学合成物或天然物质。我国食品添加剂使用卫生标准将其分为防腐剂、凝固剂、品质改良剂、增味剂、营养强化剂等22类1500多种。当人类的食品进入工业化生产之后，除了极少数的天然野生食品外，几乎没有什么是不含添加成分的。目前，近97%的食品中使用了各类添加剂。可以说，食品添加剂已成为现代食品工业生产中不可缺少的物质。（ 密 封 线 内 请 不 要 答 题 ）-密-封-线-食品添加剂对食品的防腐保鲜效果十分明显。根据食品安全要求，每克食品的细菌总数不能超过8万个。假如不用防腐剂，即使在04的低温环境中，肉制品保存到第五天，细菌总数也将超过每克10万个。而防腐剂能遏制肉制品中的肉毒梭状芽孢杆菌的大量繁殖，有效延长肉制品的保质期。食品添加剂不但能防腐保鲜，还能改善食品的外观和口味。食品的酸、甜、鲜通常不是食品天然拥有的口味，往往是由添加剂“调”出来的。食品的诱人口感，如面条有弹性，点心酥脆，大多也是添加剂的功劳。现在，人们又发现不少食品添加剂还具有防病抗病的功能。如腐乳红曲是由大米发酵而来的，能够降低血脂，它既是色素又是功能性添加剂；从甘草里面提取的甜味剂，能改善肝功能；从玉米芯里面提取的木糖醇具有护肝、防龋齿的作用。除此以外，食品添加剂还能够调整食物的营养结构，如在面粉里面添加钙粉、维生素等，能使面粉的营养更加全面。现代食品工业发展离不开食品添加剂，食品添加剂的使用也直接影响食品安全。例如，摄入过多的膨松剂或防腐剂，轻则会引起流口水、腹泻、心跳加快等症状，重则会对胃、肝、肾造成严重危害。为规范食品添加剂的使用，各国都制定了严格的法律法规。如我国的食品卫生标准就明确规定，山梨酸钾可以作为食品防腐剂，但必须严格控制添加比例，它的许可添加量为0.5%以内。在美国，苯甲酸钠只允许在化妆品中使用，并且浓度必须在0.1%0.2%范围内。世界卫生组织也规定了一个“ADI”值，即依照人体体重，一种无健康危害的食品添加剂的每日允许摄入量的估计值。例如：糖精钠的ADI值为5毫克/公斤，即糖精钠每日允许摄入量为每公斤体重5毫克。必须指出的是，一直受到人们谴责的苏丹红、三聚氰胺等都不是食品添加剂，而是非法添加物。这样的非法添加物常见的还有块黄、硼酸、硫氰酸钠、蛋白精、酸性橙等。一般来说，不违规不超量不超范围地使用食品添加剂，食品是安全的。 (选自科学画报有删改)15请根据短文内容简要概括食品添加剂有哪些作用？（4分） 16选文第段中画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？（3分） 17阅读链接材料，请你借助文中的相关知识，判定某厂生产的这一食品能否安全食用？并说明理由。（2分）【链接材料】某食品配料表原 料比例添 加 剂比例小麦粉83%山梨酸钾0.8%鸡 蛋10%蛋 白 精0.2%白砂糖6%腐乳红曲0.1% 班级： 学号： 姓名： 考号： -密-封-线-（四）阅读下面文章，完成1821题。（14分）爱 到 无 力丁立梅母亲踅进厨房有好大一会了。我们兄妹几个坐在屋前晒太阳，等着开午饭，一边闲闲地说着话。这是每年的惯例，春节期间，兄妹几个约好了日子，从各自的小家出发，回到母亲身边来拜年。母亲总是高兴地给我们忙这忙那。这个喜欢吃蔬菜，那个喜欢吃鱼，这个爱吃糯米糕，那个好辣，母亲都记着。端上来的菜，投了人人的喜好。临了，母亲还给离家最远的我，备上好多好吃的带上。这个袋子里装青菜菠菜，那个袋子里装年糕肉丸子。姐姐戏称我每次回家，都是鬼子进村，大扫荡了。的确有点像。母亲恨不得把她自己，也塞到袋子里，让我带回城，好事无巨细地把我照顾好。