苏陈中学2011-2012学年度第二学期质量检测试题.doc

苏陈中学2011-2012学年度第二学期质量检测试题七年级语文试卷（时间150分钟）一、 积累运用（40分）1. 根据拼音写汉字（4分）不必说碧绿的菜q（ ），光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑 shn（ ）；也不必说鸣蝉在树叶里长yn（ ），肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云xio（ ）里去了。2.下列标点符号使用错误的一项（ ）（2分）A“够了，”船长说：“让每个人都下到小艇上去。大副，你的手枪在吗？”B教练员只抓减肥的主流，总是记录哪个减掉多少公斤，仿佛他只会做减法。C“田家少闲月，五月人倍忙”，他们的肩上挑着夏秋两季。D对于上面这个问题，你是怎么回答的呢？要是你选择的是B，那就恭喜你答对了。3下列句子没有语病的一项（ ）（2分）A矗立在鲁迅纪念馆前的这座铜像，是由巴金等著名作家倡议、国内外热爱鲁迅的人士集资30万元铸成的。B去年以来，由于日方在对历史问题的认识和钓鱼岛的问题上接连采取错误的举措，使中日关系正常发展受到严重干扰。C教育行政部门监管不力，致使一些学校在义务教育阶段借口办特色班为名，向家长收取高额的费用。D林老师对自己的教学严格要求，对年轻教师悉心指导，所以我们选他作学科带头人是当之无愧的。4根据课文内容填空(10分)她马上成为我终身的朋友， ， 。前面是一条路， ， ，继续前进。宋初， ， ，未有其比。题破山寺后禅院中用对偶句来描写环境优美的句子是： ， 。登岳阳楼中虚实结合，把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动的句子是： ， 。5名著阅读“当洞门被打开的时候，洞里暗淡的光线映出一副凄惨的景象：A直挺挺的躺在地上死了。他的脸紧紧贴着门缝，那双渴望的眼睛好像直到最后一刻还在盯着外面的那个世界。汤姆深有感触，因为自己的切身体会，他知道这个可怜虫遭了多少罪。”这段话描写的人物A是 出自于名著 。（4分）对于汤姆离家出走，冒险闯荡的做法，你赞成吗？说说你的理由（4分） 6综合性学习（8分）（1）保护野生动物人人有责，假如你看到爸爸正与朋友在饭店或家里吃野生动物，请你用一段话动之以情、晓之以理的劝说他们：（4分） （2）地球的水资源是有限的，提倡节约用水，是指在不影响正常生产、生活和社会秩序的前提下尽量减少不必要的浪费。在我们的日常生活中，可以怎样节约用水呢？至少说出两点。（4分） 7阅读下面一首诗回答问题（6分）丰乐亭游春(其一)欧阳修绿树交加山鸟啼，晴风荡漾落花飞。鸟歌花舞太守醉。明日酒醒春已归。【注释】此诗作于庆历七年，欧阳修被贬为滁州知州的第三年。丰乐亭在琅琊山幽谷泉上，距醉翁亭不远，为欧阳修所建。（1）诗歌的开头两句写了哪些景物?体现了丰乐亭景色怎样的特点?(4分) （2）这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(2分) 8.根据古汉语常用字字典提供的主要义项，为下面句中加点的字选择恰当的解释。（4分） 友人来过（ ） A.走过，经过B.胜过，超越C.错误，过失D.访，探望 逾年而事暴（ ） A.暴露，显露B.凶恶残酷的C.突然D.欺凌，损害9.下面句子中的“之”与例句中“之”用法相同的一项是（ ）。