人是万物的尺度.ppt

第六单元 西方人文精神的起源及其发展,基本线索 西方人文精神的产生、复兴和发展成熟过程 西方思想史上的三次思想解放运动,专 题 知 识 结 构,智慧女神雅典娜,美神维纳斯,众 神 之 神 宙斯,有一天夜晚，宙斯和赫拉(宙斯的胞妹)悄悄的起 来，站在草坪上完成了婚姻大事。宙斯经常离开奥林 匹斯山，下凡拜会仙女们，赫拉以为自己被宙斯抛弃 而大发雷霆。当丈夫回到家里的时候，就当着众神的 面训斥他，并且离家出走,她来到和宙斯第一次幽会的 地方，独自伤心垂泪。发誓再也不回家。宙斯想出了 一个计谋，使妻子和他和解。他佯装同一个双目明亮 的仙女结婚。他娶了一个木偶，给他穿上衣服后用几 头大牛套上一辆五颜六色的车子,让这个木偶坐在牛车 上。然后走街串巷。车夫沿途告诉别人，车上坐的是 宙斯的未婚妻。 赫拉得到消息,对丈夫这种厚颜无耻的行为十分愤 慨。她来到华丽无比的牛车前,向她虚假的对手扑上去, 把对手的衣服和帽子撕成破布，她把对手的面纱扯下 来,这才使她大吃一惊,原来是个木头人。于是她笑了, 她终于和丈夫一同回到了奥林匹斯山。赫拉天资国色, 但她除了对宙斯的爱以外,对别的神从来没有产生过爱 情。,宙斯和赫拉的神话故事,古希腊的神化故事的基本特点：,人格化、人性化,众神的人性化,折射出古希腊文化人文主义色彩.,人文精神的核心内涵是什么？,什么是人文精神？,人的思想意识、思维习惯和心理活动中的人文主义倾向。,人文精神与人文主义,人文精神：,人文主义：,注重人、人性，尊重人存在的价值的一种文化传统。,核心内涵,人文主义,广义指欧洲始于古希腊的一种文化传统。简单地说，就是关心人，尤其是关心人的精神生活；尊重人的价值，尤其是尊重人作为精神存在的价值。 狭义是指文艺复兴时期的一种思潮，其核心思想为：一、关心人，以人为本，重视人的价值，反对神学对人性的压抑；二、张扬人的理性，反对神学对理性的贬低；三、主张灵肉和谐、立足于尘世生活的超越性精神追求，反对神学的灵肉对立、用天国生活否定尘世生活。,人文主义的含义,质言之,人文主义是注重人、人性、尊重人存 在的价值的一种文化传统。,西方思想史上的三次大的思想解放运动,智者运动,文艺复兴和宗教改革,启蒙运动,人文精神的起源与发展,起源,复兴,成熟,公元前5世纪,公元1417世纪,公元17、18世纪,“人是万物的尺度” -人文精神的起源与发展,请分析：上面三个时期希腊人关注的对象有什么变化？,“万物皆源于水，又复归于水” “世界是一团永恒的火” -泰勒斯(公元前6世纪),神、自然、人,“智者的启蒙”,智者运动,时间:,约公元前5世纪中叶,原因 希腊工商业发展、平民地位提高 雅典民主政治的发展 解决实际问题的需要,探讨问题：,与人类自身相关的问题,智者的概念：,教授雄辩术和修辞学的教师,智者言论特点,言论从个人角度和利益出发,注重实利,否认绝对权威，怀疑神灵,性质,是一场反对旧的思想方法和传统的运动，是一场思想革命。,智者运动,代表人物: 思想观点:人是万物的尺度 普罗塔戈拉 评价:西方第一次思想解放运动的先驱,作用:思想启蒙和解放作用,它把人置于世界和社会的中心，强调了人的价值和作用，这是在原始宗教和自然统治下人类自我意识的第一次觉醒。 是西方人文精神的滥觞。 但是从认识论角度来说，它带有相对主义和主观主义的倾向。,普 罗 泰 戈 拉 佚 事,起初，普罗泰戈拉默默无闻。后来他流浪到雅典，埋头沉思了几年，然后，冲出门对人们大喊：“人是万物的尺度。你们与其把时间耗在争论真理上，不如用来改善自己的物质生活。正巧啊,那会儿雅典的老百姓正为战争造成的缺吃少穿愁苦着。而老普的实用主义，恰对众人的心思。人既然是万物的尺度了，那么，咱就不管是非曲直，只选择对自己有利的。因此，老普一炮走红，四面八方的小青年们，纷纷揣着银子投奔到老普门下求学。老普开始职业教师的生涯.,含义：万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感觉。,你怎样理解“人是万物的尺度”这句话的含义？