大学试讲注意事项.doc

大学试讲注意事项!(2008-11-20 14:28:32) 转载标签： 文化分类： 猫眼看人 第一，用普通话。 第二，睡眠充足，精神状态良好。第三，头发脸面清爽干净。第四，身体站正，敢于迎视讲台下听课人的目光。第五，对讲稿熟悉，能花几分钟时间集中阐述一个问题，而无需频频低头看讲稿。过渡到另一个问题时，再看一看讲稿。第六，声音响亮，言语流畅，连贯，语意重点突出，声音高低自然，是讲课，而不是背讲稿。第七，不要频繁地背过身去写板书，弄得不好，会给听课人造成不自信的印象。第八，板书居中，条理清晰，字体大小合适，规范。第九，在讲完课后，听课老师在向你现场提问题时，或者指出你的不足之处时，你不要狡辩，而是正面理解对方的含义，用积极的语言及时补充说明，让别人进一步领会你的意思，把一个问题深入展开，而不是陷在原地打转。第十，自始至终亲切地注视别人的目光，显现自己的亲和力。1、导入简短，开门见山，直奔主题2、教材适当处理，删减、详略、顺序调整，不要照抄照搬或“读”教材。适当引用小故事、小案例增加课堂的趣味性。生动性，提高对评委的吸引力（有好些应聘者几乎要把我们“讲”睡着了，呵呵）3、目光正视评委，不要羞怯或害怕的不敢抬头或目视天花板4、衣装得体，不张扬，不邋遢，着正装、职业装，忌短裙、短裤，光脚（女士不穿袜子）、拖鞋。5、板书大方美观、工整，笔顺无错，板书完毕后要侧身指示讲解。如果需要板书的内容较多，可提前绘制小图板，以节省时间6、讲课生动，有激情，有表情，手势恰当，杜绝无关的小动作7、语言清晰简练，普通话要标准（忌方言），言语中不要总出现“嗯”、“啊”等连接词试讲一般在1015分钟内结束，因此要求试讲者充分把握好时间，紧凑连贯，展示自己良好的基本功，给评委留下好印象（8月16日那次，一应聘者一进入试讲室就在评委席上放了数张购物卡，然后开讲，水平尚可，但是评委给的分数均不高。对于这样的行为，评委很反感。应聘者是自作聪明，其实适得其反。）1.每一印象非常重要,不可以穿得太学生气,也不用穿得太严肃,整体看起来符合自己的气质,又稳重大方,又不失大学生的活力.女生首选简约大方的连衣裙.男生浅色衬衫或T-恤配深色西裤.2.自信,特别是试讲的时候,前提准备一定要充分,时间也要刚刚好,如果对学校政策,学生层次等有不明白的地方,大方的问听课的领导.老师.或是学生,大家都非常乐意为你解答的.不能紧张,不然根本发挥不出来的(天涯当时就特别紧张 ).3.礼貌,从走进学校的门开始,时刻注意,也许某个人对你不经意做的一件事会有看法的哦讲课的时候,开篇语和结束语都要完整,语言措词得当(这个可以从网上找一下).4.如果还有面试,除了回答主考的问题,还要问你关心的问题,和听着有歧义的问题.因为是相互选择,不一定是谁不合谁的意呢.5.最后可能会领导可能会对你的这次面试表现有一定的褒贬,微笑着用心听,不要急着自己做辩护,你只要表明你一定会用心做就好了,把领导说的话都记下.不论是否能留下都是一次不错的学习机会.6.从头到尾都要微笑.没有人会拒绝一个和善可亲的人.根据我的经验，准备15分钟的课程就足够了，太长时间没有必要。尽量讲自己熟悉的内容，不要太范范，可以深入一点，这样别人觉得你在某个方面比较专业。讲课的时候可以有自己的风格，精彩一点给人印象比较深刻。我觉得最好不要互动，下面的是领导或者老师，互动很奇怪哦。另外衣着，我觉得不要穿特别正式的衣服，稍微正式一点就可以了，衬衣长裤皮鞋就ok，不必特别买正装，我觉得老师上课穿特别正式很奇怪，而且高跟鞋也最好不要穿。我试讲的时候就有一个老先生提出来一个问题，他说我鞋子走来走去太响。记忆犹新啊，我现在都不穿会发出声音的鞋子上课。最后是如果你有心，最好做一个关于自己经历和作品的小展示，在试讲结束以后给在座的领导看看，我就是这么做的哈，效果很好。 1.声音要大，语速不要过快。2.板书要规范，有条理。写完后试讲完了记得擦噢3.不要念书，背书，以你的理解来讲你要讲的内容。4.所讲的内容要重点突出，30分钟最好只选一个问题（论题）来讲，不要面面具到。5.与听者要有眼神交流，勿始终盯着黑板或课本或讲稿。也不要抢答和争辩。6.能有一些互动（提问）最好，但忌过于简单或过于复杂或过于宽泛。7.能有一些手势配合要讲的内容更好。 8.任何时候都保持微笑，对任何工作人员都要友善礼貌，多说“谢谢”。去管理学院试讲,还是一般院校?其实试讲的内容选择,应该充分体现你自己的长处.听试讲,主要是看你在教学上能否适应学校教学的需要.至于专业水平,更多地是看你在求职时递的科研成果,即发表的论文和参与的课题.因此,试讲,应能充分体现自己的长处:第一,选择合理的内容.根据面试院校的情况,求职专业的情况,结合自己的特长来选择,一切,扬长避短为原则.第二,控制合适的时间.你要做好随时结束的可能.可能告诉你讲一节课(45分钟),但因某种原因,临时告诉你说,讲一刻钟吧.第三,精心设计开场.这个的作用不用多说了.特别是要精心设计前五分钟.第四,合适得体的衣着.高校的文化背景差别也很大,现在职场的着装与高校其实差距很大.所以,不必太奢华,但也不能太学生.在普通中显出一些细节的精致.第一，把下面坐的当成学生，要有一些互动，不过更多的是眼神，表情上的交流，因为下面毕竟不是真的学生，所以假如你互动的方式是提问题，那么在停一两秒后，答案还是要你自己公布。过渡要自然。 第二，关于试讲的内容，因为偶不是讲人力资源管理的，不知道你选的那个内容适合试讲不，但是和上面有位姐妹的意见一样，不要把准备的内容泛泛的谈出来，而是要把某一个或几个重要的知识点突出出来讲透彻，重难点突出很重要，还有，建议你在讲课之前就把本节课的内容大概和重难点叙述一下，再开始讲。 第三，关于讲课方法，试讲的目的除了让别人感觉到你的专业知识之外，还要感觉到你的与众不同，这就需要你在讲课方法和风格上做点文章。建议多准备点案例，由案例引出知识点，这样能表现你的语言表达能力，也能表现你的分析能力。 第四，关于着装的问题，我个人认为不需要太正式，不过你既然已经准备了那我就不多说了，呵呵，只是我当初试讲的时候穿的西装后来再也没有穿过了。 总而言之，这些都是技巧，但是根本还是做一个老师的基本素质，那就是：普通话标准，