泰安中考道德与法治专题四让生活充满阳光分辨是非对自己行为负责习题.docx

专题四让生活充满阳光分辨是非对自己行为负责选择题1.(2018泰安,13,1分,)寒冬的开封,有人在外卖平台点了50份热粥,备注:“麻烦将粥就近送给路边除雪的环卫工人和正在送外卖的小哥。”接单的店长一看,悄悄给这份订单又加了量。送餐员也没一人独揽,立马将生意分享给十个同事这表明( )社会生活充满是非善恶只有明辨是非善恶,才能把握好自己生活的方向真善美具有较强的影响力和感染力从众亲社会行为有利于形成良好的社会风尚A.B.C.D.2.(2017泰安,13,2分,)2016“最美孝心少年”修玉善对钢琴有着别样的喜爱,但家庭条件却不允许她学习钢琴。无奈之下,她在桌子上用彩笔画了一架“纸钢琴”。她每天都会花半小时来弹这架“纸钢琴”,似乎所有的疲劳和烦恼都融化在她心中流淌的钢琴声中。这启示我们( )孝敬父母就不要向父母提出过分要求追求高雅情趣,品味美好生活没有充足的物质条件,难以实现人生的梦想高雅的生活情趣使人修身养性,有利于保持良好的心境A.B.C.D.3.(2016泰安,13,2分,)2015年5月24日深夜,刘某为发泄个人情绪,一怒之下,驾驶一辆两轮摩托车,持砖头砸坏了停放在小区多处停车场的33辆汽车前挡风玻璃。随后,刘某被公安机关抓获。据统计,被损坏的汽车前挡风玻璃价值13万余元。对此认识正确的是( )消极情绪对个人会产生不良影响,因而我们要通过各种途径进行发泄发泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行要明辨是非,对自己的行为的后果做出正确判断,对自己的行为负责心理冲动若解决不好,会使自己的身心受到不良影响,也会给他人带来不应有的伤害A.B.C.D.4.(2015泰安,9,2分,)放弃安逸生活坚持在贵州山区义务支教的退休外交官朱敏才、孙丽娜夫妇;背井离乡、为南水北调做出巨大奉献的基层干部赵久富;默默捐款20余年从不留真名的普通市民张纪清等十人被评为“感动中国2014年度十大人物”。该评选活动的开展 ( )有利于弘扬真善美行为,鞭挞假恶丑现象有助于人们形成高雅的生活情趣有利于引导人们明辨是非,正确认识社会生活有利于促进社会的文明和进步,形成良好社会风尚A.B.C.D.决胜泰安考场泰安模拟题组一、选择题1.(2017泰安样题)2017年2月,43岁的四川籍男子熊某为了发泄情绪恶意破坏公共自行车站点,涉嫌寻衅滋事已被依法刑事拘留。从中我们吸取的教训不包括( )A.发泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行B.只要是违法行为就必然要受到刑法的制裁C.要通过合理的方式调控好自己的消极情绪D.我们要增强是非观念,自觉做到遵纪守法2.(2018岱岳模拟)情趣有高雅和庸俗之分,它对青少年有不同的影响。下列属于高雅情趣的是( )A.沉迷于网络游戏B.博览群书,爱好书法、绘画C.喜欢吸烟、喝酒D.熬夜看电视节目3.(2018新泰模拟)“横眉冷对千夫指”“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”“漫卷诗书喜欲狂”,与情绪有关的成语和诗词比比皆是。这说明( )A.人只有喜怒哀乐四种情绪B.人的情绪多种多样、复杂多变C.人还存在第五种多变情绪D.同一情绪的具体表现大体一致4.(2018东平模拟)日前,美国威斯康星大学的研究人员接种流感疫苗以后的免疫反应发现,消极情绪能降低研究对象对流感的免疫能力。由此可见( )A.情绪是复杂多样的B.情绪能够对人们的生活产生积极的影响C.情绪影响人的行为,影响人们的生活D.消极的情绪会损害人的身体健康5.(2018新泰模拟)漫画扶还是不扶?