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精选高中模拟试卷神池县二中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析班级_ 姓名_ 分数_一、选择题1 设向量,满足:|=3,|=4, =0以,的模为边长构成三角形,则它的边与半径为1的圆的公共点个数最多为( )A3B4C5D62 已知全集,集合,集合,则集合为( ) A. B. C. D.【命题意图】本题考查集合的运算等基础知识,意在考查运算求解能力.3 下列函数中,在其定义域内既是奇函数又是减函数的是( )Ay=|x|(xR)By=(x0)Cy=x(xR)Dy=x3(xR)4 函数y=x+xlnx的单调递增区间是( )A(0,e2)B(e2,+)C(,e2)D(e2,+)5 已知全集为,且集合,则等于( )A B C D【命题意图】本题考查集合的交集、补集运算,同时也考查了简单对数不等式、分式不等式的解法及数形结合的思想方法,属于容易题.6 sin570的值是( )ABCD7 “互联网”时代,倡导读书称为一种生活方式,调查机构为了解某小区老、中、青三个年龄阶段的阅读情况,拟采用分层抽样的方法从该小区三个年龄阶段的人群中抽取一个容量为50的样本进行调查,已知该小区有老年人600人,中年人600人,青年人800人,则应从青年人抽取的人数为( )A10 B20 C30 D408 设D、E、F分别是ABC的三边BC、CA、AB上的点,且=2, =2, =2,则与( )A互相垂直B同向平行C反向平行D既不平行也不垂直9 已知ACBC,AC=BC,D满足=t+(1t),若ACD=60,则t的值为( )ABC1D10下列命题中的假命题是( )AxR,2x10BxR,lgx1CxN+,(x1)20DxR,tanx=211函数y=2|x|的定义域为a,b,值域为1,16,当a变动时,函数b=g(a)的图象可以是( )ABCD12设函数f(x)的定义域为A,若存在非零实数l使得对于任意xI(IA),有x+lA,且f(x+l)f(x),则称f(x)为I上的l高调函数,如果定义域为R的函数f(x)是奇函数,当x0时,f(x)=|xa2|a2,且函数f(x)为R上的1高调函数,那么实数a的取值范围为( )A0a1BaC1a1D2a2二、填空题13已知,则函数的解析式为_.14对于函数,“的图象关于y轴对称”是“”的 条件 (填“充分不必要”, “必要不充分”,“充要”,“既不充分也不必要”)15命题“对任意的xR,x3x2+10”的否定是16已知数列中,函数在处取得极值,则_.17如图是某赛季甲乙两名篮球运动员每场比赛得分的茎叶图,则甲乙两人比赛得分的中位数之和是18等差数列中,公差,则使前项和取得最大值的自然数是_.三、解答题19如图,在四边形ABCD中,DAB=90,ADC=135,AB=5,CD=2,AD=2,求四边形ABCD绕AD旋转一周所成几何体的表面积20求函数f(x)=4x+4在0,3上的最大值与最小值21已知p:“直线x+ym=0与圆(x1)2+y2=1相交”;q:“方程x2x+m4=0的两根异号”若pq为真,p为真,求实数m的取值范围22(本小题满分12分)已知圆与圆:关于直线对称,且点在圆上.(1)判断圆与圆的位置关系; (2)设为圆上任意一点,三点不共线,为的平分线,且交于. 求证:与的面积之比为定值.23如图,点A是以线段BC为直径的圆O上一点,ADBC于点D,过点B作圆O的切线,与CA的延长线相交于点E,点G是AD的中点,连接CG并延长与BE相交于点F,延长AF与CB的延长线相交于点P(1)求证:BF=EF;(2)求证:PA是圆O的切线24(本小题满分12分)已知数列的各项均为正数,.()求数列的通项公式;()求数列的前项和神池县二中2018-2019学年上学期高二数学12月月考试题含解析(参考答案)一、选择题1 【答案】B【解析】解:向量ab=0,此三角形为直角三角形,三边长分别为3,4,5,进而可知其内切圆半径为1,对于半径为1的圆有一个位置是正好是三角形的内切圆,此时只有三个交点,对于圆的位置稍一右移或其他的变化,能实现4个交点的情况,但5个以上的交点不能实现故选B【点评】本题主要考查了直线与圆的位置关系可采用数形结合结合的方法较为直观2 【答案】C.【解析】由题意得,故选C.3 【答案】D【解析】解:y=|x|(xR)是偶函数,不满足条件,y=(x0)是奇函数,在定义域上不是单调函数,不满足条件,y=x(xR)是奇函数,在定义域上是增函数,不满足条件,y=x3(xR)奇函数,在定义域上是减函数,满足条件,故选:D4 【答案】B【解析】解:函数的定义域为(0,+)求导函数可得f(x)=lnx+2,令f(x)0,可得xe2,函数f(x)的单调增区间是(e2,+)故选B5 【答案】C 6 【答案】B【解析】解:原式=sin(720150)=sin150=故选B【点评】此题考查了运用诱导公式化简求值,熟练掌握诱导公式是解本题的关键7 【答案】B【解析】试题分析:设从青年人抽取的人数为,故选B考点:分层抽样8 【答案】D【解析】解:如图所示,ABC中, =2, =2, =2,根据定比分点的向量式,得=+,=+, =+,以上三式相加,得+=,所以,与反向共线【点评】本题考查了平面向量的共线定理与定比分点的应用问题,是基础题目9 