2012-2013年年级语文试卷.doc

学校： 姓名： 班级： 准考证号： 密封线内不要答题2013-2014学年度上学期第三次月考语文试题本试卷分四部分，共120分，考试用时150分钟。题号一二三四总分得分总分人评卷人得分一、语文积累与运用（20分） 1 请根据拼音将下列成语补充完整，正确书写在田字格内。（2分） 坚 持 不 (xi) 养 精 蓄 (ru) 2. 下面句中加点词语注音完全正确的一项是（ ）。(2分)A妖娆 ro 诓骗 kung 味同嚼蜡 jioB旁骛 w 狡黠 xi 根深蒂固 dC抽噎 y 桑梓z 孜孜不倦 zD襁褓qing 拮据 j 涕泗横流 t3下面句中没有错别字的一项是 （ ）。(2分)A腻烦 亵读 寻章摘句 歇斯底里 B聒噪 凭掉 不求甚解 聚族而居C嗔怒 商酌 豁然惯通 断章取义D嬉闹 汲取 温声细语 袖手旁观4下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）。(2分)A傅雷家书中传递的是一份动人的舐犊之情。B杨修是曹操帐下的行军主簿，因过于恃才放旷，招致了杀身之祸。C梁启超在敬业与乐业中指出：凡做一件事，就要全力以赴，心骛八极，这方能称之为“敬业”。D沁园春雪中勾画出了一幅气势磅礴的北国风光图，表达了作者的雄心壮志。 5、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（2分）要进一步采取有力措施，有效 房地产投资过快的增长势头，保持经济平稳发展。 中国政府一贯致力于 世界和平与稳定，主张通过政治手段解决国际争端。电子图书中收有具体的录像片段，可以看到灼热的岩浆_大片森林的情景。A、 遏制 冲毁 维护 B、维护 遏制 冲毁 C、 遏制 维护 冲毁 D、维护 冲毁 遏制 6下列对文学常识的表述，完全正确的一项是( )(2分) A莫泊桑是法国19世纪后半期著名的批判现实主义作家，他的代表作品有羊脂球变色龙等。我的叔叔于勒选自他的小说集羊脂球。这篇小说描写了一个市民家庭的日常生活。 B散文，是一种自由、灵活地抒写见闻感受的文体。它的独特的美质就在于：能够让我们通过这种十分精粹、亲切的形式，读到作者对人生或自然的感悟。 C水浒传儒林外史聊斋志异的作者分别是我国元末明初的施耐庵、清代的吴承恩、清代的蒲松龄。 D描写是对事件、环境、人物和作者观点所作的绘声绘色、细致人微的描绘和刻画。朱自清在背影中就描写了一个感人至深的父亲形象。 7.用诗文原句填空。（8分） 何处望神州？_。莫道不消魂，帘卷西风，_。酒困路长惟欲睡，_。_，背灼炎天光。同样是感叹人生易老，辛弃疾的笔下是“可怜白发生”的叹惋，苏轼则在江城子 密州出猎中“_, _!”将自己头发发白，渐进渐衰的现实抛在身后，依然追求悲壮的理想。(6)我们快初中毕业了，请你写出两句祝福同学友谊长存的诗句。_ _ _，_ _ _。 评卷人得分二、语文综合性学习（10分）8某校九年级学生在组织“金钱，共同面对的话题这一综合性学习时收集到下列图案：依次是秦朝半两钱、中国工商银行、中国银行和中国农业银行的徽标。他们进行了一番探究，知道了秦半两钱“外圆内方”取义“天圆地方“之意，它在钱币发展史上具有重要意义。请继续探究其余各徽标的含义。完成下面的题。（1） 你能探究出中国工商银行、中国银行和中国农业银行的徽标流露出的共同信息吗？（2分） （2） 对待金钱，人们众说纷纭，你认为怎样对待金钱才是可取的，说出你的见解与理由。（2分） （3）财富论坛采用采访录的形式，通过各行各业人士对财富的不同看法表现出身份职业等对思想认识的影响。试根据例句进行仿写。例句：政治家：人民安居乐业是我最大的财富。受希望工程资助的大学生：财富是贫穷中的努力，是有爱心。仿句：下岗工人： 财经专家： 病人： 孤独老人： （4）假如你来担任这次综合性学习的主持人，请仿照下面的示例，运用比喻手法写两个句子作为本次综合性学习活动的结束语。示例：金钱像一面镜子，照出人们灵魂的美与丑。仿写：金钱 ， 。评卷人得分三、阅读（40分）（一）古诗文阅读（4分） 新 柳 杨万里 柳条百尺拂银塘，且莫深青只浅黄。 未必柳条能蘸水，水中柳影引他长。9、诗中的“新柳”有什么特点？（2分）10、“水中柳影引他长”中的“引”字，有什么妙处？