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文档简介
“学雷锋、争先进”评选活动方案一、指导思想为了加强对学生的德育教育,加强团员的自我意识,树立团员形象,培养学生爱集体、争先进的良好风尚,学校决定利用学雷锋活动月开展一次全校性的“学雷锋、争先进”评比活动。二、领导小组:组 长:胡和秋副组长:朱艺球、钱江、刘泽锋、梅翠英、各级长、田世洪、张乃尹、王晓薇组 员:各班主任三、活动时间:3月1日3月31日第一阶段:3月1日10日宣传动员第二阶段:3月11日27日实施阶段第三阶段:3月28日31日总结评比阶段四、实施方案第一阶段(3月1日10日)宣传动员:宣传教育1、升旗仪式:学习雷锋周月活动倡议(团委会)2、各班级开展一次以学雷锋为主题的教育班会,时间自行安排,并上报德育处。3、学生团员动员会:3月4日4、广播站:(1)播放雷锋故事及歌曲;(2)开辟“雷锋就在你我身边”专栏;5、团委会:悬挂“弘扬雷锋精神,做文明中学生”大幅宣传标语;6、宣传雷锋同志的光辉事迹(校园小报),使雷锋精神深入人心。7、各班撰写广播稿,介绍班级好人好事。8、黑板报:各班出好以学雷锋为主题的黑板报(3月20日前完成)9、各班成立文明监督小组:对班级中不文明的行为进行整改。第二阶段:3月11日27日实施阶段1、开展雷锋日活动(1)时间:3月12日(2)形式:卫生大扫除(3)卫生线安排2、开展好一次高质量的主题班会 (1)活动时间: 3月 (2)活动主题:宣传雷锋事迹,继续进行行为规范化教育。 (3)活动要求:班主任要精心备课,认真组织,班会课时黑板(投影)上要有宣传标语,活动内容要立足于本班实际,做到教育有针对性;活动形式立足于中学生的特点,做到教育形式的多样化。 (4)活动评估:德育处、团委会将组织人员对班会课进行检查评比,及时公布检查结果;利用各种宣传媒体,加强舆论导向,组织小记者站的学生对班会课开展得好的班级进行宣传。2、出好一期高品位的宣传板报 (1)活动时间: 3月20日 (2)活动主题:雷锋就在我身边 (3)活动要求: 第一,板报主题要鲜明,讲究思想性、教育性。 第二,板报内容要充实,大力宣传班级中的好人好事,讲究针对性、时效性。 第三,板报形式要多样,讲究创新性。第四,板报评比要严格,讲究先进性。3、开展护绿活动1)种花养草。活动范围:各班所属卫生区域内的花池具体要求:(1)清除杂草、树花浇水;(2)松土、填土、施肥;(3)种上自带的花草(不要带刺的及藤蔓植物);(4)跟踪护理。2)认领花木。活动范围:校园内的花丛、树木。具体要求:初一、初二级各班认领校内花木作为护理对象,实行长期照顾。3)绿化美化。活动范围:各班所属卫生区域内的绿化带及认领花木具体要求:(1)养绿护绿;(2)除杂草、清枯枝、断枝,淋水等。4、倡导“文明与我同行”活动1)使用文明用语2)爱护校园公物3)注重仪容仪表4)文明就餐,排队打饭,不浪费粮食5)注重环境卫生,实施“弯腰工程”(人人捡纸屑、果皮、塑料袋)。5、各班团支部采用集体组织、个人自发参与等多种形式、深入开展学雷锋、做好事、讲文明、讲卫生、争先进活动。并作好材料登记。6、组织观看有关雷锋的影片7、每位学生写一篇学雷锋心得。第三阶段:3月28日31日总结评比阶段1、各班通过多种形式对本班学雷锋活动进行总结,形成班级学雷锋活动书面总结,并于3月27日上交德育处。2、评比先进1)先进班级根据各班级在学雷锋月的综合评定,学校德育处将评出各级“学雷锋标兵班”5名,按总分前五名评定。具体细则如下:梁季彝纪念中学“学雷锋、争先进”活动评分细则表序号内容分值学生会评分级长评分德育处评分1主题班会152黑板报53广播稿54自发组织活动155活动记录表56护绿活动107学雷锋、做好事58学生会值日59学校统一活动2510观看教育影片511学雷锋心得体会512各项总分13评分比例20%30%50%14比例得分15总 分(注:班级自发的活动,活动前和活动后必须上报德育处,由德育处、团委会登记并检查评分。如有弄虚作假的,一票否决。)2)先进个人各班将这次学雷锋活动中表现突出、平时助人为乐、学习刻苦、遵纪守法的学生,按班级人数10%的比例评选出班级“学雷锋积极分子”,并推荐12名到学校作为学校“学雷锋标兵”,整理好该生的有关材料,由学校统一进行综合评比,进行宣传。4、遵守校纪校规。本月学校将继续加大对学生日常行为、班纪、班风等方面的管理,凡是班级出现重大违纪事件(打架斗殴、赌博、偷盗、乱丢滥扔等),将一票否决不予评比。四、奖励1、对于被评定为先进班级、先进团支部和先进个人的,学校将予以通报表彰和奖励。2、学校德育处、团委会将出版学雷锋活动专刊,对本月活动进行宣传。五、本方案的解释权归学校德育处、团委会。通过开展学习雷锋一系列的活动,让同学们了解雷锋的事迹及雷锋精神,激励广大团员学生向雷锋同志学习。雷锋同志那崇高的理想信念、道德和精神应时时刻刻贯穿在我们生活的点点滴滴之中
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