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文档简介

2006-2007学年第2学期物理系2005级电子信息科学与技术专业数字电路课程期末考试A卷评分标准与参考答案一、单项选择题(每小题1分,共10分)评分标准:选对得1分,错选或未选得0分。参考答案:题号12345678910答案CCBDADCAAD二、填空题(每空1分,共10分)评分标准:填对得1分,填错或未填得0分。参考答案:1、 保持 2、 截止区 3、 6 4、 Moore (或莫尔、摩尔)5、 中规模集成电路 6、 主从JK触发器 7、 2 8、 输入端短路电流 9、 循环 (或 格雷) 10、 三、判断题(每小题 1 分,共 10 分)评分标准:正确用表示,错误用表示,填对得1分,填错或未填得0分。参考答案:题号12345678910答案四、作图题(每小题5分,共10分)1、解法有两种,考生任选一种:解法一:异步清零法评分标准:写出下面的式子得2分,作图正确得3分,有误由评卷教师酌情扣分。参考答案:解法二:同步置数法评分标准:写出下面的式子得2分,作图正确得3分,有误由评卷教师酌情扣分。参考答案:2、评分标准:主从JK触发器Q1的波形占3分,边沿JK触发器Q2的波形2分。有误由评卷教师酌情扣分。参考答案:由电路可知,两个触发器均为下降沿触发。考虑到主从JK触发器的“一次变化”问题,可画出波形如下:五、综合题(6小题,共35分)1、(5分)评分标准:正确、规范地画出卡诺图得3分(其中画圈1分),根据卡诺图写出最简式得2分。有误由评卷教师酌情扣分。参考答案: 2、(5分)评分标准:正确、规范地画出状态图得4分,说明电路功能得1分。有误由评卷教师酌情扣分。参考答案:由时序图可画出状态图如下:由图可知,这是一个七进制加法计数器。3、(8分)方法有两种:图形比较法和公式比较法,以图形比较法为例:方法一:用图形比较法(1)先画出函数卡诺图,并进行降维: (4分,公式比较法中,列出公式得4分)(2)比较74LS151的卡诺图,可得 (2分,公式比较法则比较公式,结果相同)A2A1A0=ABCD0=D6=D7=D1=D4=D5=0D2=1D3=D(3)画逻辑电路图: (2分)4、(6分)由电路图可知:, 则其对应最小项表示法为Z=m1+m4+m5+m7 (1分)真值表如下: (5分)ABCZ000000110100011010011011110011115、(6分)解:(1) 当UI=UIL= -5V时,uB=0.7V (1分) (1分)由iBIBS可知,三极管处于饱和状态。 (1分) (2) 当UI=UIH= 5V时,uB=0.7V (1分) (1分)由iBIBS可知,此时三极管也处于饱和状态。 (1分)6、(5分)叙述方式多样,由评卷教师酌情评分,参考答案及评分标准如下: 要使TD状态不变,即需要让基本RS触发器保持原来状态; (1分)要让基本RS触发器保持原来状态,则要使C1和C2均输出高电平; (2分)要使C1输出高电平,应满足UTH; (1分)要使C2输出高电平,应满足; (1分)所以,当同时满足UTH,时,三极管TD的状态不变。六、电路分析题(10分)解:(1)驱动方程(3分):,(2)状态方程(3分):(3)输出方程(1分):(4)画状态图(3分):七、电路设计题(15分)解:解法不止一种,下面的答案仅供参考,不同解法的评分标准可由评卷教师参考本解法的标准酌情评分。(1)根据状态图,列出真值表如下: (3分)(2)列出基于JK触发器的驱动表 (4分)(3)根据驱动表,求出JK触发器的驱动方程 (2分)(4)求出JK触发器的输出方程 (1分)或选择(5)画逻辑电路图 (3分) 其

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