黑格尔说：“这是一句伟大的话。”与以前的哲学家的研究相比，这句话的伟大之处在哪里？,人才是衡量事物的标准。 把“人”作为研究的中心，是西方人文主义的最初表现。,单个人的 个体感觉,针对 “神”的世界观,普罗泰戈拉（约前481 约前411）,人真的是万物的尺度吗？ 这幅漫画说明什么？,人是万物的尺度。,这句话带有”相对主义”和”主观主义特点”,含义：万物的存在与否，事物的形态性质，全在于人的感觉。,你怎样理解“人是万物的尺度”这句话的含义？黑格尔说：“这是一句伟大的话。”与以前的哲学家的研究相比，这句话的伟大之处在哪里？,人才是衡量事物的标准。 把“人”作为研究的中心，是西方人文主义的最初表现。 每个人各有自己的需求，都是万物的尺度，在认识论领域内则陷入相对主义和主观主义。,如何理解“人是万物的尺度”的含义？黑格尔说：“这是一句伟大的话。”与以前的哲学家的研究相比，这句话的伟大之处在哪里？,共同探究之一,智者学派的观点及评价,普罗塔戈拉,这一命题认定人和人的感觉 才是判定一切的准绳，从而否定 了神的至高无上。黑格尔称这是 “伟大的命题”，因为它强调了 人的价值，人的作用。但智者学 派过分强调了个人的感觉对判断 活动的意义，否定了客观真理，就 为主观随意性和极端个人主义打开 了方便之门。,苏格拉底 （前469前399）,生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。,未经检讨反省的生命是没有生存价值的生命 。 苏格拉底,世界上最快乐的事，就是为真理而奋斗。 苏格拉底,人就是人，是自己命运的主人。 在某个意义上你自己也就可以制造一切事物。 苏格拉底,“认识你自己” 闪耀着理性的光亮, 从而使人文精神从低级走向高级。,二 真理与自由的殉道者,苏格拉底,主张,认识你自己 强调人类的理性，否定绝对权威 尊崇理性，追求思想自由 美德即知识 反对智者忽视道德、追求功利,：既遵守了城邦的法律，又捍卫了 思想自由和人格的尊严,死亡,评价：“哲学的创造者”“智慧”的化身，18世纪启蒙思想家的先驱和战友,苏格拉底的哲学观点：“认识你自己”,认识自己，方能认识人生。 每个人身上都有太阳，主要是如何让它发光。 最优秀的人就是你自己。 我平生只知道一件事，我为什么是那么无知。 知道的越多，才知知道的越少。 未经考察的生活是不值得过的。 这个世界上有两种人，一种是快乐的猪，一种是痛苦的人。做痛苦的人，不做快乐的猪。 人总是追求幸福的。而美德归根结底会给人带来好处，邪恶则总会给人带来坏处 。,认识：“认识你自己”就是认识做人的道理，是苏格拉底对人的价值的思考，体现了对理性的尊崇、对思想自由的追求和道德的重视，丰富了人文主义的内涵。,观点评析：知识与美德的关系 美德与教育的关系,知识就是美德,认识你自己,知识来自教育,主 观,客 观,优秀个人素质：心地善良 知识渊博 富于教养 崇尚理性,隐士和熊,这则寓言说明了什么,熊和隐士成了好朋友。熊看到有苍蝇来打扰隐士睡觉，很生气。它抱起一块大石头砸向落在隐士额角上的苍蝇。苍蝇飞跑了，隐士的脑袋也成了两半。,克雷洛夫评论道：“殷勤过分的蠢才比任何敌人还要危险。”,知识即美德.没有知识,甚至无法去道德 。,?,苏格拉底把装有毒酒的杯子举到胸口，平静地说：“分手的时候到了，我将死，你们活下来，是谁的选择好，只有天知道。”说毕，一口喝干了毒酒。在场的人都伤心地哭起来，连狱卒也流下眼泪。毒酒的作用渐渐发挥，苏格拉底感到双腿沉重，就按看守的建议躺了下来，他的神志开始混乱，最后留下的遗言是：克力同，我欠了阿斯克勒庇俄斯一只鸡，记得替我还上这笔债。,公元前399年以“传播异端”和“腐蚀青年”罪被判处死刑，从容饮鸩而亡。,苏格拉底之死,罪名：不敬神和败坏青年,真理和自由的殉道者（油画）,在临刑前克里托劝苏格拉底逃走时， 他却说：“我决不从任何朋友那里随便接受建议， 除非经过思考表明它是理性提供的最佳办法。”,苏格拉底的思想与智者学派有哪些异同？