给我们的启示是( )要明辨是非善恶,铸造良知的标尺要学会帮助他人,传递社会正能量生活中要弘扬真善美,摒弃假恶丑加强道德建设,提高法律修养,扶危济困A.B.C.D.6.(2018宁阳模拟)一个负责任的公民,首先是一个对自己负责的人。下列能体现对自己负责的是( )A.小琴通过写日记的方式经常自我反省,扬长避短B.碰到学习上的问题小亮从不向老师和同学请教C.每次做眼保健操时小明就抓紧时间写作业D.小华参加活动时经常失约,事后只说“临时有事,没能赶过去”二、非选择题7.(2018宁阳模拟)新课改以来,某校积极探索校本课程开设的新思路,逐渐形成了较为成熟的运作模式,校园里有竹竿舞、花样跳绳、葫芦丝、手工编制、十字绣丰富多彩的校本课程得到了社会各界的赞扬和肯定。有领导这样说,校本课程的开设促进了学生多元化发展。家长也高度评价,孩子的生活越来越丰富,自己拥有了高雅情趣,远离了电脑、手机游戏等一些低俗的情趣。请结合所学知识,回答下列问题:(1)“校本课程的开设促进了学生多元化发展。”请谈谈你是如何理解这句话的?(2)作为新时代的中学生,我们应怎样使自己拥有高雅情趣,远离低俗情趣呢?最新中考题组一、选择题1.(2018德州中考)2017年国庆8天长假期间,兰州市五泉山公园里每天都有上千人排队,就是为了去摸一下霍去病塑像基座上“去病”两个字,传说摸了可以祛病消灾。这种做法( )A.可让人延年益寿B.能保佑身体健康C.是盲目从众行为D.玷污了古人形象2.(2018威海中考)网络消费时代,每个人在提供或接受服务时,既是点评者也是被点评者。对此,以下说法正确的是( )我们要在理解他人的基础上妥善点评对他人负责也就是对自己负责谨言慎行,坚决不差评三思而后行,避免为自己和他人带来不必要的损害A.B.C.D.浙江温州,一座温暖之州。这里有隐善15年的感动中国人物“兰小草”王珏,还有慈善地标“红日亭”;有行走10769公里的“微笑联盟”,更有走遍中西部14个地区的“明眸工程”。据此回答下题。3.(2018威海中考)一个个最美的身影不断接力,最终汇集成爱心之都、尚善之城。这说明( )A.我们生活的世界不存在假恶丑B.社会生活总是绚丽多彩的C.真善美的行为激发人们对美好事物的向往和追求D.奉献爱心是构建和谐社会的唯一途径 2018年3月14日,物理学家史蒂芬霍金逝世。他曾提出了著名的“霍金辐射”学说,被誉为是爱因斯坦之后最杰出的物理学家之一。霍金21岁时患上肌肉萎缩性侧索硬化症俗称“渐冻人症”,全身瘫痪,不能言语,手部只有三根手指可以活动。医生断言,他仅能活两三年,但他与病魔顽强对抗逾50年。他曾说:“身体虽然残障了,不要在精神上残障。”据此回答下题。4.(2018聊城中考)霍金不仅是一位伟大的科学家,也是科普作家,而且兴趣非常广泛。他曾多次在电影、电视剧中客串角色,还在英国一支摇滚乐队的专辑里献过声霍金的经历告诉我们( )广泛而有益的兴趣爱好有利于陶冶高雅情趣高雅情趣可以拓宽人的学习和活动的领域,有助于激发创造力高雅情趣能催人上进,改变精神面貌,使生活更加充实而富有意义生命健康权是公民最根本的人身权A.B.C.D.5.(2018临沂中考)“适当的悲伤可以表示感情的深切,过度的伤心却可以证明智慧的欠缺。”这句话告诉我们( )A.情绪需要调控,要做情绪的主人B.情绪只会对人产生不良影响C.情绪不能调控,要顺其自然D.发泄情绪要在道德和法律允许的范围内进行二、非选择题6.(2018东营中考)“互联网+”时代,手机已全方位渗透到学生的学习生活中。以下是九年级学生小华的生活轨迹。看到身边不少人都在玩各种小视频,于是也在手机上下载了一些热门视频APP,每天都花大量时间随手拍,沉迷其中。请回答:“观其行,知其道”。请你简评小华上述行为并说明理由。(5分)7.(2018聊城中考)三年火热的初中学习生活马上就要结束了。