反方会出现的问题及如何反驳.doc

反方会出现的问题及如何反驳：一 论点反驳1. 兴趣是最好的老师，没有兴趣，没有爱，怎么干一行，爱一行驳：1）.根据舒乾职业系列调查，在读的大学生里有39.2%的学生，表示所读的科系专业是因为喜欢，并确定自己将来会因为兴趣而取得最后的成功。但其后的数年里，所进行的职业跟踪显示。有41.2%的人选择里自己喜欢的职业，并努力设法让自己活得成功。遗憾的是，数十年来，所进行的职业跟踪调查，并没有证据显示，兴趣会让一个 人进入一行，并且取得成功。恰恰相反，很多人因为兴趣的考虑，放弃了取得成绩的岗位，最终变得一无所有，最后不得不回归本职本钢，以获取生存的权力。可见只有立足与现实，干一行爱一行，才会实现自己的个人价值与社会价值。2）。干一行，爱一行并不是随意扼杀个人的兴趣爱好，让人变成工作的奴隶。兴趣就像盐或者油一样，或者说，像味精。显然，单是油，盐，味精，是没有办法做出菜的，如果想要做出一份大餐好菜，首先是菜，其次才轮得到调料的添加。没有菜，那，什么多做不出来。如果不干一行，从中获取知识，并在不断地实践中爱上它，以积极的态度去面对。态度决定高度，干一行爱一行正是一种有责任感，无私奉献，兢兢业业的高尚品质，从而更好的造福于社会，造福于人类，山不过来，我就过去，社会需要我，我就服务社会。3）。对方辩友的观点看似冠冕堂皇，实在不合实际，有“好高骛远”、“以自我为中心”之嫌疑。仅仅强调个人的兴趣实质就是以自我为中心，宣传个人主义，个人仅仅是社会这片汪洋中的一滴水，如果这滴水离开这片汪洋去谈兴趣无疑是只能将仅有的能力和才干消失在阳光下了，何其不幸！但如果它能在汪洋中找到自己的位置并从中努力得到乐趣的话，在阳光下闪耀着美丽光彩的就会使它，其中的道理，不辩自明。强调个人的兴趣同时也是一种理想主义，试想每个人都去做自己想做的工作，谁去做大家都不想做的事情，“己所不欲，勿施于人”啊！ 我方观点“干一行，爱一行”并不是说绝对终身从事一个职业，而是说一旦选择就只顾风雨兼程！4）。但真理不是修饰而成的，对方辩词中依然存在县而易见的漏洞。 对方辩友将爱一行干一行片面地理解为爱一行才能干好一行，我放一辩已经强调过，人是具有可塑性的，无论干什么，只要用心投入，总会发现其中乐趣，也就是说，只要具备良好的态度和责任感，即使不是很爱一行，也能干好一行。 对方辩友反复强调了兴趣对工作的重要性，但好想忽视了当今的大环境：对许多人来说，有工作已是幸运，找到自己爱的工作实在、是难上加难。爱一行干一行是理想，却不切实际，不符合国情。难道对方辩友认为人人都能轻易的找到自己最有兴趣的工作吗？兴趣是可以培养的，重要的是对工作的热情和那份责任感。 诚然，提倡干一行爱一行也许会因为兴趣不相投而造成人才错位，人力资源的、得不到充分发挥，可是爱一行干一行就不会出现这种情况么？对方辩友反复论证应该爱一行干一行，可究竟如何介定爱呢？有数据表明，大多数人根本不知道自己真正喜欢做什么，有可能你选了自以为喜欢的工作，由于未经深思熟虑，或没有具体了解，结果发现并不能很好胜任或其实根本就不爱。我们不能提倡因为爱所以爱，否则只能是爱过之后一脚踢开。 对方辩友还提到干一行爱一行不符合社会发展需要，要遭受忍耐与煎熬。我到想请问对方辩友，是人去适应环境还是让环境来适应人，请对方辩友不要忽视就业压力大，就业形式十分严峻这个基本的中国国情。也许你能找到的工作中并没有自己爱的，难道这时你就不去工作了吗？先找一份工作安身才是当务之急，当你好好干这一行，有了一定资本后，才可以进一步选择自己比较喜欢的事去做。所以，请对方辩友脚踏实地，不要再好高务远了。 还有，我想请对方辩友正视这样一个现实：在你没有开始干一件事时，你怎么会知道自己是否真正喜欢他呢？物质决定意识，实践是检验认识正确与否的唯一标准。难道对方辩友否认马克思主义哲学的基本原理吗？ 现实高于理想，生存重于兴趣。爱一行干一行对普通劳动者来说只是沙漠中的海市蜃楼，而干一行爱一行则能令你在每个岗位上都能将自身价值发挥到极至，难道对方辩友依然执迷不悔吗？2主观能动性主观能动性是指人类认识世界和改造世界中有目的，有计划，积极主动地活动能力。马克思主义哲学认为人类改造世界的能力以及人们在认识的指导下能动地改造世界的活动，是通过做，失去不会自动满足人的需要，就如我方称述的观点，干一行爱一行是立足于现实的人们只有充分发挥主观能动性，通过实实在在的干，实实在在的行动，去改造世界，创造美好的生活。其次，主观能动性的发挥受客观因素的制约，要正确发挥主观能动性，就必须按照客观规律办事，从客观实际条件出发，立足于现实。四辩小结 苏格拉底曾说过，我宁愿不说话，也不说没有逻辑的话，感谢对方辩友在今天的辩论中表现的如此精彩，但我不得不指出对方在逻辑和表达上的种种错误。其错有三一二三刘柏华在他的书干一行爱一行中指出，干一行爱一行，才能干好一行。如果干好一行，就会更加爱它。工作可以平凡，态度不可以平庸。与 其被动做事，不如主动做事。因此我方提倡干一行爱一行。我们知道现对全世界的老师来说，他们的优秀学生比我们任何一个国家的所有学生都要多，我们知道，在中国智商排名前四分之一的人比北美洲的人口还要多，我们知道量变有时真的会产生质变。下面我将会从以下几个方面再次提倡干一行爱一行。首先，干一行爱一行是立足于现实的，当今社会，在全球经济危机仍未平息，人口和就业压力越来越大，日趋激烈的市场竞争中，相当一部分人甚至绝大多数人所从事的并不是自己所熟悉、擅长的行业，这就需要我们转变就业观念，无论什么样的岗位，什么样的环境，我们只能从实际出发，干一行、爱一行！在就业形势严峻的基本国情下，现实高于理想，理想基于现实，生存重于兴趣。爱一行、干一行，对于绝大多数劳动者来说，只是海市蜃楼。比如说你想给姚明打替补，人家说，替补？不行！连当球童都不够格想想也是，我连英语都不过关嘛其次，干一行爱一行有利于建设社会主义和谐社会。在社会主义事业飞速发展的今天，作为我们，当代大学生，应该更多地考虑社会，考虑祖国，考虑人民的需要。在具体工作岗位上，人人都要有甘当革命螺丝钉的意识。张广秀之所以引起中央的高度重视，就是源于他“干一行、爱一行、干好一行”的事业观。作为大学生村官，她切实做到了“干一行、爱一行”，更好实现自己的人生价值，更好地推动经济社会的科学发展，无愧于党和人民赋予的使命和职责。第三，干一行爱一行有利于更好地适应社会发展规律。地球人都知道，只有人适应