思源实验学校七年级三月月考语文试卷112.doc

2012年春红安思源实验学校三月份七年级月考语文试题满分：120分时间：120分钟命题人：郭红军审题人：程华辉一、古诗词名句填空（7分）1.木兰诗中描写木兰奔赴战场时矫健英姿的句子是：万里赴戎机，关山度若飞。描写边塞夜景，烘托木兰勇敢坚强性格的句子是朔气传金析，寒光照铁衣。2.山中杂诗描写山峰环绕，竹木茂盛的句子是山际见来烟，竹中窥落日。3.独坐幽篁里，弹琴复长啸。（王维竹里馆）4.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。（李煜虞美人）5.沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。（李商隐锦瑟）6.假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！二、语言基础和语文实践活动（22分）7.请把下面语句准确、规范、美观书写在田字格中。（2分）熟读精思子自知8.根据拼音写汉字，或给加点字注音。（2分）我想起红布似的高粱，金黄的豆粒，黑色的土地，红玉的脸庞，黑玉的眼睛，bn ln（斑斓）的山雕，奔驰的鹿群，带着松香气味的煤块，带着赤色的足金，我想起幽（yu）远的车铃，晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着，狐仙姑深夜的谰（ln）语，原野怪dn（诞）的狂风9.下列各组词语中书写完全正确的一组是（C）（2分） A宛转 操炼 祈祷 雄健 B 惩罚 肃静 泛烂 山巅 C 缠绕 蚱蜢 体魄 戎机 D 视查 懊悔 澎湃 哺育10.下列各句子中没有语病的一项是（C）（2分） A 这篇作文真难写，我用了整整两个小时左右的时间，才写好交卷。 B 我们应当认真研究和解决同学们的倡议。 C 张老师的一席话把我先前的顾虑全赶跑了。 D 几个学校的中层干部就近期的德育工作发表了很好的意见。 11. 你的同学要布置书房，请你向他推荐一句名言佳句作为读书求知的座右铭：书籍是人类进步的阶梯读书破万卷，下笔如有神。读万卷书，行万里路。（2分）12. 仿写句子我们应该心存感激，感激生活对我们的厚爱，我们没有捕鱼种树，却能品尝到美味佳肴；我们没有采桑织布，却能享受到锦衣华服 。心存感激，是一种明朗的心情，一种人性的光辉，多一份感激，就少一份贪婪与抱怨， 多一份感激 ， 就少一份苛刻和冷漠 。（2分）13.名著阅读（2分）童年是高尔基（作者）以自身经历为原型创作的“自传体小说三部曲”的第一部，它讲述的是阿廖沙（主人公）三岁到十岁这一时期的童年生活。生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。14.综合性学习与探究（8分）“一把黄土塑成了千万个你我，静脉是长城，动脉是黄河。”黄河是中华民族的母亲河，是她用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女，孕育出了灿烂的华夏文明。在开展黄河，母亲河的语文综合性学习活动中，你一定收集了很多资料，请展示：（1）你知道历代王朝在黄河流域建了哪些都城吗？（至少说出两个）咸阳、洛阳、开封等（2）请写出几句有关黄河的古诗词或俗语（三句即可）。不见黄河心不死跳进黄河洗不清白日依山尽，黄河入海流 （3）“黄河，既是一条源远流长、波澜壮阔的自然河，又是一条孕育中华民族灿烂文明的母亲河。”人们为什么这么亲切地称黄河为母亲河呢？请谈谈你的认识。从文化流传和民族延续 （4）面对如今黄河河床继续抬高、黄河水资源恶化、经常出现断流的情况，你在“拯救黄河”的行动中，有哪些合理化的建议？请写出一两点来。略 二、浅层阅读理解（30分）（一）归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足，送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊（z）闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙。同行十二年，不知木兰是女郎。雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？15.解释下列词语。（2分）策勋（记功）著（穿）贴（通“贴”安（怎么）16.将下面的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）策勋十二转，赏赐百千强。记最大的功，赏赐很多的财物（2）开我东阁门，坐我西阁床。脱我战时袍，著我旧时裳。略17.木兰的形象是中国文学史上不朽的巾帼英雄形象。这个形象集中了中华民族的哪些优秀品质？（2分）勤劳、善良、机智、勇敢、淳朴等优秀品质（二）伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也。不受之人，且为众人。今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？18.请解释下列句子中加点的词语（2分）（1）仲永生五年，未尝识书具 曾经（2）其受之天也，贤于材人远矣 比（3）令作诗，不能称前时之闻 相当（4）邑人奇之，稍稍宾客其父 以为奇19.