,都把人类社会作为研究主体 强调人类的理性、否认绝对权威,苏格拉底重视人的伦理道德，认为人生的最高目标是追求正义和真理。强调“知德合一”。 智者学派为达到目的而不择手段，完全从个人的角度和利益出发，忽视道德追求功。,同： 异：,vs,结合普罗塔戈拉和苏格拉底主要的哲学观点归纳人文精神的基本内涵。,强调人的价值 尊崇人的理性 追求思想自由,知识归纳,人人生而平等,在人类历史上第一次论证了天赋人权，人生而平等这一西方人文主义的核心理论。,认识你自己； 美德即知识,斯多亚学派,普罗塔戈拉,人是万物的尺度,是人类意识的第一次觉醒，是西方人文精神的滥觞，是西方第一次思想解放运动。,苏格 拉底,第一次在哲学意义上发现了“自我”，对理性的尊崇和对理想自由的追求，被18世纪的启蒙思想家视为先驱和战友。,历史背景： 地理环境、 工商业、民主政治,智者运动 苏格拉底 斯多亚学派,古希腊时期 人文精神的内涵 强调人的价值 尊崇人的理性 追求思想自由,小结,单项选择题 1.西方第一次思想解放运动的先驱是 A、普罗塔戈拉 B、苏格拉底 C、霍布斯 D、芝诺 2.下列关于苏格拉底及其思想的表述,不正确的是 A、强调人类理性 B、主张承认绝对权威 C、第一次在哲学意义上发现“自我” D、经常运用助产术探究真理 3.下列关于斯多亚学派的表述,正确的是 A.是古希腊智者运动的延伸 B.创始人是西塞罗 C.斯多亚哲学最主要的是物理学和伦理学 D.它主张人生来平等,A,B,D,4.西方的人文精神起源于下列哪一次思想解放运动 A、希腊的智者运动 B、文艺复兴运动 C、启蒙运动 D、欧洲封建国家改革运动 5.苏格拉底的名言是： A、奴隶是人，他们的天性和其他人相同 B、人是万物的尺度 C、顺应自然的生活就是至善 D、未受考察的生活是不值得过的 6. 有关希腊智者运动的表述, 错误的选项是 A、以探索人类社会和人类主体为主要内容 B、主要观点是“人是万物的尺度” C、产生于公元5世纪中叶,与雅典民主政治高峰期相当 D、它第一次用人的眼光去观察世界 7.之所以把智者运动看做是西方人文精神的滥觞,是因为这场运动 A. 使人类自我意识第一次从原始宗教和自然统治下觉醒 B、与上帝直接对话 C、否认绝对权威,怀疑神灵 D、哲学家第一次放弃对物质世界的探索,A,D,C,C,8.马克思称苏格拉底为“哲学的创造者”,其主要依据是苏格拉底 A、反对智者忽视道德的主张 B、强调人类理性,否认绝对权威 C、第一次在哲学意义上发现“自我” D、发现了人类知识的有限制性 9. 西方人用人的眼光去观察世界,始于 A、古希腊的智者运动 B、斯多亚学派 C、文艺复兴运动 D、欧洲启蒙运动 10、苏格拉底悲剧性的死，就其政治制度而言能够表明 A、苏格拉底人格中的光辉 B、死刑应该废除 C、雅典民主政治的混乱 D、希腊政治中的迷信色彩,C,C,A,二、材料解析题 1、阅读下列材料： 材料一: 人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度 材料二:凡是为一个人的理智所宣判为错误的东西就不应该去想, 不应该去做,哪怕受到当权者或者任何法庭的强迫,也要不惜任何代价去予以抵制，未受考察的生活是不值得过的。 回答： (1) 材料一反映了哪一人文主义思想派别?其意义何在? (2) 材料二反映了哪一代表人物的主张?其核心主张是什么?,智者运动。把人置于世界和社会的中心，推动人类自我意识的觉醒。,苏格拉底。尊崇理性和思想自由。,阅读下列材料,材料一 泰勒斯认为，水是万物的本原，万物从水而来，是水的变形，万物都又复归于水。水包围着大地，大地在水上漂浮，不断从水中吸取他所需要的营养。 材料二 智者学派的代表人物普罗塔戈拉有一句名言：“人是万物的尺度，是存在事物存在的尺度，也是不存在事物不存在的尺度。” 材料三 苏格拉底的哲学追求主要集中在认识人自己这一命题上。他主张人不应该专注于对身外之物的追求，而应改造自己的灵魂，追求真理和智慧，成为道德完善的、真正的人。要“认识