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二年级语文练习卷10（基础篇 ）一、 按要求写字1. 我会归类:病 暖 角 乘 扇 历 丛 失 做 国 死 困半包围结构：_全包围结构：_左右结构：_ 左中右结构：_上下结构：_ 独体字：_2数笔画填空：“领”有（ ），第五笔是（ ）。查音序是（ ），可以组词（ ）。“船”的部首是（ ）第八笔是（ ）。换部首可以组成新字是（ ）。“重”:共（ ）笔，第三笔是（ ）“扔”：共（ ）笔。笔顺是 3.写出带有下列偏旁的字再组词语 刂（ ）（ ） 礻（ ）（ ） 心（ ）（ ）力（ ）（ ） 月（ ）（ ） （ ）（ ）二、给下面的句子打上标点符号 1、今天的天气真好（ ） 2.、我学会了写日记（ ）3、 星期天（ ）你要到哪儿去玩（ ）bang zhu bing chuang diao dui zhe zhi yan jing lao ji bao hu三、老师相信你能照样子写出两句通顺的话。 1、湖水像一面镜子。 _ 像 _2、下课了，有的同学在打篮球，有的同学在打乒乓球。 ，有的 ，有的 。二年级语文练习卷10（提高篇 ）一、把下面的词连成句子。 山水画 我家 的 挂着 墙上 一幅 _ 金黄的 一轮 蓝蓝的 挂着 天空 中 圆月_ 二、 选择合适的读音1.小鸟们排成一行唱起欢乐（le yue）的乐（le yue）曲。2.昨晚睡觉（jiao jue）时，我迷迷糊糊中感觉(jiao jue)外面好像下雨了。3.这幅画颜色涂得太重（zhong chong）了，我重(zhong chong)新画一幅吧！三、照样子，写词语叽叽喳喳 扑棱棱 飞来飞去 紧紧地_ _ _ _ _ _ _孔雀学飞 孔雀向老鹰学飞。老鹰先做示范，孔雀学了几次，总飞不高，只是歇(xi)在树枝上喘气。老鹰仔细观察了孔雀的动作，开导(do)说：“飞行时，除了翅膀外，其他部位都要缩(su)得紧紧的。”孔雀骄傲地说：“我学飞，为的就是能在高空展开我漂亮的尾屏（pn），让更多的人羡慕 、赞叹。假如飞得高就要收紧尾屏，我还学它干什么呢？”孔雀告别老鹰而去。就为了这漂亮的尾屏，孔雀始终没有学会凌（ln）空飞翔(xing)的本领。1、本文共有 个自然段。 2、请用“”划出孔雀不愿学飞的原因。 3、在文中找出下列词的反义词 低
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