2017_2018学年高中语文单元考点链接5识记文化常识教师用书苏教版.docx

单元考点链接(五)识记文化常识本单元课文是包括传状、祭文、碑志类文章，属于应用文类文章，阅读这类文章，除了要理解实词、虚词和句式，还要对古代文化常识有所了解。2015年高考全国卷文言文阅读出现了直接考查古代文化常识的题目，主要考查古代文化常识的识记和判断，这成了高考的导向标。一、分类识记1年龄称谓孩提(指23岁的儿童)垂髫(三四岁至八九岁的儿童)总角：八九岁至十三四岁的少年。黄口(十岁以下)豆蔻(指女子十三四岁至十五六岁)束发(男子十五岁)及笄(指女子十五岁)弱冠：男子二十岁。而立(男子三十岁)不惑(男子四十岁)知天命(男子五十岁)花甲(六十岁)古稀(七十岁)耄耋(八十岁)鲐背之年(九十岁)期颐(一百岁)2地理常识(1)九州，中国的代称。一般指冀州、徐州、兖州、青州、扬州、荆州、梁州、雍州和豫州。(2)中原，广义上是指黄河中下游地区。狭义上的中原指今河南省。(3)海内，古代传说我国疆土四面环海，故称国境之内为海内。(4)四海，指天下、全国。(5)江河，古代许多文章中专指长江、黄河。(6)江东，指长江以东地区，古人以东为左，故又称江左。(7)江表，长江以南地区，从中原看，地处长江之外，故称。(8)五岳，分别是东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩山。(9)南京，又称建康、金陵、江宁、白下等。(10)扬州，又称广陵、维扬。(11)杭州，又称临安、武林等。(12)苏州，又称姑苏、平江等。3官职变化(1)关于任职授官的：任：担当，担任。“恬任外事，而毅常为内谋。”授：授官，任命。“遣使者持黄金印、赤韨縌，朱轮车，即军中拜授。”除：任命，授职。“除臣洗马。”拜；授给官职。“拜亮为丞相。”征：征召(特指君召臣)。“赵相征至长安，乃使人复召赵王。”辟：征召，由中央官署征聘，然后向上荐举，任以官职。“初辟司徒府，除佐著作郎。”荐：推荐，由地方向中央推荐品行端正的人，任以官职。“(荀)彧荐嘉。”举：推荐，推举，也指由地方向中央推荐品行端正的人，任以官职。“傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。”起：起用任以官职或重新启用任以官职。 “不如召甘茂于魏，召公孙显于韩，起樗里子于国。三人者，皆张仪之雠也。”提：提拔。“然(魏收)提奖后辈，以名行为先，浮华轻险之徒，虽有才能，弗重也。”拔：提升没有官职的人。“山涛作冀州，甄拔三十余人。”封：帝王授予臣子土地、封号或爵位。“使秦无尺土之封，不立子弟为王。”赠：用于追封已故者以爵位。 “步夫人卒，追赠皇后。”赐：赏赐有功之臣以爵位。 “武以故二千石与计谋立宣帝，赐爵关内侯。”赏：由皇帝特旨颁布，赐予官职、官衔或爵位。 “八月初一日，上召见袁世凯，特赏侍郎。”(2)关于提升职务的：擢、升、拔擢：用于由低级到高级的升迁。“擢为后将军。”进：用于较高职务。“于是忌进孙子于威王。”起复：恢复原职务。“蒙皇上隆恩起复委用，正竭力图报之时，岂可因私枉法。”超迁、超擢：越级破格提升。“孝文帝说之，超迁，一岁中至太中大夫。”(3)关于调动职务的：转、移、调、徙：一般的调动，调迁。“调为陇西都尉。”“徙齐王信为楚王。”迁：调动官职，一般指升官。“方进转为博士。数年，迁朔方刺史。”出：指出京受任。“永和初，出为河间相。”陟：升迁，指官吏的提升和进用。“宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。”补：补充缺职或由候补而正式任命。“是时选博士谏大夫通政事者补郡国守相，以望之为平原太守。”(4)关于兼职的：领：本职之外兼较低它职。“(范晔)服终，领新蔡太守。”摄：暂时兼代本职外更高职务。“羊舌鲋摄司马。”权：临时代职。“以京官权知，三年一易。”假：暂时代理。“武与副中郎将张胜及假吏常惠等募士、斥候百余人俱。”行：代理官职。“太祖行备武将军。观文殿学士特进行兵部尚书。”署：有“代理，暂任”的意思，指代理不属于本官的职务。“以亮为军师将军，署左将军府事。”护：原官员短期离职，临时守护印信，“护”有“统辖，统率”之意。“今日大王尊官之，令护军。”(5)关于降级免职的：罢、免、解、黜、夺：官员因过失而解除职务。“乃罢逐赵绾、王臧等。”“免官削爵。”放：委任委派，有时也指京官调任外地。“即放宁夏知府，旋升为宁夏道。”贬、谪：因过失而降级。“贬连州刺史。”“滕子京谪守巴陵郡。”革、褫：皆为“革除”的意思，指撤职查办。“张勃进陈汤而坐以褫爵。”左迁：降级使用，贬官。“心犹恨之，遂左迁毓。”开缺：官员因故去职或者死亡，职位一时空缺，另选他人充任。致仕：带职退休。此外还有人物称谓、科举考试、礼仪制度、天文历法等都要分门别类地识记。二、解题要注意细节出题人往往在一些文化常识的细节上设置迷惑项，看起来似是而非，解题时一定要注意细节。如(2015全国卷I)T5D太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人，有时也可指其他儿子。该选项中，太子又称皇储、储君或皇太子，是我国封建王朝中皇位的继承人。不能指其他儿子。阅读下面的文言文，完成后面的问题。来护儿，字崇善，未识而孤，养于世母吴氏。吴氏提携鞠养，甚有慈训。幼而卓荦，初读诗，舍书叹曰：“大丈夫在世，会为国灭贼以取功名！”群辈惊其言而壮其志。及长，雄略秀出，志气英远。会周师定淮南所住白土村地居疆埸数见军旅护儿常慨然有立功名之志及开皇初宇文忻等镇广陵平陈之役护儿有功焉进位上开府，赏物一千段。仁寿初，迁瀛州刺史，以善政闻，频见劳勉。炀帝嗣位，被追入朝，百姓攀恋，累日不能出境，诣阙上书致请者，前后数百人。帝谓曰：“昔国步未康，卿为名将，今天下无事，又为良二千石，可谓兼美矣。”大业六年，车驾幸江都，谓护儿曰：“衣锦昼游，古人所重，卿今是也。”乃赐物二千段，并牛酒，令谒先人墓，宴乡里父老。仍令三品已上并集其宅，酣饮尽日，朝野荣之。十二年，驾幸江都，护儿谏曰：“陛下兴军旅，百姓易咨怨。车驾游幸，深恐非宜。伏愿驻驾洛阳，与时休息。陛下今幸江都，是臣衣锦之地，臣荷恩深重，不敢专为身谋。”帝闻之，厉色而起，数日不得见。后怒解，方被引入，谓曰：“公意乃尔，朕复何望！”护儿因不敢言。及宇文化及构逆，深忌之。是日旦将朝，见执。护儿曰：“陛下今何在？”左右曰：“今被执矣。”护儿叹曰：“吾备位大臣，荷国重任，不能肃清凶逆，遂令王室至此，抱恨泉壤，知复何言！”乃遇害。护儿重然诺，敦交契，廉于财利，不事产业。至于行军用兵，特多谋算，每览兵法，曰：“此亦岂异人意也！”善抚士卒，部分严明，故咸得其死力。(节选自北史来护儿传)下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是()A古代男子有名有字，名是出生后不久父亲起的，字是二十岁举行冠礼后才起的。B谥号是古代帝王、大臣等死后，据其生平事迹评定的称号，如武帝、哀帝、炀帝。C嗣位指继承君位，我囯封建王