（2分） 例句：读之竟日A.窃友人之履 B.遂与之绝 C.楚人之足 D.送孟浩然之广陵10.用现代汉语翻译句子。（4分）吾固疑之，果然窃吾履。虽多忌克，而能以天下事为己任。 11.联系全文，你认为友人是一个怎样的人？（3分） （二）寻找妈妈的寻人启事（19分）作文课。老师教完了应用文写作后，当场给学生们布置了一个题目：假设自己的妈妈丢了，请每一个人写一则寻人启事。老师还给每个同学发了一份寻人启事样本，大家可以照葫芦画瓢，但是，里面的内容必须根据自己母亲的真实情况撰写。同学们似乎还没有反应过来，自己的妈妈丢了，写一则寻人启事？面对着寻人启事样本，同学们一时都不知道该如何下笔。 见同学们都没什么动静，老师说，这样吧，我再讲一遍寻人启事的要点，大家一边听，一边写。首先，写下丢失人的姓名。大家埋头在纸上写了自己妈妈的名字。老师说，性别。“女。”大家刷刷写下。“丢失人年龄。”老师的话音刚落，班级里就炸开了锅。有人说，我妈好象42岁了吧。有人说，我妈妈从来没告诉过我她多大啊。有人说，我今年14岁，我妈妈该有三十八九岁了吧？几十个同学，竟然没有一个人能够准确地说出自己妈妈的年龄。老师摇摇头，年龄先空着吧。下面是最重要的部分，请写出丢失人的体貌特征。大家七嘴八舌，似乎对自己的母亲很了解。有的说 有的说 有的说 老师打断了大家的话，同学们说的，也许是你母亲的特点，但是，现在请大家写的是母亲的体貌特征，比如脸上有颗痣，手背上面有道伤疤，腰杆有点弯曲什么的。同学们停止了议论，歪着脑袋，努力回想着妈妈的形象。每天都见到的妈妈，到底有些什么体貌特征呢？脸上有没有长痣？好象是有的，但想不起来在哪了。妈妈干活时，经常会受伤，可是，哪儿留下过伤疤？倒真的没注意过啊。妈妈的腰杆这几年确实有点弯曲了，总是直不起来，可能是太累了的缘故吧？可是，好象每个人的母亲都是这样的啊，这也算是体貌特征吗？同学们勉强写下了几个特征，既像是自己母亲的，又好象不太像。老师说，请同学们再写下，今天，妈妈穿的是什么衣服和鞋子。如果妈妈真的丢了，那么，最后离开家时穿的衣服，将是很重要的鉴别辨认依据。班级里再次炸开了锅。穿着干净漂亮衣服的同学们，唧唧喳喳地议论开了：哪个同学早上新穿了一双运动鞋，大家立即注意到了；最喜欢的那个电影明星，喜欢穿什么样式什么牌子的衣服，大家总是一清二楚可是，早上和自己一起出门，甚至骑着车子将自己送到学校门口的妈妈，穿着什么颜色的衣服，什么样式的，却真的没有留意，从来也没有留意。作文课彻底失败了，一个简单的寻人启事，竟然没有一个同学写完整、准确。最后，老师面色凝重地对大家说，不是寻人启事难写，是大家对自己的妈妈，根本就不关注不了解啊。天底下的爸爸和妈妈，都是用心去看自己的孩子的，所以，孩子的每一个细小动作，都逃不过父母的眼睛。记住爸爸妈妈其实一点也不难，只要用心，就足够了。每个人的成长都不是一件理所当然的事情，可是，我们偏偏对精心呵护我们的父母视而不见：只看见了可口的饭菜，却不见忙碌在厨房的背影；只欣喜于获得的优异成绩，却忘记了深夜伴读的眼眸；只盼望着自己的成长，却忽略了因操劳而佝偻的背影要到何时，我们才能有一颗心，用它看清父母的面容，记住父母的深情？让我们学会关爱他人，先从关爱自己的父母开始。12请用简洁的语言概括文章叙述了一件什么事。(3分) 13第段三个“有的说”省略了同学们七嘴八舌讨沦的内容。请联系上下文，把省略的内容补写在下面。(6分)有的说 有的说 有的说 14请说说第段划线词语在表达上的好处。