


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
浅谈高水分玉米的水分测定方法水分是玉米的重要组成部分,水分含量的高低关系到玉米的储存、加工等各个环节,因此如何准确地测定出玉米水分的含量,是粮油检验工作者的责任。 前言 在GB5497-85粮食油料检验水分测定法中,检验水分的方法有105恒重法、定温定时的烘干法、隧道式烘箱法、两次烘干法,其中105恒重法是仲裁法,其它方法测定的结果用此法来校正。但根据GB1353-1999玉米质量标准的规定,当玉米的水分超过16%时,必须用两次烘干法来测定。两次烘干法的测定原理是一定量的试样在105条件下烘干3040min,使其中水分降低到16%以下,再进行试样制备,进行第二次烘干。但是,近几年来,由于农民片面追求产量,种植了越来越多的高水分玉米,这部分玉米经过3040min的烘干,其水分不一定能够降到16%以下,且很难根据烘后试样的表面状况来判断其水分是否降到了16%以下。下面对如何判断试样经第一次烘干后,试样水分是否降到16%以下进行探讨。 1测定原理 一定量的样品,在105温度下,烘干一段时间,使其水分降到16%以下,再进行试样制备,进行第二次烘干。如何判断试样水分是否降到16%以下,采取先根据感官检验法或快速水分测定仪估测出玉米的原始水分,计算出试样水分降到16%时的试样剩余量,第一次烘后的试样量与计算出的试样量相比较来判断试样水分是否降到了16%以下。 2测定方法 1)仪器、设备:快速水分测定仪、电热恒温箱、谷物选筛、天平(感量01001g)、实验室用电动粉碎机、水分盒、玻璃皿、备有变色硅胶的干燥器。 2)水分盒的烘干方法同GB5497-85中的11213。 3)测定步骤: (1)定温:使烘箱中温度计的水银球距离烘网215cm左右,调节烘箱温度定在(1052)。 (2)称样:从平均样品中称取试样20015g(精确到01001g)计为W。 (3)估测水分:把剩余的平均样品用感官检验法或快速水分测定仪估测,检验出样品的原始水分。 (4)算出样品烘干到水分为16%时的样品剩余量,计为W1计算公式为C(%)=W-W1E100其中:C为估测出的原始水分减去16;W为称取的试样量;W1为试样水分烘干到16%时的试样量。从而求得W1=W-WC100 (5)第一次烘干:把试样放进(1052)的烘箱中烘3040min后取出,放进干燥器中冷却至室温。 (6)称量、比较:把冷却至室温的样品用千分之一天平称量,计为W2,用W2与W1比较。若W2W1,则把样品再放进(1052)的烘箱中烘10min,再取出冷却、称量、比较,直至W2W1;若W2W1则进行样品制备,进行第二次烘干。 (7)试样制备:同GB5497-85中的112。 (8)第二次烘干:同GB5497-85中的412。(9)结果计算及双试验结果差同GB5497-85中的413 3结论 通过
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 民爆管理安全培训教案课件
- 初三语文汇考试卷及答案
- 保姆应聘考试题库及答案
- 民族骨气课件
- 医护患位置图解
- 车间安全培训要点讲解
- 新质生产力的关系协调之道
- 民族聚居景观营造课件
- 新质生产力顶层设计
- 信息化赋能新质生产力提升
- 纺织企业安全生产知识培训
- 小区物业合伙管理协议书
- 2025年全国小学生“学宪法、讲宪法”活动知识竞赛题库及答案
- 小学心理健康教育四级预警汇报流程
- 教案2025秋形势与政策纪念抗战胜利坚定民族信念抗战胜利80周年
- 2025年学法减分试题及答案
- 《智能建造概论》高职完整全套教学课件
- 2025年中小学教师师德师风考试题库及答案
- 2025年商业店铺出租合同(标准版)(可修改可打印)
- 设备采购质保金管理制度
- 互助友爱班级大家庭主题班会课件
评论
0/150
提交评论