请将下列文言句子翻译成现代汉语（4分）（1）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学略（2）今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？略20.文中的方仲永童年时期聪颖过人，而成年后却“泯然众人矣”。你认为谁应该对此负有责任。怎样才能避免出现这样的悲剧？（2分）可以从仲永自己，其父亲，邑人等角度分析，言之成理即可。要强调重视后天的教育和主观努力。（三）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。21.请你用自己的话概括本段文字的内容。（2分）写百草园的乐园生活。22.这段文字从多角度进行了描写，分别按提示各找一个例句。（3分）写视觉的：不必说碧绿的菜畦向去霄里去了。写听觉的：油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。写味觉的：又酸又甜。23.试从修辞手法的角度来分析“油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴”一句在文段中的表达作用。（2分）运用拟人手法，形象生动地写出了油蛉、蟋蟀们的声音非常悦耳。（四）忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。 我的朋友们啊，他说，我我 但是他哽住了，他说不下去了。 他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字： 法兰西万岁！ 然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:散学了,你们走吧.24.韩麦尔“脸色惨白”的原因是什么？（2分）内心悲愤。25.“我”为什么“觉得他从来没有这么高大”？（2分）因为“我”被他的爱国精神打动，表现了“我”对老师的热爱、崇敬。26.文中对韩麦尔的刻画，用了哪些描写手法？有什么作用？（3分）评议、动作、神态描写。表现了热爱祖国、痛恨侵略者，具有不屈的反抗精神。四、深层阅读赏析（11分）一顿午餐我收到婶婶的信：“亲爱的孩子，我将于下周四抵达你那里，如果到时你能邀请我共进午餐，我将不胜感激。你的婶婶：诺拉。”自从我母亲得病以来，婶婶诺拉一直照料我的生活。当时我在大学里每月只靠父亲给的5英镑维持生活，接到婶婶的来信时，我只剩下20先令了。但是，无论如何我不能拒绝她的要求！我知道一个比较好的餐馆，那里一顿午餐每位只需3个先令，那样的话，我还可以有14先令维持到月末。当我带她到那家小餐馆门前时，她指着街对面的“亲属大厦”说：“我们为什么不去那儿？那儿也许更好一些。”“噢，的确很好如果你喜欢的话。”我说。我不能说：“亲爱的婶婶，我实在没有足够的钱请你去亲属大厦用餐，那儿的价格远远超出了我的承受能力！”侍者递上一份菜单。“噢，”婶婶说，“我们可以要一盘这个。”这是一道法式鸡块，是菜单上最贵的一道菜7先令。我为自己点了一道1先令的小菜，因为我希望能留下点儿钱维持生活。现在大约用去了8先令，不！应当是9先令，因为我还要将付给侍者1先令的小费。“这位女士还需要点儿什么吗？”侍者说，“我们有上好的鱼子酱。”“鱼子酱！”诺拉婶婶忍不住喊道，“太妙了，我能要一碟鱼子酱吗？”我不能对她说：“不，你不能，因为那会让我只剩下5先令维持到这个月末。”我没出声，所以她要了一大碟鱼子酱外加一杯葡萄酒。现在我只剩下5先令了。4先令可以买到足够的面包和干酪，熬这个礼拜。但是她吃完了鸡块，又看见侍者手里拿着几块奶油蛋糕。“噢！”她说，“这些蛋糕看上去可爱极了，我只要10小块！”于是，我只剩下3个先令了，然而侍者又报上了一些水果她肯定还会要一些。最后，经过如此丰盛的午餐，我们是一定得要两杯咖啡的，那么我将一无所有，甚至连付给侍者的小费也没有了！侍者递上清单：20先令。我把仅有的20先令放在盘子里没有小费付给侍者。诺拉婶婶看看盘子里的钱，又看看我。“这是你所有的钱吧？”她问。“是的，婶婶。”“你将你所有的生活费都花在了这顿午餐上是吗？你太善良了但这实在很愚蠢。”“不，婶婶。”“那么，这么多的语言中哪个单词最难讲?”“我不知道，婶婶。”“不。当你长成一个大人，有时侯你不得不对别人说不，甚至对一个女士。我早看出你没有足够的钱来应付这顿午餐，但是我还是想给你上这生动的一课所以我点了最贵的一道菜，并且偷偷地看了你的眼色可怜的孩子！”她付了账，并且将5英镑作为礼物送给了我。“噢，上帝！”她说，“这顿午餐几乎饱煞了你可怜的婶婶！我平时的午餐仅仅是一小杯牛奶而已。”27. 文中说“但是无论如何我不能拒绝她的要求”“我不能”“我不能对她说”，这里三次强调“我不能”，其原因是什么？请用原文中的一句话来回答。（1分）自从我母亲得病以来，婶婶诺拉一直照料我的生活。28. 诺拉婶婶说“我”“太善良了但这实在很愚蠢”。“我”的善良表现在哪里？为什么诺拉婶婶又说我的这种善良实在很愚蠢？请简要概括回答。（2分）“善良”表现在“我”将所有的生活费都花在招待洛拉婶婶的这顿午餐上了。因为我这样做，就完全不顾今后一个礼拜如何生活，所有实在很愚蠢。29.你同意诺拉婶婶说“我”“实在很愚蠢”吗？请简要谈谈你的看法。（2分）略30.俗话说,“眼睛是心灵的窗户”。当诺拉婶婶点了菜单上最贵的一道菜时，偷偷地看了“我”的眼色，“我”的眼色一定表露了当时心里活动的状态。试设想一下“我”当时想了些什么，请用40字左右将它描绘出来。（3分）略31.诺拉婶婶借与“我”共进午餐一事，告诉了我们