2016秋季学期学校工作计划

1 / 16 2016秋季学期学校工作计划 以科学发展观为指导，认真贯彻合川区 2016 年教育工作会议精神，结合学校实际，扎实有效地落实合川区教委 “ 1248”工作思路，即以“办人民满意教育”为宗旨，以建设“渝西教育高地、重庆统筹城乡教育先行区”为目标，积极构建“创造教育、开放教育、阳光教育、和谐教育”的“四型教育”，全面实施质量提升、素质培养、机制建设、队伍培育、阳光办学、阳光师生、均衡发展、安全稳定等八大工程。按照隆兴镇学校 2016进一步完善管理体制，强化德育安全工作， 扎实推进素质教育，切实抓好课堂常规和学生行为习惯，狠抓师资队伍建设和校本培训，全面提高教学质量，探索特色学校建设，不断提升学校教育整体实力，确保学校可持续发展。 总体目标：围绕一个中心 (以提高教育教学质量为中心 )，落实两个重点 (落实有效课堂与安全管理 )，促进三个提升 (提升教师队伍素质，提升学生文明习惯，提升校园文化内涵 )，探索一个特色 (探索“诵诗习文”特色校园建设 )，从而促进学校整体办学水平的提高 (简称“ 1作总目标 )。 1、管理目标：走学校管理制度化、人本化，协调配合、和 谐发展之路。完善教师岗位职责、教职工专业技2 / 16 术人员职务评聘量化考核意见、教职工出勤及工作纪律暂行办法、学校奖励绩效分配方案、学校教学常规管理制度、学校教学常规评价细则、教研组长考核办法、班主任考核办法、学校工勤人员工作职责与考核办法。 2、德育目标：常规教育继续深化，行为规范力求实效。特别要重视学生的感恩教育、理想前途教育和坚韧不拔的毅力教育。将德育教育融入教育教学活动及校园文化建设中。 3、法制安全目标：确保安全零事故。对师生进行反复学习、教育，强化校 园人、物的排查和及时处理力度。 4、教学目标：认真落实中小学教学基本要求，细化教学常规管理，人人达到有效课堂。加强对学生的学法指导。完成 2016 年教委下达的普职高送生任务，确保诊断考试教学质量综合排名进入全区前 19 名。 5、教研科研目标：逐步让教师拥有较强的教研科研意识，认真开展说课、上课、评课活动。推行“ 1110 工程”(每位教师每学期上一堂有价值的校级公开课，读一本教育类专著，写 10 篇教育心得 )。集全校之力至少申请一个区级科研课题。在全区初中教师赛课活动中至少有 2 个科目在片区出线进 入决赛。 6、队伍建设目标：强化师德师风建设，确保不出现违反重庆市“ 15个不准”现象。教师在“三段九步教学法”3 / 16 的探索上出新成果并形成自己的特色。加强继续教育和校本培训，培养学科带头人。 7、后勤工会服务目标：开源节流，巩固学校经济基础 ;主动服务，保证教育教学所需。适当开展活动，在一张一弛中为师生送温暖。完善校园文化建设和绿化工程建设。 8、学校特色目标：与龙井小学联合，探索我校的特色校园建设，以“弟子规和经典诵读”为切入点，通过读、写、思、行，对学生进行伦理道德、传统美德、文明 礼仪、文化知识等方面的教育。 采用个别谈心交流、干部会等方式，对管理人员进行有针对性的培训，着重加强三种意识： (1)强化角色意识。一是进一步引导干部要找准角色。不要靠边站 (边缘化 )，不当传话筒。二是进一步要求干部进入角色。根据角色定位，做到思路清晰 (该做什么、怎么做、做到什么程度 )，积极主动 (自己的事情主动做，安排的工作积极做 )。从本学期期，各处室必须做到开学有计划、期末有总结，每周有安排，做到工作周周明，期期清，增强工作的目的性、针对性和实效性。 (2)强化责任意识。我校的 管理干部要树立“干不好工作睡不好觉，完不成任务对不起师生的责任意识”。要在制度化、规范化、精细化上下功夫，静下心来积极谋划工作思路，躬下身来狠抓管理落实，抬起头来真真敢说敢干，回4 / 16 过头来认真总结反思。抓出实效，抓出特色。 (3)强化大局意识。一是心中有全局、言行重整体。二是时时处处、一言一行示范引领。带头履行学校的各项规章制度，并维护规章制度的严肃性。