(4分)干净漂亮 从来也没有 15第段中画横线的句子在文章结构上有什么作用。(3分) 16第段中画线句子的含义。(3分) “多可怜啊！”老人说。“骗你呢，大伯。这肯定是骗局，连照片都没有，哪能信？”老人很固执：“肯定是真的。以前我也寄过，人家都给回信了。你说，谁要有活着的办法会这么求你呢一定是过不去这个坎了，对吧，姑娘”我抬起头来，打量着这个猛然打动了我的老人。他其貌不扬，甚至是寒酸的，摊开的双手老茧重重。老人叹口气说：“小的时候家里穷啊，要不是别人帮我，我肯定活不到现在。为保险起见，我拨通了那家报社的电话，他们不仅知道老人的大名，还说，他每月都要寄钱来，他们对他非常感激。老人每月的退休金只有500元，但那天他寄出的钱是300元。我有些震惊，300元对我而言无所谓，一篇稿子而已，可对老人几乎是倾其所有。老人说：“下个月我还要寄，让她们祖孙俩起码能吃上饭。”不知为什么，我的眼角有些湿润，如果不是亲手填写这张汇款单，我很难相信一个也刚刚吃饱的人，正在把钱寄往一个更穷的地方。那一刻，我的心隐隐不安。一个买瓶CD香水就要花上千儿八百的女人，是越来越爱自己了，却对他人越来越铁石心肠。那天，我领取的稿费将近2000元，我也要了一张汇款单，写了同一个地址，寄去了一点儿钱。老人非常感动，一个劲地说：“姑娘，我替她们祖孙俩谢谢你！”我连忙摇头。哪里用他替陌生人感谢我，我才要感谢他，那种本真的善良，唤醒了我心中一度被遗忘的东西。这个社会有时是冷漠的、斤斤计较的，但只要你敢爱、敢信任，它就会是热情的、柔软的。和老人告别后，我的心头别样的温暖。外面春风乍起，心里的春天也悄悄来了，我想起三毛的一首老歌一亩田：“每个人心里一亩一亩田，每个人心里一个一个梦用它来种什么？用它来种什么？种桃种李种春风”我很小的时候就听过这首歌，但一直不明白，春风怎么可以种但那天我在风中走着，终于知道，春风是可以种的。17文章划线句“那种本真的善良，唤醒了我心中一度被遗忘的东西”中“遗忘的东西”指的是什么？（4分） 18文章中有好几处地方描写了老人的外貌，这些描写有什么作用?（5分） 19写出文中“我”感情变化的过程。（4分）20文章的标题“种春风”有什么深刻含义?（5分） 二、 作文（60分）题目：我多想_本篇作文要求如下： 结合个人生活经历，将题目补充完整，例如：唱、妈妈、看球赛、飞上月球等； 文章叙事清楚，结构完整，内容充实，立意新颖； 恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感； 写一篇600字以上的记叙文。 作文中不得出现真实的校名和姓名。参考答案二、 阅读(一)8.D A 9.B 10. 我本来就怀疑你，果然是你偷了我的鞋。虽然对人嫉妒刻薄，但他能把天下事当做自己的责任。 11.友人是个知错能改的人(二) 12作文课上老师要求大家写“寻找妈妈”的寻人启事，但是由于同学们从来没有关注过母亲，作文课失败了。 13示例：“我妈妈特别爱唠叨”“我妈妈很勤快，每天都要洗很多衣服，还要做饭，搞卫生”“我妈妈总是要管我，连电视都不让我看，说我浪费时间”“我妈妈最疼我了，有什么好吃的都留给我”14.“干净漂亮”从侧面反映了母亲对孩子的精心照料，反衬出孩子们对母亲的忽视。 “从来也没有”写出了孩子们潜意识里认为母亲对自己的关心是理所应当的，而自己不需要关注母亲，于上面对同学和明星穿戴的关注作对比，突出了孩子们对母亲