四一班主题班会详细记录.doc

宝峰小学五年级一班“文明礼仪伴我行”主题班会活 动 设 计 方 案一、学情分析：本班共有学生51人,其中男生26人,女生25人。学生的年龄大部分在11岁左右，学生均来自农村，大部分学生的父母在外地打工或经商，由爷爷奶奶在家照管。属于留守儿童，此类型的学生，家长过问极少，只是有时一两个电话系。对学生成长中良好行为习惯的养成和约束成了老师工作的重点也是难点。五年级是小学阶段的一个转折点，无论是课程的调整，还是身心的成长、个性特点的塑造都需要我们细心的去观察和发现，通过掌握的材料再加以分析，以便指导我们今后工作的开展。就平时的观察和了解对本班情况分析如下：1、道德品质大部分学生诚实，活泼，同学间团结友爱，少有打架闹事的事件发生，不随意拿人家的东西。老师的教育能虚心接受。但也有少数学生喜欢惹是生非，欺负同学，经常有同学来反映情况。2、纪律方面部分学生喜欢把零食带到学校来吃，随意乱扔垃圾，卫生习惯不好。还有学生中午吃饭后，跑到外面玩耍，没有在教室里呆着，甚至连清洁也忘记做了，经常要老师提醒。这些都是很不好的习惯，不能纵容这种现象的发生。五年级整体纪律较好，课桌椅摆放整齐；课堂上能专心听讲，上课说话的人较少，少数学生坐不住，不是站起来，就是趴在桌子上，或用膝盖跪在椅子上，到处转动和同桌或后面的同学说话。就以上的情况来看，主要是五年级这一阶段学生本身的年龄特点所决定的。五年级孩子大部分在11岁左右，身心的发育成长造成了他们的一些外部表现：好动，自我控制能力差，注意力不集中等。3、班级工作重点及目标班级教育工作本班学生奋斗目标：（1）、形成健康向上的良好班风，增强集体凝聚力。（2）、争当学校的“优秀班集体”。（3）、发展个性特长，促进身心健康。具体工作：（a）鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其集体荣誉感。（b）注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏、读书角，每个园地力求美观大方，突出特色，使学生在潜移默化中受到教育。（c）开展丰富多采的主题班队会，在集体活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。二、活动目标： 1、让学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，让学生从小知礼仪，懂礼仪，学会与同学友好交往，快乐地与人相处，将班级管理工作和文明行为习惯落实到实处。2、通过学生的自我剖析，使他们发现自己存在的不足之处，从而朝着更加好的方向发展，成为一个讲文明，懂礼貌的好学生。3、通过主题宣传教育实践活动，使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队，为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献。三、活动准备：1、召集班委讨论、决定班会程序，构思班会主题、内容。2、布置教室。四、活动过程：(一)、主持人入场主持人A：老师，同学们。大家早上好！中国自古以来就是礼仪之邦。B文明礼仪是中华民族的优良传统，作为新一代的少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让礼仪之花常开心中，把文明之美到处传播！合： 让我们从小讲文明，讲礼貌，“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始。现在我宣布：四年级一班礼仪伴我行主题班会现在开始。A抢答题目(二)、文明知识抢答环节1、占小便宜 11、使用文明用语 21、拾金不昧2、对人有礼貌 12在公共场所大声喧哗 22答应别人的事情做不到3、乘车时主动让座 13、乱扔杂物 23、排队买东西4、佩戴首饰 14、嘲笑同学的缺点 24、讲究卫生5、践踏草坪 15、给别人起绰号 25、随地吐痰6、走人行横道 16、抄袭作业 26、考试时不作弊 7、抽烟、喝酒 17、不要说脏话粗话 27、守时守信8、到处乱涂乱画 18、浏览不良网站 28、用打架等方式解决纠纷9、排队乘车 19、文身 29、不穿奇装异服10、遵守交通法规 20、不随意涂鸦 30、传阅不健康书刊杂志主持人A：原来，同学们知道这么多文明礼仪的知识啊！真不愧是文明古国、礼仪之邦的小学生！(三)、家庭文明礼仪。A：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听历史故事：黄香诚心敬父母、。表演者：（ ）B：听了这个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？（小组讨论一下）学生代表自由发言。B:在家做个孝顺的好孩子，在学校呢我们该怎样做个文明的好学生？(四)、了解校园文明礼仪A：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？（1）请欣赏由巫元峰等同学表演的几种最基本的礼仪形式。校园礼仪：正确的走姿，正确的站姿，交往礼仪，课堂礼仪，课间礼仪，递物与接物。A（2）怎样尊敬敬爱的老师呢？ 1 、上课伊始齐起立，热情问好并行礼。 2 、有事进出办公室，站坐须有好姿势。 3 、不对老师妄评论，背后指点更不尊。 男：让我们一起对老师说声：谢谢您！ 请欣赏诗朗诵感谢您，永远的老师 女：我们是新世纪的幸福学生， 男：我们在老师的辛勤教导下健康成长。B（3）课堂上我们应该怎么做呢？ 1 、铃声响，进课堂，课前准备先做好。 2 、身坐正，脚放好，天天诵读声响亮。 3 、课堂上，勤动脑，仔细倾听别忘了。 4 、勤回答，勤思考，课后记得做眼操。 5 、自习课，不离座，珍惜时间心要静。 6 、今日事，今日毕，作业书写要整齐。 7 、活动课，听指挥，安全时刻记在心。 合（4）大家在活动时要注意哪些礼仪呢？ 1 、上下楼时别拥挤，集会要做到快静齐。 2 、活动中，守纪律，谦让有礼真积极。 3 、结束时，听指挥，按次序，要整齐。 4 、上台发言要稳重，站姿端正不晃动。 5 、升国旗，服装齐，高唱国歌行队礼。 A：这是我们常用的校园礼仪，我们整理好记的三字经，请听颂读文明礼仪三字经(五).我能做到 1.同学们一起宣誓：（1）自尊自爱，注重仪表；（2）真诚友善，礼貌待人； （3）遵规守纪，勤奋学习； （4）勤奋俭朴，孝敬父母； （5）遵守公德，严于律己。(六).活动总结主持人A：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，要懂得家庭文明礼仪和社会文明礼仪，又要严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。主持人B：我们班自开展文明礼仪活动以来，同学们的变化非常大，每一个同学都能主动地学礼仪，用礼仪，涌现了一批文明小标兵，现在请老师为这些优秀的小标兵们发奖。主持人合：同学们，我们种下一种行为，收获一个习惯；种下一种习惯，收获一个品格。让我们把文明礼仪时刻放在心上，用它来约束自己的言行，养成良好的文明习惯，做文明学生。让我们插上文明礼仪的翅膀，飞向蓝天，飞向美好的未来。四年级一班“文明礼仪伴我行”主题班会到此结束 。(七)、班主任总结：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子, 作为中华民族的后代，作为一名学生，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重