【批注：“恨不得把她自己，也塞到袋子里”，夸张的写法形象生动地表现了母亲对子女的呵护备至。】这次回家，母亲也是高兴的，围在我们身边转半天，看着这个笑，看着那个笑。我们的孩子，一齐叫她外婆，她不知怎么应答才好。摸摸这个的手，抚抚那个的脸。【批注：“摸摸”“抚抚”，运用叠词，生动传神地表现了母亲的慈爱与高兴。】这是多么灿烂热闹的场景啊，它把一切的困厄苦痛，全都掩藏得不见影踪。母亲的笑，便一直挂在脸上，像窗花贴在窗上。母亲突然想起什么似的说，我要到地里挑青菜了。却因找一把小锹，屋里屋外乱转了一通，最后在窗台边找到它。姐姐说，妈老了。妈真的老了吗？我们顺着姐姐的目光，一齐看过去。母亲在阳光下发愣，母亲说，我要做什么的？哦，挑青菜呢，母亲自言自语。(A)背影看起来，真小啊，小得像一枚皱褶的核桃。【批注： 】厨房里，动静不像往年大，有些静悄悄。母亲在切芋头，切几刀，停一下，仿佛被什么绊住了思绪。她抬头愣愣看着一处，复又低头切起来。我跳进厨房要帮忙，母亲慌了，拦住，连连说，快出去，别弄脏你的衣裳。我看看身上，银色外套，银色毛领子，的确是不经脏的。我继续坐到屋前晒太阳。阳光无限好，仿佛还是昔时的模样，温暖，无忧。却又不同了，因为我们都不是昔时的那一个了，一些现实无法回避：祖父卧床不起已好些时日，大小便失禁，床前照料之人，只有母亲。大冬天里，母亲双手浸在冰冷的河水里，给祖父洗弄脏的被褥。姐姐的孩子，好好的突然患了眼疾，视力急剧下降，去医院检查，竟是严重的青光眼。母亲愁得夜不成眠，逢人便问，孩子没了眼睛咋办呢？都快问成祥林嫂了。弟弟婚姻破裂，一个人形只影单地晃来晃去，母亲当着人面落泪不止，她不知道拿她这个儿子怎么办。母亲自己，也是多病多难的，贫血，多眩晕。手有严重的风湿性关节炎，疼痛，指头已伸不直了。家里家外，却少不了她那双手的操劳。我再进厨房，钟已敲过十二点了。太阳当头照，我的孩子嚷饿，我去看饭熟了没。母亲竟还在切芋头，旁边的篮子里，晾着洗好的青菜。锅灶却是冷的。母亲昔日的利落，已消失殆尽。看到我，她恍然惊醒过来，异常歉意地说，乖乖，饿了吧？饭就快好了。这一说，差点把我的泪说出来。我说，妈，还是我来吧。我麻利地清洗锅盆，炒菜烧汤煮饭，母亲在一边看着，没再阻拦。回城的时候，我第一次没大包小包地往回带东西，连一片菜叶子也没带。(B)母亲内疚得无以复加，她的脸，贴着我的车窗，反反复复地说，乖乖，让你空着手啊，让你空着手啊。【批注： 】我背过脸去，我说，妈，城里什么都有的。我怕我的泪，会抑制不住掉下来。以前我总以为，青山青，绿水长，我的母亲，永远是母亲，永远有着饱满的爱，供我们吮吸。而事实上，不是这样的，母亲犹如一棵老了的树，在不知不觉中，它掉叶了，它光秃秃了，连轻如羽毛的阳光，它也扛不住了。我的母亲，终于爱到无力。18母亲本应该到了安享晚年的年纪，可是她却面临着一些无法回避的不如意的现实。结合课文内容，试概括出母亲无法“回避的现实”（至少三点）。文章写的是春节回母亲家的事，为什么要写第段中那些“无法回避”的现实？（4分） 19如何理解第段“我的母亲，终于爱到无力。”？并说说这段在全文中的作用。（4分） 20批注是精读文章的常用方法，可以是对内容的客观注解，也可以是读者的主观感悟，例如，对作品的语言、构思及情感等的领悟。请参照文中“批注”示例，对A、B两处划线句进行批注。（4分）(A)背影看起来，真小啊，小得像一枚皱褶的核桃。【批注： 】【 】 (B)母亲内疚得无以复加，她的脸，贴着我的车窗，反反复复地说，乖乖，让你空着手啊，让你空着手啊。【批注： 】【 】21这样的“爱到无