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想要遇见暖心的文字 人生不只是一段旅程，它是一段又接着一段蔓延的路。我们就像是修路的工人，修完了这里又接着赶路去下一个站口。 题记成都的七月天很热，心情也随着气温的变化感觉很浮躁。表面看似平静的我，其实内心很压抑。我只想静心养心，可是却无法逃离这片天空，无法逃脱世间的纷扰，只因为我知道我的一切快乐与忧伤，都应当是自己该承受的。虽不愿意接触太多的烦恼，但终要迈向成熟的脚步，我若不坚强，也没有人能够代替我坚强，只有踏上这条前进的路不回头。生活是经历了无数次的短暂，一次次想要麻醉自己，却次次体会梦清醒时的苦！生命既短暂又宝贵，自己走了一段路程，偶尔还是会感觉孤单，离身边亲近的人越走越远。不愿屈服于命运却总要被上天捉弄，假如能够回到原点，是否可以塑造一个不一样的我，可如今我还是那个落魄的我，像丢了魂似的，面无表情，或许我真的已经麻木了自己，不再有过多的喜怒哀乐，也或许是我没能真正放下心中所想。杂念已经驻留在我的心里，很久未能散去，好像已经根深蒂固了，我本不想去想，不愿去想，可偏要去想，想太多才有了混杂的念想。这一片念想渲染了整个黑夜，越来越深，好多次都是这样：在半夜的梦里，以自杀的方式醒来！内心总是这样焦虑不安，精神也显得恍惚异常，没有一个可以倾诉的对象，即使找得到也无济于事。像一棵经历沧桑的老树，徒留回忆！风不解情，雨也不解意，以为吹得潇洒，落得洒脱，便可以解我疾苦。一颗不被理解的心正在凋零，宽容了别人，自己寻不到一丝的安慰，自尊被任意地践踏，没有做激烈的反应，内心却无比挣扎。不去计较还要竭力地保护身边的人，谁都会说这是应该的，可谁会料想以后，那个曾经被保护得好好的人，当他独自一人面对现实的时候会不会沦落到我现在的地步？本不想用异样的眼光看人，可是无法控制自己内心的情绪，最终由压制变成了愤怒。曾经听谁说过内向的人比外向的人更可怕，也许就是爆发的那一瞬间给人害怕的感觉，也只有真正达到忘忽所有的境界，才会有反抗一切的力量吧！有人说选择比努力更重要，对于我来说一样的重要吧！可我不清楚该怎样做才能做到两全，不想谁受到伤害，却偏偏伤了身边的人，也伤了自己的心。是不是人与人之间相处久了就会有一道隔阂？觉得生活无比得乏味、枯燥！还是喜欢更多新鲜的感觉？欲望是无止境的，永远无法满足每个人的需求，太多的人为了它着了魔。我的思念总在远方，思念甜蜜的笑容，思念温暖的怀抱，思念柔和的语言。看着自己手机上的照片，一张泛黄的脸，也只有自己才能看穿眼里深邃的伤痕，没有了可以发泄的眼泪，也没有了自然的微笑，这是怎样一种心情不再有人体会，已经习惯了与孤独作伴，不再奢求体谅，每日无力地低声细语，做一个被遗忘的人，封锁在自己的世界徘徊！很多时候，我只想静下心来宁听安详，读一些文字消解心中烦躁，怀一颗淡然的心去面对人生。却只是存在幻想，而不能真正如愿以偿。世界上的文字太多，华丽的、淡泊的、喜庆的、忧伤的 也许只是我还没有遇见震撼心灵的文字，既可以说穿心事，还可以解决烦忧，我想要和它遇见，并可以温暖心怀。大语(本)导学：扎扎实实打基础 大学语文（本）是文科类学生的专业必修课。大学语文的目的是为了使学生进一步提高阅读能力与写作能力，为学好高等教育文科类各专业的课程，及接受通才教育，成为复合型人才打下扎实的基础。该课程知识点多，内容丰富，课文中每句话都可以作为一个考点来出题考试，因此这门科学习起来有一定的难度，历年来考试通过率也不是很高。本文针对学生在学习大学语文的过程中存在的问题，有针对性地提出学习，考试时应该注意的问题，以期对学生学习，考试有所帮助。一，大学语文（本）教材的内容体系。大学语文（本）分为四个单元，即议论文单元（收有14篇课文），记叙文单元（收有14篇课文），诗词单元（收有30篇课文），小说单元（收有8 篇课文）。每篇课文要求掌握的知识点，在书后面的考试大纲里都能找到。每单元要求掌握的知识点，在每单元后面的议论文的特点与写作记叙文的特点与写作诗词曲赋的特点与写作小说的特点与写作中都有详细的介绍。对于考试大纲要求掌握的知识点，学生在学习时一定要一个一个对应起来，一个一个地掌握，不能有所遗漏。同时，课程还有三方面知识要求掌握，即表现手法，修辞手法，古汉语语法知识。这三方面的内容掌握起来有一定的难度，但是学生要下大气力去钻研，力求弄通弄懂。二，学好大学语文的关键。学好大学语文的关键就在于熟读教材上面的课文，夯实基础。这类话好像是废话，老生常谈，没有新意。确实，要想学好每一门课程，首要就是要认真钻研教材，刻苦学习，这是放之四海皆准的真理。对于大学语文的学习尤其是这样。有这样一种教学理念，就是提高学生的语文素养，语文水平，不是空话，而需要有途径，就是通过认真阅读典范的，优秀的语文范文这条途径来达到目的。因此大学语文考试，教材里犄角旮旯每个点全考，就是考查学生是不是认真阅读教材上面这些典范的，优秀的课文了。其中专门有一类题，没有难度，只要学生认真阅读了课文就能答出。