三是在服从学校大局的前提下积极主动地开展工作，处室之间、联系的各年级之间要相互沟通、理解、支持、配合，确保协调一致。 (1)强化师德师风建设 。一是教职工的政治学习落到实处。做到时间上的固定性，即每两周一次 (利用周前会 )学习 ;内容上的针对性，既要加强校内外热点、焦点问题的正面引导，又要注重学习内容的层递性，先进引领，榜样带动，入脑入心 ;组织上的规范性，每次学习有主讲人并准备充分，有备课稿，有实效性。二是规范教职工的行为习惯。做到为人师表，率先垂范。若出现师德败坏、乱订资料、乱收费、违规补课、行课期间赌博等行为，将及时通报并计入教职工业务档案进行考核，严重的交上级部门处理。 (2)给年青教师压担子，给骨干教师搭台子。对责任感强、有发展潜力 的教师强化对他们的指导培训，督促他们学习，提高业务水平，让他们成为我校学科带头人，并给他们更多的学习和评先机会。 (3)搞好帮扶活动。新教师与学校骨干教师结对帮扶，学校定详细的帮扶方案、派专人抓落实、帮扶过程和结果对师徒进行严格的考核。每期召开三个会：一是新教师座谈会。5 / 16 其目的是在思想上尽快融入学校，在教学上尽快站稳讲台。二是到校任教二至三年的教师座谈会。其目的是回头反思，离成熟尚差多远 ;进行思想引领，技能培训。三是到校五到六年教师座谈会。其目的是回头反思，离骨干尚差多远 ;进行思想引领、技能培训、榜 样示范。 (4)充分发挥少先队和社团的作用，扩大班干部的影响。班干部在学生中的影响是不可低估的，他们应该是同学的榜样。要定期对班干部进行培训，充分发挥他们的积极性，使他们带动更多的同学一起进步。 (5)抓好行为规范教育。开学第一个月，各班要利用班会组织学生认真学习贯彻中小学生守则、中小学生日常行为规范制定本年级学生行为习惯培养目标，开学第一周，重点抓好一年级学生的行为习惯和学习教育。德育处利用不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教育，强化训练，培养学生自我约束、自 我管理的能力。通过具体的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教育，让学生终身受益。以德育处、年级、班级管理为一体，形成一个良好的校风。加强值班领导、值班教师和值周学生常规检查反馈、督促作用，使常规管理达到精细化。 6 / 16 学生在不同的年龄阶段，有不同的心理和生理的特点，根据学生的特点，抓好学生不同阶段的管理和教育，有利于学生的健康发展。因此，本学期要求各年级要根据学生的特点 ，合理安排活动，制定循序渐进的德育养成程序，以培养学生的竞争及诚信自立的意识。 要求班主任老师根据年级、班级的具体情况，充分利用每一节班会课，认真设计班会内容，写好教案，多讲身边人，身边事。德育处要利用主题班会、推门班会课等形式进行检查，并把评比结果列入对班主任的评价中。 以活动为载体，在班级、年级中开展丰富多彩的德育教育活动，在活动中培养学生的荣誉感、集体感。在班级中开展做文明事、说文明话、争当文明小学生的活动。活动中要给更多的学生参与的机会，培养学生的责任感和主人翁意识。 少先队要结合学校文化建设理念，加强学生自主管理和自主班级建设，尊重学生年龄特点，分年级实行小校长助理暨小鬼当家制、班级值周制、班际交流制。 以文明校园为重点，上好“行为习惯养成教育第一课”。通过举行文明校园风采展示、“手拉手、一帮一”等一系列的主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。从平时的一点一滴做起，培养学生文明礼貌的习惯，传承中华民族的美德。 7 / 16 (2)利用各种节日，纪念日开展主题体验活动。进一步规范学校升降旗制度，利用清明节、劳动节等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统 美德教育。 (3)做文明学生、做一个有道德的人是本学期开展的重要教育活动，做文明学生要从尊敬父母，尊敬老师、尊重同学、尊重身边的人开始，对给予自己关怀和帮助过的人应抱有尊重之心。