在最后一堂思想品德课“我的成长经历”交流研讨会上,孟杰和他的小伙伴们各抒己见,纷纷晒出自己成长、进步的经历和机会。请你也参与到他们的活动之中,共同感悟、分享成长的幸福和快乐。【心理健康快乐成长】海燕在谈到自己心理品质养成的最大收获时,动情地说:“我原来是一个情绪极易失控的女孩,现在,无论遇到什么情况,都能较好地调控自己的情绪了。”请结合所学知识,晒晒你在这个方面的具体收获。(6分)押题预测题组一、选择题1.电视剧人民的名义跻身“人民的热点”,达康书记成了新晋网红,网民把他的剧照做成了如图表情包。达康书记惟妙惟肖的表情告诉我们( )每个人都有多种情绪,情绪是不可控制的要善于调节和控制情绪,学会做情绪的主人情绪随着个人的境遇、兴趣和社会生活的变化而变化情绪有积极和消极之分,不同的情绪会产生不同的后果A.B.C.D.2.2018年春节期间共有7.68亿人选择使用微信红包传递新年祝福,收发红包总人数同比去年增加约10%。重庆的一个小伙子在过年五天内一共发出了2723个红包。日常生活中痴迷“红包”的也大有人在,他们深陷其中、不能自拔。这警示我们( )要合理安排时间,不能因此影响正常的学习和生活要增强自控力,不能沉迷其中“抢红包”能娱乐身心,想抢就抢把握不好会影响身心健康,要培养高雅情趣A.B.C.D.3.对下面漫画指马为鹿的寓意理解正确的是( )A.青少年要明辨是非善恶,学会做出正确选择B.人都有盲目从众的心理,要尊重他人的看法C.正确对待社会影响,不接受别人的任何建议D.学会相互尊重,乐于包容与自己不同的观点4.如图反映的微信朋友圈拉票现象,你认为正确的态度是( )弄懂有关信息,有益的活动不妨投上一票不要让友情被“绑架”,果断拒绝不要盲目参与,根据别人的投票情况而定正确看待、理性选择,必要时投出你公平的一票A.B.C.D.5.潍坊市奎文区的卢女士遇到一件非常暖心的事,她的爱车被剐蹭,事发时她没在现场,不料对方在她车上留下了一张带有联系电话的“爱心提示”,这让卢女士非常感动。2018年4月22日,卢女士告诉记者,对方是一位26岁的女孩,素质非常高,她的车并无大碍,她决定不让对方赔偿了。这告诉我们( )A.不该做的事,坚决不做B.做错了事,要勇于担责,及时改正C.对自己的行为负责,要加强文化修养D.要以乐观的态度对待生活二、非选择题6.重庆市巴南区一名叫李永波的基层干部因参加救火后坚持值班,身体不适被送往医院就诊。经过二十多天的治疗,2018年4月28日凌晨,因脑出血抢救无效去世。李永波离世后,家属按照他生前的遗愿,同意捐献出他的1个肝脏、2个肾脏、2只眼角膜。他捐献的器官将挽救3个人的生命,让2名角膜盲患者重见光明。上述材料体现了思想品德课的哪些基本观点?答案精解精析泰安真题选择题1.D 本题主要考查真善美的作用、亲社会行为的意义。解答该题要通过审读材料,抓住事件的本质,即真善美和亲社会行为,据此进行分析。均涉及假恶丑问题,与材料不符,因此排除。从真善美的角度说明这种做法的作用,从从众亲社会行为的角度说明这种行为积极的社会影响,均正确。故选D。2.C 本题具有一定的综合性,主要考查孝敬父母和高雅情趣两个知识点。解答该题要抓住材料中的关键信息,分析材料与教材的关系,据此判断即可。“最美孝心少年”体现了孝敬;家庭条件不允许,用彩笔画钢琴说明不向父母提出过分要求;每天弹这架“纸钢琴”说明了她追求高雅情趣;“所有的疲劳和烦恼都融化在她心中流淌的钢琴声中”说明了高雅情趣的作用。正确。的观点片面。因此,该题选C。3.C 本题考查情绪、对自己的行为负责方面的知识。消极情绪会对自己产生不良影响,我们要合理调控情绪,对自己的行为负责,发泄情绪不得损害他人、集体的利益。符合题意。表述错误,排除。故选C。4.C 本题考查学生对开展“感动中国2014年度十大人物”评选活动的意义的认识和理解。