比如，去年10月考题第一道选择题：孟子认为达到“数口之家，可以无饥”这一目标的主要措施是1 ，五亩之宅，树之以桑； 2，鸡豚狗彘之畜，无失其时；3 ，百亩之宅，勿夺其时； 4，谨庠序之教，申之以孝悌；这道题没有任何难度，只要阅读了课文，马上就能答出是3.如果对课文不熟悉，恐怕就答不出来了。2001年一道考题：司马光指责王安石新法是“生事”，王安石在驳斥这一指责时，所依据的主要理由是1 ，“受命于人主” 2，“辟邪说，难壬人”3 ，“为天下理财” 4，“举先王之政”这道题也没有难度，只要阅读了课文，就能很顺利地答出来。这类题在历年考题中占比较重要的份量。占分值较多。其他类的题目，也同课文有密切的关系。就是只要掌握了课文，回答考题应该是没有什么问题的。因此学生要学好大学语文没有别的捷径可走，什么“押题”“漏题”，什么“权威模拟题”等等，全不要相信。只要扎扎实实夯实基础，认真阅读课文，掌握课文，就会考出好成绩。三，要认真学习考试大纲，考试大纲上面的每一个要求，不能有遗漏地全要掌握。高等教育自学考试实行“考-教分离”的教学制度，就是教课的老师不参与出题，出题的老师不参与教学。大学语文全国一张卷。考试大纲把教学的，出题的，学习的这三者联系起来。也就是教学的按照考试大纲来教，学习的按照考试大纲来学，出题的按照考试大纲来出题。考试大纲是连起教-学的桥梁，必须高度重视。现在市场上卖的参考书，也都是根据考试大纲来编写的。因此在学习时，对考试大纲上面的知识点要一个一个钻研，弄通弄懂。从历年大学语文考题来看，全部是考试大纲上要求掌握的内容，没有出大纲的要求。因此学生不要迷信什么“模拟试卷”，更不能听信什么“押题”“漏题”之说。四，从历年考试情况看，以下三部分知识，学习起来有一定的难度，学生丢分很多，要引起学生高度重视。1 ，文学表现手法。2 ，修辞手法；3 ，文言语法知识。这三部分在考试中占三类题，分值虽不很多，但是学生丢分很多，有的学生甚至一分都得不到，因此学生在学习时要高度重视起来。1 ，文学表现手法，教材上面共介绍9 种。对比，烘托，铺垫，暗示，比兴，象征，白描，夹叙夹议，托物言志。学生在学习时可以通过自己整理来掌握。譬如烘托，主要在兵车行，风波中运用；铺垫主要在种树郭橐驼传兵车行杜陵叟中运用；比兴主要在诗词中运用，摸鱼儿是全篇比兴；白描在风波背影中运用；托物言志主要在往事中运用。等等。通过自己整理，找出规律，就容易掌握这部分内容了。2 ，修辞手法，教材上面共介绍了12种修辞手法，比喻，夸张，对偶，排比，用典，反语，反诘，设问，借代，反复，层递。其中“借代”在课文中没有涉及，可以不管它。余下11种，可以分析一下。反复，反语很容易识别，先把它们排除；一看到有问号的，就在“设问”“反诘”两个里找。从正面问的是设问，论毅力人的正确思想是从哪里来的；从反面问的，又没有回答的是“反诘”，赵威后问齐使秋水谏逐客书灯下漫笔等等。一看到几个句子连排的，就在“排比”“对偶”中找，一般来说，三个或三个以上的句子连排为排比，秋水谏逐客书寡人之于国也等等；两个句子为对偶，谏逐客书答李翊书等等。引用典故来说明问题的是“用典”。4 ，文言语法知识。学生可以学习教材后面的“古代汉语语法常识”一节，如果学习起来有困难，还有一个相对变通的方法，就是把教材中每篇古文后面“思考与练习”的最后一道题认真做出来，也可以在一定程度上弥补。五，认真写作作文。作文水平的提高非一日之功。而且作文要靠练习，光讲是没有什么用处的。只提醒学生在考试时注意几点，在现有作文水平的基础上面，尽量考得好一些。1 ，审题。这问题又是老生常谈。但是是关键。作文只要不跑题，基本就是胜利，基本就可以拿到15分以上（满分30分）。从历年来看，学生作文分数不高的主要原因就是跑题，扣题不紧，或扣题不准。大学语文（本）的作文题大部分是议论文。（1 ）要紧扣题目来写。写的每一个论据全要紧扣题目，这点务必注意。可以采取经常“点题”的办法，也就是在作文中叙述一段内容，就点一下题目，用这种办法防止跑题。（2 ）尤其要注意作文题是给学生一段短文，然后让学生根据短文的意思来写作文。这类作文，学生不要一上来拿笔就写，而是一定要认认真真读懂短文的意思，然后根据这篇短文提供的“特殊意思”来写。千万不要另起炉灶。2 ，议论文要注意论据的运用。（1 ）说明论点要用事实，也就是要用论据。要注意的是论据的写作不要展开，点到为止，能够说明论点就行了，论据千万不要加以描写，加以展开论述。（2 ）议论文要多谈道理，也就是多谈理论，少举例子，例子点到为止。要特别防止一篇议论文，开头讲一两句理论，然后就大量举例子，或者是通篇全是一个例子。3 ，注意字数。千万要注意试题上面要求写的字数。这点学生要特别注意。一般来说，大学语文（本）作文要求写作600 字（有时要求写作700 字）。写作时既不能写作字数太多，更不能少于要求的字数。一般来说，作文字数以多出所要求的字数100 字为宜。4 ，卷面要清楚，整洁。从考试情况来看，有一些学生作文字迹太乱，卷面十分不清楚，字迹龙飞凤舞，卷面沟的，画的