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沭阳县广宇学校六年级语文单元测试卷等第 一、看拼音,写词语。(10分)Jng m y rn qn min ( ) ( ) ( )qio 地( ) ( )丽 诀( ) 陡( )二、在括号里选出正确的读音或汉子,用“”标出。(4分)恩泽(ng n) 扎进(zh z) 隧道(su su) 频率(pn png)气氛(fn fn) 捏住 (li in) 欧(州 洲) 寒(喧 暄)三、把词语补充完整,再按要求写成语。(8分)( )高( )重 ( )然大( ) ( )璞归( )心( )( )涌 望( )生( ) 不( )一( )请你写出两个形容人品格的成语: , 四、按要求改写句子。(8分)1.窗外,风吹翠竹,飒飒作响。(改为拟人句) 2.李老师光荣地被评为全国教育系统“劳动模范”的称号。(修改病句) 3.江姐牺牲自己。江姐不泄露党的秘密。(用合适的关联词语把两句话连成一句话) 4.对山中的美景,我不能不从心底里发出赞叹。改成肯定句: 改成反问句: 五、根据课内外阅读填空。(15分)1. ,每与寒尽觉春生。2.“你好,汩汩的 !你 ,是邀我与你 ?”这句话有想象力的话出自 (作者)的山中访友,文中像这样的句子还有很多,我也能仿写一句:“你好, 的 !你 ,是 ?”3.我的中国心,永远不会变!从 、 的身上,我们能感受到中华儿女的浓浓的爱国情。正如邓小平所说的:“ 。”课外,我还读过相关的爱国文章 ,主要内容是 六、阅读短文,回答问题。(25分)(一)楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽( j )契其舟,曰:是吾剑之所从坠。舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎! 涉:渡 遽:急忙 坠:掉落1.文章可以用成语 为题。(2分)2.你赞同文中楚人的做法吗?为什么?(1+2=3分) (二)我六岁离开我的生母,到城里去住。中间曾回故乡两次,都是奔丧(sng sng),只在母亲身边待了几天,仍然回到城里。在我读大学二年级的时候,母亲弃养,只活了四十多岁。我痛哭了几天, , 。我真想随母亲于地下。我的愿望没能实现,从此我就成了没有母亲的孤儿,一个缺少母亲的孩子,是灵魂不全的人。我怀着不全的灵魂,(报 抱)终天之恨。一想到母亲,就泪流不止,数十年如一日。1.画出括号里正确的音和字。(2分)2.这段文字选自课文 (1分)3.在横线上填上合适的词语,从中你体会到了 (1分)4.“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”。面对诗人的悔,我们不禁想起了孟郊的诗句:“ , 。”从现在开始,孝顺我们的父母吧!(2分)(三)藏羚羊跪拜这是好些年前听来的一个西藏故事。至今,我每次乘车穿过藏北无人区时总会不由自主地想起故事的主人公那只将母爱浓缩于深深一跪的藏羚羊。那时侯,枪杀、乱逮野生动物是不受法律惩罚的。当年可可西里举目可见的藏羚羊、野马、野驴、雪鸡、黄羊等,眼下已经成为凤毛麟角了。当时,经常跑藏北的人总能看见一个肩披长发,留者浓密大胡子,脚蹬长统藏靴的老猎人在青藏公路附近活动。他无名无姓,云游四方,朝别藏北雪,夜宿江河源,饿时大火煮黄羊肉,渴时一碗冰雪水。猎获的那些皮张自然会卖来一笔钱,他除了自己消费一部分外,更多的用来救济路遇的朝圣者。每次老猎人在救济他们时总是含泪祝愿:上苍保佑,平安无事。杀生和慈善在老猎人身上共存。促使他放下手中的叉子枪是在发生了这样一件事以后应该说那天是他很有福气的日子。大清早,他从帐蓬里出来,伸伸懒腰,正准备喝一碗酥油茶时,突然瞅见几步之遥对面的草坡上站立着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他眼睛一亮,送上门来的美事!沉睡了一夜的他浑身立即涌上来一股清爽的劲头,丝毫没有犹豫,就转身回到帐篷拿来了叉子枪。他举枪瞄了起来,奇怪的是,那只肥壮的藏羚羊并没有逃走,只是用乞求的眼神望着他,然后冲着他前行两步,两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时只见两行长泪就从它眼里流了出来。老猎人的心头一软,扣扳机的手不由得松了一下。藏区流行着一句老幼皆知的俗语:“天上飞的鸟,地上跑的鼠,都是通人性的。”此时藏羚羊给他下跪自然是求他饶命了。他是个猎手,不被藏羚羊的求饶打动是情理之中的事。他双眼一闭,扳机在手指下一动,枪声响起,那只藏羚羊便栽倒在地。它倒地后仍是跪拜的姿势,眼里的两行泪迹也清晰的留着。那天,老猎人没有象往日那样当即将猎获的藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现着给他跪拜的那只藏羚羊。他有些蹊跷,藏羚羊为什么要下跪?这是他几十年狩猎生涯中唯一见到的一次情景。夜里躺在地铺上他也久久难以入眠,双手一直颤抖着次日,老猎人怀着忐忑不安的心情对那只藏羚羊开膛扒皮,他的手仍在颤抖。腹膛在刀刃下打开了,他吃惊地叫出了声,手中的屠刀光当一声掉在地上原来在藏羚羊的肚子里,静静的卧着一只小藏羚羊,它已经成形,自然是死了。这时候,老猎人才明白为什么那只藏羚羊的身体肥肥壮壮,也才明白它为什么要弯下笨重的身子为自己下跪。天下所有的慈母的跪拜,包括动物在内,都是神圣的。老猎人的开膛破腹半途而停。当天,他没有出猎,在山坡上挖了个坑,将那只藏羚羊连同它还没有出世的孩子掩埋了。同时埋掉的还有他的叉子枪1.在文中用波浪线画出表现本文主题的一句话。(2分)2.根据上下文,理解下列词语。(2分)凤毛麟角: 忐忑不安: 3.写出下列语句运用的人物描写的方法。(2分)(1)一个肩披长发、留着浓浓的大胡子、脚穿长统藏靴的老猎人 ( )( 2 )他有些蹊跷,藏羚羊为什么要下跪? ( )4.在第四段中“杀生和慈善在老猎人身上共存。”在全文的结构上起着 。(2分)在第四段中藏羚羊“跪下来了”,并且流出了“长泪”,是为了 (3分)在文章的最后一段中,老猎人在掩埋了藏羚羊的同时,也埋了杈子枪,从此,这个老猎人会 (展开想象,写一写。 3分)八、作文。(30

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