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文档简介

仙岩中心小学关于开展爱国主义国防教育系列活动实施方案中心小学、各村完小:学校国防教育是全民国防教育的基础,是实施素质教育的重要内容。根据教育法、国防教育法、全民国防大纲和国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定、国家基础教育课程改革纲要等法律法规,特制定如下实施方案。一、国防教育的目的以党的十八大精神为指导,为深入贯彻落实习近平总书记提出的中国梦,强军梦,学校开展以爱国主义为主旋律的国防教育,其目的在于使学生了解基本的国防知识和国防理论,掌握初步的军事技能,“居安思危”,激发青少年爱军习武、献身国防的思想感情,为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。二、国防教育的原则1 、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下,与学校德育及其他形式的教育、教学活动有机结合,并发挥国防教育的特点。2 、充分利用江西省国防教育办要求各年级征订国防教育课本和摇篮国防园为主教材,结合各学科渗透教学为辅,采取集中教育与分散教育相结合的方法进行。3 、针对不同年级学生的特点,贯穿到教育教学全过程,由浅入深、由易到难,有计划地安排教育活动以达到预期效果。三、国防教育的组织领导组长:邱才泽副组长:胡世平 祝书建 鄢建雄成员: 李小明、各教研组组长、各班班主任专武干部四、国防教育的对象和内容学校国防教育,是对全镇在校学生进行以爱国主义为核心的国防知识、国防理论、国防技能和国防观念的教育。(一)小学年级教育内容、知道中国人民解放军是祖国的保卫者,我军的主要创始人,八一建军节的来历。、知道一些著名的战斗英烈的事迹或故事,树立热爱、尊敬解放军的思想感情。、会讲爱国小英雄的故事。、认识中国人民解放军军旗、军徽,区分陆、海、空军的服装。、认识枪、炮、坦克、飞机、军舰等兵器。(二)小学年级教育内容、初步了解人民军队在共产党的领导下推翻“三座大山”、建立新中国的斗争史;我军在社会主义建设时期保卫祖国、捍卫和平的巨大作用;知名的无产阶级革命家的军事生涯。、了解我国及世界上著名的反抗侵略的正义战争;学习历史上著名的爱国者和民族英雄的事迹,树立革命英雄主义精神和保家卫国的责任感;了解古代军事家、中国古长城。3、了解我国的疆域、周边国家的名称;台湾、钓鱼岛是祖国领土不可分割的一部分,一定要实现祖国统一大业。4、学会简单的队列、投掷、登高、攀越障碍等动作,会做一些军事游戏。初步树立锻炼身体、保卫祖国的观念,培养遵守纪律、勇敢坚强的品德。5、了解核武器、常用兵器、弹药常识,学习制作简单的兵器模型。五、方法与步骤爱国主义主题教育月活动由校长办公室、教导处、各教研组牵头组织实施,从2013年9月15日正式启动,至10月14日基本完成,分3个阶段进行:第一阶段:宣传学习阶段(9月15日至9月21日)第三周: 1、启动爱国主义主题月活动。主要任务是部署启动并扎实开展学习教育活动。传达教育局对学校国防教育要求的文件,对开展爱国主义主题教育月活动进行全面部署,落实工作要求,使全体教师统一思想认识,明确目标任务,以高度的政治热情和责任感、使命感投入到爱国主义主题教育月活动中来。2利用星期一升旗仪式作“ 我爱我的祖国” 的国旗下讲话(负责人:邱荣英)3、各班张贴主题教育活动方案 (负责人: 各班班主任)5、出一期与主题教育相关的专题黑板报(负责人: 各班班主任)6、组织各班级学习国歌、队歌等爱国主义歌曲。(负责人:各班班主任和音乐教师)第二阶段:体验第二阶段:巩固深化阶段(9月22日至10月5日)第四周:(一)坚持每周升降国旗活动。每周都要举行升降国旗唱国歌仪式,进行国旗下讲话,并作为制度长期坚持。(负责人:邱荣英)(二)同唱爱国歌、同看爱国影视活动。要开展别开生面的同唱爱国歌、同看爱国电影活动。爱国电影以抗日战争、中国历史等方面知识为题材。(负责人:各班班主任 )充分利用校内各种资源、积极营造健康高雅、生动活泼的文化气氛,展开青少年热爱祖国、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌,要通过电影、电视、远程网络视频等形式,组织学生观看爱国主义影视片。(三)举办全镇学生国防知识竞赛第三阶段:总结提高阶段(9月29日至10月5日)这一阶段的主要任务是总结提高主题活动的效果,深刻反思、总结爱国主义主题教育月活动的理论学习和实践活动成果,三至六年级学生写一篇心得体会。召开总结大会,将所有主题教育活动的文字、图片和视频资料整理归档备查,各教研组、各班主任务于10月5日前将活动总结报学校爱国主义主题教育月活动领导小组办公室。五、组织实施1、学校要加强对国防教育工作的组织领导。成立领导小组并组织各年级组、班级共同承担贯彻本方案的具体任务,同时争取现役部队、社会各界的支持,形成相互配合的教育网络。2、教师要根据不同年级分层次掌握教学内容和要求,把握教育要点,教学中做到国防教育的思想性、知识性和趣味性有机结合,采用形象直观、自然渗透、寓教于乐、生动活泼的形式,不断提高教育效果。3、学校应在体育课中有机结合国防教育,体育教师要了解解放军队列条令的内容;掌握队列训练的教学要求及方法,按条令要求组织相关活动。4、学校要积极与驻军、武警、消防、公安、预备役部队开展军民共建活动,在他们的配合下,开展小警察、小消防队等活动,培养学生的社会责任感和机智勇敢的品德。六、具体要求1、各校国防教育读本征订到各位政治老师、班主任。摇篮国防园征订到各处室、班级。此项所需经费由学校办公经费中列支。学生个人征订坚持自愿的原则,学校负责宣传推荐。2、落实国防教育课时,让国防教育进入校园,进入课堂,进入教材。3、组织好“国防教育日”系列活动,举办国防知识竞赛、演讲、演练等。利

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