（2分）（二）阅读下面的文言文，完成下面的问题。（13分） 【甲】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 【乙】（唐太宗）叹曰：“以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。朕尝保此三鉴，以防己过。今魏征逝，一鉴亡矣！朕比使人至其家，得书一纸，始半藁，其可识者曰：天下之事有善有恶。任善人则国安，用恶人则国弊。卿之内，情有爱憎，憎者唯见其恶，爱者止见其善，爱憎之间，所宜详慎，若爱而知其恶，憎而知其善，去邪勿疑，任贤勿猜，可以兴矣。其大略如此。朕顾思之，恐不免斯过。公卿侍臣，可书之于笏，知而必谏也。”（节选自新唐书魏征传） 【注释】鉴：镜子。亡：通“无”，丢失，没有。比：最近，近来。藁：通“稿”。止：通“只”。笏(h)：古代大臣上朝时手中拿的一种长板，用象牙或竹、木等制成，上面可以记事。 11.解释下列句中加点词的意思。（4分） 恢弘志士之气（ ） 以昭陛下平明之理（ ） 未尝不叹息痛恨于桓、灵也（ ） 可正衣冠（ ） 12.翻译下面的句子。（2分） 不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 13.【甲】文中诸葛亮给后主刘禅提出了哪三条建议？（3分) 14、【乙】文中魏征在遗书中给唐太宗所提的意思诸葛亮体的第三条相近的建议是（用原文回答）（2分）15.从选文中看，你觉得诸葛亮和魏征有什么共同点？（2分） （三）现代文阅读（23分） 孝心无价(毕淑敏) 我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为人类的大师? 我也不喜欢父母病重在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最期冀的希望斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。 我相信每个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。 可惜人们忘了时间的残酷，忘了人生的短暂，忘了世上有永远无法报答的恩情，忘了生命本身有不堪一击的脆弱。 父母走了，带着对我们深深的挂念；父母走了，留给我们永无偿还的心情。你就永远无以言孝。 有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候已不再年轻。世上有些东西可弥补，有些东西永无弥补 赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个满分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵山花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的布鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币但在“孝”的天平上，它们等值。只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊!趁你们父母健在的光阴。 16朗读本文的感情基调是( )(2分) A欢愉、沉郁的 B欢愉、深沉的 C 悲凉、沉郁的 D悲凉、深沉的 17根据下面各句的意思，从文中找出相应的词语填写在句后括号中。(3分) (1)时间白白地过去，事情没有进展。( ) (2)不可想像，不能理解。( ) (3)形容五彩缤纷、十分华丽的形象。( ) 18请从文中找出孝敬母亲的“我”截然相反的两种人，并各用一个偏正短语加以表达。(3分)(1) (2) 19文中作者呼吁要赶快为父母尽孝心，其理由是：(4分)(1) (2) (3) (4) 20本文能揭示“但在孝的天平上，它们等值”这句话含义的一个短语是 。(2分) 21(1)从文章的标题看，“孝心无价”提示了 。(2分) (2)从文章反映的生活内容看，本文反映的是 。(2分)(3)从文章的表达方式看，本文以 为主。