树立尊重他人就是尊重自己的理念，学做一个有道德的人。通过主题班会等活动形式对学生进行教育，使学生学会关心、学会做人。开展评选“文明学生”、“礼仪标兵”、“美德少年”“文明班级”的活动，促进学生美好品德的形成。 学校成立由党员和团员志愿者服务队，定期开展志愿者服务。 班主任是德育活动的主力军，德育处组织班 主任结合学校文化建设主题和本年度德育培养目标，围绕班主任工作基本规范、日周工作流程 ;学生心理健康教育指导 ;班级活动设计与组织 ;班级管理方法与创新等专题开展研讨活动 ;同时从教育故事演讲、主题班会活动设计、围绕学生行为习惯养成教育进行情景答辩、才艺展示四部分内容举行班主任基本功大赛活动。 通过学校大讲堂、请专家作报告、教师论坛等形式，提高教师文化品味，提升学校文化建设水平。以学校文化建8 / 16 设主题为引领，开展”培育健康自我，实施自主教育“的课题研究，实现科研兴校。 按照教体局第三届学校文化艺术节实 施方案，积极举行以山戎文化、长城文化为主题 (自编、自创 )的艺术节活动、以“创新、体验、成长”为主题的科技节活动、以“做一个有道德的人”为主题的读书节活动、以“健康自我、快乐成长”为主题的体育节活动，营造良好的学校文化。 重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，开展走进博物馆，环保局、技术监督局、工商局、消防支队、 93408 部队，华都公司等活动。进一步形成德育教育的合力，举办家长学校讲座，定期召开形式多样的家长会。通过家教征文、亲子摄影展等活动，开展家教交流。班主任要做好家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，利用一切资源对学生进行全方位的素质教育。 1、严格落实教师考勤制度，教师请事假制度和教师师德考核制度。对教师上课及各种会议、活动等进行考勤。按常规工作量拟定教学分工，临时调整课时，安排临时代课工作。对不遵 守教师职业道德，乱收费、乱补课、体罚和变相体罚等行为实行年末师德考核一票否决。 2、落实教学常规，重点是备讲批辅考观研思命文。 9 / 16 备课理念是备三讲一，不备不上。要求是学期整体备课、单元备课、课时备课相结合，以课时备课为重点，以单元备课为基础，以学期教材备课统揽。教案以自主课堂导学案的形式呈现。 讲课理念是以学定教，教学结合，以学为重。课堂行为方式是自主、合作、探究。课堂要求或追求的特质是重基础，就是注重基础知识、基本方法、基本技能和基本能力的教学 ;重精髓，要求是减负增效，做到精选 、精讲、精练。重方法，要求是通过知识的学习，培养学生正确的思维方法、提高解决问题能力和学生的创新意识。重自学，不但要学会，而且要会学。学会是在老师的引导下想通弄懂。 批留作业的要求是数量、频次、难易适度，精选习题，有巩固拓展知识，提高能力的价值。批改及时，点面结合，详略得当，集中点评有实效，有价值。 命题设计要有科学性，体现教学重点，突出教学难点 ;注重基础知识考察、能力的训练。授课教师根据本年级本学科教学任务设计命题，命题通过集体讨论通过后才可以使用，每年级每学科要形成自己的命题。考试过 程要组织严密具有科学性，注重考后试题分析。 3、严格落实课程计划，实施素质教育 按照国家课程标准开足开齐国家课程、地方课程和校本课程。根据学生特点和学校实际，开设绘画、书法、陶艺、10 / 16 串珠、合唱、舞蹈等校本课程，使校本课程形成学校特色。 4、各种专用教室的管理使用升级。 各专用教室，实行专人负责制和使用登记制度。专人负责专业教室卫生和专用教室物品保管维修等，延长专用教室使用寿命。合理利用专用教室的资源，使每个专用教室都能够发挥其育人作用。 5、做好学籍管理工作 按照教体局对学生学籍管理工作要求，认真做好学生学籍录入和学生流动情况等登记工作。 6、做好学校网站工作，教学装备管理工作，推动数字校园建设。 