开展“感动中国2014年度十大人物”评选活动对于弘扬真善美、引导人们明辨是非善恶、促进社会文明进步具有重要的意义,故的说法正确。材料中的内容没有体现出高雅的生活情趣,不能入选。决胜泰安考场泰安模拟题组一、选择题1.B 本题主要考查情绪、明辨是非、违法行为等知识。只有犯罪行为才会受到刑法的制裁,因此B说法错误,应该选。2.B 本题主要考查情趣。A、C、D都属于庸俗情趣。3.B 本题主要考查情绪。A说法太绝对;C、D说法错误。4.D 本题主要考查情绪的影响。“流感”有害身体健康,消极情绪会降低研究对象对流感的免疫能力,显然消极情绪会损害人的身体健康。5.D 本题主要考查明辨是非善恶。的做法都有利于社会的发展,均入选。6.A 本题主要考查对自己负责。B是不谦虚的表现,属于不负责任,B不选;C不利于身体健康,不选;D是不守信的举动,不选。二、非选择题7.答案 (1)校本课程的开设有利于学生高雅情趣的培养,高雅情趣对我们的成长有积极作用。高雅情趣有益于身心健康;高雅情趣有助于开发智力和激发创造力;高雅情趣能提高人的文化修养,使生活更加充实而富有意义。(2)以乐观的态度对待生活;增强好奇心,培养广泛兴趣;避免盲目从众,杜绝不良嗜好;丰富文化生活,提高审美能力;丰富的文化生活是培养高雅情趣的重要途径。解析 本题主要考查高雅情趣。解答第(1)问主要从高雅情趣的作用的角度来回答;解答第(2)问主要从怎样培养高雅情趣的角度来回答。最新中考题组一、选择题1.C 本题主要考查盲目从众的表现。解答该题需要仔细研读材料,正确判断该做法的实质,这样做毫无科学根据,也不可能祛病消灾,之所以有那么多人这样做是因为缺乏主观判断能力或自控能力,随波逐流,是明显的盲目从众行为。故本题选C。2.B 本题主要考查对自己行为负责的相关知识。解答该题需要调动自己的知识储备,进行综合判断和筛选。对自己的行为负责,既是对自己负责,也是对他人负责,不能因自己的行为给他人带来不必要的损害。据此,均正确。坚决不差评的做法是错误的,这既有悖于公平正义的要求,也是对自己行为不负责任的表现。因此,本题选B。3.C 本题主要考查明辨是非善恶。生活中既有真善美,也有假恶丑。选项A、B的说法绝对;选项D中“唯一途径”的说法是错误的。C选项符合题意。4.A 本题主要考查高雅情趣的作用。正确,从霍金的广泛兴趣爱好中可以看出霍金具有高雅的情趣;阐述了高雅情趣的作用,正确;主要讲的是生命健康权的重要性,本身表述正确,但与材料无关,应排除。故本题选A。5.A B是错误的,因为情绪具有两面性,既有消极作用,也有积极作用,排除;C是错误的,因为情绪可以调控,顺其自然是错误的,排除;D的说法不符合题意,排除。故本题选A。二、非选择题6.答案 轨迹:效仿别人下载视频玩,是盲目从众的表现;(1分)沉迷随手拍,缺乏自控力,是庸俗的生活情趣。(1分)这些将危害小华的身心健康成长,影响学习成绩。(1分)小华应该提高自我控制能力,克服盲目从众,自觉抵制社会生活中的消极影响,努力培养高雅情趣。(2分)解析 本题主要考查盲目从众。解答该题主要从是什么、为什么、怎么办的角度来回答。7.答案 通过学习,在产生消极情绪时,我学会了利用理智调控法、注意力转移法、幽默化解法、积极的自我暗示法等方法来调控自己的情绪;当消极情绪需要进行宣泄时,我学会了通过哭泣、倾诉、运动、书写等方式来宣泄自己的不良情绪;在宣泄情绪时,我能够做到在道德和法律允许的范围内进行,不妨碍他人,不损害他人和集体的利益。评分参考:使用第一人称“我”,依据教材的三个角度来叙述自己的收获。不使用第一人称、直接叙述教材知识、基本完整的,给5分。(共6分)解析 本题主要考查情绪的调控问题。本题难度系数较低,主要考查考生对教材知识的掌握,因此解答该题时应依据教材内容从情绪的调控、情绪的宣泄、宣泄情绪时应注意的问题三个方面作答。押题预测