转化高中英语后进班的学习方法.doc

英语学习的推进是随着对英语语法和词汇量掌握的深入而进步的。英语句子之所以千变万化，就是因为在英语词汇丰富的基础上，时态、语态和句型的变化。高中阶段的英语学习建立在初中阶段对时态、语态和句型的初步了解基础之上。高中阶段英语的后进班之所以成绩不理想，就是因为对初中阶段英语的时态、语态和句型没有掌握。所以要改善高中阶段英语后进班的学习要从时态、语态和句型入手。 高中阶段的时态有一般现在时、现在进行时、一般将来时、一般过去时、过去进行时、过去将来时、现在完成时、过去完成时、现在完成进行时。语态有主动语态和被动语态。句型一般有肯定句、否定句和疑问句。笔者建议将句型融入时态中复习。 1 一般现在时 1）一般现在时是描述现在或经常性的性质、动作或状态的时态，often、usually、always、sometimes、seldom等频率副词连用。表示客观真理、客观存在及自然现象；表示习惯性、经常性的动作或状态；用于时间、条件、方式、让步状语从句中，表示将要发生的动作。 2）一般现在时的构成，verb stem & v（-s，-es）。 肯定句，例句：I like dancing very much. 否定句，例句：I dont smoke. 疑问句，例句：Do we have enough apples for the students? Yes, we do./ No, we dont. 2 现在进行时 1）现在进行时的用法。表示说话时正在进行的动作或行为，常与now、at the moment等连用；表示反复发生的动作或持续存在的状态，常与always、forever、continually、constantly等词连用，带有说话人的特定的感情色彩。趋向动词come、go、arrive、leave、start、begin、stay、take等用现在进行时表示将来。 2）现在进行时的构成（be+v-ing）。 肯定句，例句：I am listening to an English song. 否定句，例句：We are not lying but telling the truth. 疑问句，例句：Are you waiting for your mother here? 3 一般将来时 1）一般将来时的用法。will/shall+verb stem，表示将来某个时间要发生的动作或存在的状态；be going to+verb stem，表示主语经过预先考虑并已经决定或安排要做的事情；be to+verb form，表示按计划中约定或按职责、义务、要求必须去做的事情；be about to+verb stem，表示客观上马上就要发生的事情，不与具体的时间状语连用。 2）一般将来时的构成（be going to+verb stem；will/shall+verb stem）。 肯定句，例句：I am going to gather some materials about Picasso. 否定句，例句：I am not going to deliver the parcel. 疑问句，例句：Is he going to have a rest? 4 一般过去时 1）一般过去时的用法。表示过去发生的事情或者存在的状态，常与表示过去的时间状语连用；表示过去经常、反复发生的动作，常与always、usually、often、sometimes 等连用；表示在过去特定的时间一次完成的具有先后顺序的几个动作。例句：I got up early, washed my face, had a quick breakfast and hurried to school. 2）一般过去时的构成。 肯定句，例句：The person you are looking for went away just now. 否定句，例句：He didnt drink milk this morning. 疑问句，例句：Where did you go last summer? 5 过去进行时 1）过去进行时的用法。表示在过去某一时间正在进行的工作；表示在过去某一段时间内一直持续进行的动作；表示一个动作发生时，另一个动作正在进行；趋向动词come、go、arrive、leave、start、begin、return、stay等用过去进行时表示过去将来。 2）过去进行时的构成（was/were+v-ing）。 肯定句，例句：When I was watching the garden, it began to rain. 否定句，例句：We werent talking when the teacher came into the classroom. 疑问句，例句：What were you reading when I saw you in the library this morning? 6 过去将来时 1）过去将来时的用法。表示从过去某一段时间看将来发生的动作或存在的状态，常用在宾语从句中，由“would do”构成；表示曾经打算或准备要做的动作或状态，用was/were going to do；表示过去的某种习惯，只用would。 2）过去将来时的构成（would/should do；was/were going to do）。 肯定句，例句：It was four oclock. Soon the sun would come up. 否定句，例句：I shouldnt buy that car. 疑问句，例句：Was Lily going to come with us? 7 过去完成时 1）过去完成时的用法。表示过去发生或已经发生的动作对现在造成的影响或结果，常与already、yet、ever、never、just、before等词连用；表示过去已经开始，持续到现在的动作或状态，可能还会持续下去，往往和表示一段时间的时间状语连用，常用的有：for+一段时间；since+过去时间点或从句；提问用How long。 2）过去进行时的构成（have/has+Past Participle）。 肯定句，例句：I have finished my homework. 否定句，例句：I have not finished my homework. 疑问句，例句：Have you finished your homework? Yes, I have./No, I havent. 8 过去完成时 1）过去完成时的用法。表示在过去某一时间或动作以前已完成的行为或存在的状态，即发生的时间是过去的过去；表示在过去某一时间点之前已经持续一段时间的动作或状态，常与for/since引导的表示过去的时间状语连用。 2）过去完成时的构成（had+Past Participle） 肯定句，例句：He said he had worked in that factory since 1949. 否定句，例句：He said that he hadnt learned English before. 疑问句，例句：Had you finished the work when the teacher came in? 9 过去完成进行时 1）过去完成进行时的用法。过去完成进行时表示某动作从过去某个时间开始，一直持续到现在，并且在这段时间中没有停止过，还有可能持续下去，或在说话时刻之前刚刚结束的动作。 2）现在完成进行时的构成（have/has+been+doing）。 肯定句，例句：I have been living here since January. 否定句，例句：She has not been working. 疑问句，例句：Have you been living in Shanghai for five years? 除了时态，语态对高中阶段英语的学习也是不可忽视的。英语的语态是通过动词形式的变化表现出来的。英语中有两种语态：主动语态和被动语态。下面就说一下被动语态。 1）被动语态的用法。不知道或没有必要说明动作的执行者是谁；强调动作的承受者，而不强调动作的执行者。 2）被动语态的构成。被动语态由“助动词be+及物动词的过去分词”构成。人称、数和时态的变化是通过be的变化表现出来的。 一般现在时，am/is/are+done，例句：You are wanted on the phone. 一般过去时，was/were+done，例句：The railway was built in 1998. 现在进行时，am/is/are being+done，例句：A new station is being built in this city. 过去进行时，have/has been+done，例句：The hotel was being built this time last year. 一般将来时，will/shall be+done，例句：A factory will be built in this city next year. 过去将来时，would/should be+done，例句：He told us that the new railway would be built the next year. 现在完成时，have/h