(2分) 22文中作者说“一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁?”你同意这种说法吗?请谈谈你的看法。(3分)评卷人得分四、写作（50分）23、下面两题作文中任选一题，按要求写一篇文章。题一：培根说过：“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才”，他还说：“读书使人充实，讨论使人机智，作文使人准确。”我国当代作家马南邨教授又说：“重要的书必须常常反复读阅读，每读一次都会觉得开卷有益。”请以开卷有益为话题，写一篇作文。 题二：请以“成长路上的那盏灯”为题写一篇文章。要求： 字数在600以上；内容充实，感情真挚；恰当运用描写、抒情等表达方式。 20112012学年度上学期期末测试七年级语文试卷参考答案一、语文积累与运用（20分）1坚持不懈、养精蓄锐。2、D 3、D 4、C 5、B 6、C7、（1）、满眼风光黄鹤楼（2）、人比黄花瘦（3）、日高人渴漫思茶（4）、足蒸暑土气（5）、了却君王天下事，赢得生前身后名（6）、但愿人长久，千里共婵娟（意思相近即可）二、语文综合性学习（10分）8、（1）都是外圆内方，沿用了秦半两钱的寓意；中间方形部分都用独特的图案表明该银行的特点。（2）示例：钱财乃身外之物，我们不要成为金钱的奴隶。人生中最重要的是亲情、友情、爱情、事业等。（3）对生活的信念是我的财富。 财富是金钱，更是致富的方法和经验。 身体健康是人生最大的一笔财富。 一家人团团圆圆或我的子女健健康康、平平安安就是我最大的财富。（4）示例：像一把标尺，丈量着你的贪欲。 像一根魔棒，使贪欲更加疯狂。 三、阅读理解（一）、古诗赏析（5分）9、 嫩绿，质柔 10、拟人手法，一个亲切的“引”字将画面写活了。（二）11动词，发扬扩大显示痛心遗憾使端正。12、不应该随便看轻自己，说一些不恰当的话，以致堵进谏的道路。13.（1）开张圣听（2）陟罚臧否（3）亲贤臣，远小人。14、“任善人则国安，用恶人则国弊”。15、他们都是忠臣，为国为民，殚精竭虑，赤胆忠心，鞠躬尽瘁死而后已，有时甚至还要冒死进谏。（抓住“忠”字，意思对即可。）(三)1D 点拨：“沉郁”意即“深沉郁闷”此文深沉而不郁闷。 2(1)蹉跎(2)不可思议(3)花团锦簇 3(1)自私的学子(2)残忍(无情)的游子点拨：注意要运用偏正短语。 4(1)时间的残酷(2)人生的短暂 (3)世上有永远无法报答的恩情 (4)生命本身有不堪一击的脆弱 5孝心无价 6(1)中心思想(主旨、主题) (2)社会生活(3)议论 7凡有理有据，能自圆其说者皆可。 项目类别A.内容B语言C篇章评 分 细 则一类卷(3540分)切合题意，思想健康，中心突出，内容充实，感情真切语言顺畅，没有语病结构完整，条理清楚具备ABC三项条件的，评一类下(5556分)。立意深、构思巧、语言生动形象的，评满分；具备其中两项条件的，评一类上(5960分)；具备其中一项条件的，评一类中(5758分)。二类卷(3035分)切合题意，思想健康，中心明确，内容具体，感情真实语言通顺，偶有语病结构完整，条理较清楚以41分为基准分，适当浮动：具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分；具备ABC三项条件的，酌情加分，其中或立意较新颖，或构思较新巧，或语言较生动形象的，可评二类上(5354分)；具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。三类卷(2530分)基本合题意，中心尚明确，内容尚具体，感受尚真实语言尚通顺，语病不多条理尚清楚，能分段以43分为基准分，适当浮动：基本具备ABC三项条件的，获得基准分；其中B项较好的，酌情加分；另有某些缺点的，酌情减分。四类卷(2025分)偏离题意，中心欠明确，内容不具体语言不通顺，语病较多条理不清楚以20分为基准分，适当浮动：凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分；另两项较好的，酌情加分；兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。五类卷(020分)文不对题，不知所云语病严重，文理不