【答案】A【解析】解:如图,根据题意知,D在线段AB上,过D作DEAC,垂足为E,作DFBC,垂足为F;若设AC=BC=a,则由得,CE=ta,CF=(1t)a;根据题意,ACD=60,DCF=30;即;解得故选:A【点评】考查当满足时,便说明D,A,B三点共线,以及向量加法的平行四边形法则,平面向量基本定理,余弦函数的定义10【答案】C【解析】解:AxR,2x1=0正确;B当0x10时,lgx1正确;C当x=1,(x1)2=0,因此不正确;D存在xR,tanx=2成立,正确综上可知:只有C错误故选:C【点评】本题考查了指数函数与对数函数、正切函数的单调性,属于基础题11【答案】B【解析】解:根据选项可知a0a变动时,函数y=2|x|的定义域为a,b,值域为1,16,2|b|=16,b=4故选B【点评】本题主要考查了指数函数的定义域和值域,同时考查了函数图象,属于基础题12【答案】 B【解析】解:定义域为R的函数f(x)是奇函数,当x0时,f(x)=|xa2|a2=图象如图,f(x)为R上的1高调函数,当x0时,函数的最大值为a2,要满足f(x+l)f(x),1大于等于区间长度3a2(a2),13a2(a2),a故选B【点评】考查学生的阅读能力,应用知识分析解决问题的能力,考查数形结合的能力,用图解决问题的能力,属中档题二、填空题13【答案】【解析】试题分析:由题意得,令,则,则,所以函数的解析式为.考点:函数的解析式.14【答案】必要而不充分【解析】试题分析:充分性不成立,如图象关于y轴对称,但不是奇函数;必要性成立,所以的图象关于y轴对称.考点:充要关系【名师点睛】充分、必要条件的三种判断方法1.定义法:直接判断“若p则q”、“若q则p”的真假并注意和图示相结合,例如“pq”为真,则p是q的充分条件2.等价法:利用pq与非q非p,qp与非p非q,pq与非q非p的等价关系,对于条件或结论是否定式的命题,一般运用等价法3.集合法:若AB,则A是B的充分条件或B是A的必要条件;若AB,则A是B的充要条件15【答案】存在xR,x3x2+10 【解析】解:因为全称命题的否定是特称命题,所以命题“对任意的xR,x3x2+10”的否定是:存在xR,x3x2+10故答案为:存在xR,x3x2+10【点评】本题考查命题的否定,特称命题与全称命题的否定关系16【答案】【解析】考点:1、利用导数求函数极值;2、根据数列的递推公式求通项公式.【方法点晴】本题主要考查等比数列的定义以及已知数列的递推公式求通项,属于中档题.由数列的递推公式求通项常用的方法有:累加法、累乘法、构造法,形如的递推数列求通项往往用构造法,利用待定系数法构造成的形式,再根据等比数例求出的通项,进而得出的通项公式.17【答案】64 【解析】解:由图可知甲的得分共有9个,中位数为28甲的中位数为28乙的得分共有9个,中位数为36乙的中位数为36则甲乙两人比赛得分的中位数之和是64故答案为:64【点评】求中位数的关键是根据定义仔细分析另外茎叶图的茎是高位,叶是低位,这一点一定要注意18【答案】或【解析】试题分析:因为,且,所以,所以,所以,所以,所以,所以取得最大值时的自然数是或考点:等差数列的性质【方法点晴】本题主要考查了等差数列的性质,其中解答中涉及到等差数列的通项公式以及数列的单调性等知识点的应用,着重考查了学生分析问题和解答问题的能力,以及推理与运算能力,属于中档试题,本题的解答中,根据数列的单调性,得出,所以是解答的关键,同时结论中自然数是或是结论的一个易错点三、解答题19【答案】 【解析】解:四边形ABCD绕AD旋转一周所成的几何体,如右图:S表面=S圆台下底面+S圆台侧面+S圆锥侧面=r22+(r1+r2)l2+r1l1=20【答案】 【解析】解:,f(x)=x24,由f(x)=x24=0,得x=2,或x=2,x0,3,x=2,当x变化时,f(x),f(x)的变化情况如下表:x0(0,2)2(2,3)3f(x)0+f(x)4单调递减极小值单调递增1由上表可知,当x=0时,f(x)max=f(0)=4,当x=2时,21【答案】 【解析】解:若命题p是真命题:“直线x+ym=0与圆(x1)2+y2=1相交”,则1,解得1;若命题q是真命题:“方程x2x+m4=0的两根异号”,则m40,解得m4若pq为真,p为真,则p为假命题,q为真命题实数m的取值范围是或【点评】本题考查了复合命题真假的判定方法、直线与圆的位置关系、一元二次的实数根与判别式的关系,考查了推理能力与计算能力,属于中档题22【答案】(1)圆与圆相离;(2)定值为2.【解析】试题分析:(1)若两圆关于直线对称,则圆心关于直线对称,并且两圆的半径相等,可先求得圆M的圆心,,然后根据圆心距与半径和比较大小,从而判断圆与圆的位置关系;(2)因为点G到AP和BP的距离相等,所以两个三角形的面积比值,根据点P在圆M上,代入两点间距离公式求和,最后得到其比值.试题解析:(1) 圆的圆心关于直线的对称点为,圆的方程为.,圆与圆相离.考点:1.圆与圆的位置关系;2.点与圆的位置关系.123【答案】 【解析】证明:(1)BC是圆O的直径,BE是圆O的切线,EBBC又ADBC,ADBE可得BFCDGC,FECGAC,得G是AD的中点,即DG=AGBF=EF(2)连接AO,ABBC是圆O的直径,BAC=90由(1)得:在RtBAE中,F是斜边BE的中点,AF=FB=EF,可得

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