加强学校网站工作和县域网的开发使用工作，使其服务于教学，促进教师教育教学能力的提升和学校教育教学质量的提高。 7、做好档案工作 全员树立档案意识，养成积累档案资料和随时整理档案的习惯。使档案记录细致、全面、新颖、规范，能够如实呈现学校工作。 1、加强教育外联工作，开展对标活动，主动接受先进学校教育思想教育经验 的辐射。 2、实化项目研究成果，以 六个有效 为抓手，推动课堂教学改革。在完善巩固“生本教育”成果的基础上，稳11 / 16 步推进我校“生本教育”工作。 3、以二小教育大讲堂形式全年组织四次以上大型教师培训活动。组织好教师师德培训和自我教育。按政策规定不有偿家教不兜售教辅资料，不体罚不饮酒后上课。 4、完善校长调课制度学科公开课制度教师相互听课制度，跨学科听课观摩制度学科组、备课组观课议课制度，校长每年听课累计 70 节以上，教育管理干部每年累计 100 节以上，教师年累计听课 50 节以上，听课笔记要有评价反思记录。 5、培树教研先进个人和集体，完善骨干教师管理制度。 教学质量是学校教育的生命线，开展教科研活动，以教科研促进教师专业化成长和教育教学质量提升。继续实施青蓝工程，开展同课异构活动和师徒结对活动，落实一带一工程。完善骨干教师管理制度，骨干教师培养实行分层培养，既由校级骨干教师培养为县级骨干教师，由县级骨干教师培养为市级骨干教师，形成骨干教师梯队。 6、加强对省市立项课题和校本课题的指导和管理。 7、以心理健康教育和礼仪教育为重点加强校 本课程的开发、使用、教研。 8、加强对毕业班教学工作研究与指导。 通过学生自我教育、自我管理，使学生树立安全意识，12 / 16 教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网，重视学生的交通安全教育，加强防范意识教育，创建安全文明的校园。 期初做好安全隐患排查工作，做到安全隐患早发现早解决，坚决杜绝隐患发生。协调公安、消防、工商、城管等部门，整顿好校园周边，优化环境保障师生安全。加强保安与门卫管理，严格执行三级值班制度 ;安全教育和管理纳入到班主任评价中，加强安全教育，开展安全“珍爱 生命、关爱同学”的主题教育活动，组织安全演练、安全知识培训 ;注意学生动态，排查解决各种纠纷，严明学校纪律，杜绝学生打架行为发生。做好职工中各种不稳定因素排查，做好教职工各种诉求的解答解决，保障教职工全身心的工作。做好校车和小餐桌的专项研究和管理工作，确保小餐桌学生安全和乘坐校车学生乘车安全。做好安全信息报送工作，保证安全信息畅通。做好各种安全预案，保障各种活动顺利开展。 促两操按时进行，力创优秀的大小课间活动，形成特色、形成品牌。 体育工作要加强器材管理，各运动队要加强训练，培养好体育尖子，为全县中小学运动会和校运动会取得优异成绩打好基础。 3 落实体育课课时计划，开展体育课教研和优质课评选活 13 / 16 4、落实国家学生体质健康标准，分年级分学段开展有特色的体育活动。要认真组织好兴趣小组，从学校实际出发，精心组织，做到定目标、定教材、定地点、定时间、定检查制度。有记载、有备课、有成果，组织参加县中小学各项艺术比赛，并且在比赛中获得最佳成绩。开好卫生健康教育课，开展卫生宣传活动，教师要重视对学生良好卫生习惯的养成教育，并对学 生进行“讲究卫生光荣，不讲卫生可耻”的思想教育，要求学生个人做到“五勤一整洁”即勤洗手、勤剪指甲、勤理发、勤换洗衣服、勤洗澡，穿戴要整洁，合理安排学习、活动时间，不加重学生课余过重负担。做好防病、治病工作，定期对学生健康情况进行测量及健康知识抽查，建立健全学生健康档案，为确保学生身心健康发展奠定基础。 1、加强对党员干部的教育、管理，组织好“两会一课”活动。 2、按上级要求开展各种活动，做好常规党务工作 3、组织好年度教代会，开展教职员工文体活动，加强对教师健身活动的指导。 4、组建教师合唱团，开展活动。积极参加县第三届艺术节活动。 1、认真落实中小学财务制度，加强年度财务预算，量入为出，保证重点，合理合法，及时进行校务公开。 14 / 16 2、厉行节约，采