数据类型、运算符和表达式(C语言实验报告).doc

仲恺农业工程学院实验报告纸信息学院（院、系） 专业 班 C语言程序设计 课学号 姓名 实验日期 教师评定 实验名称：数据类型、运算符和表达式实验目的：（1） 掌握C语言数据类型，熟悉基本类型变量的定义、赋值和运算。（2） 熟悉C程序的编辑、编译、链接和运行过程。实验内容与总结：1、 运行下面程序，分析实验结果。#include void main() float x=2.5,y=4.7; int a=7,b; float result; result=x+a%3*(int)(x+y)%2/4; /*赋值语句1*/ printf(result1=%fn,result); a=2;b=3;x=3.5;y=2.5; result=(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y; /*赋值语句2*/ printf(result2=%fn,result);分析：（1）、result=x+a%3*(int)(x+y)%2/4;语句求值过程分析如下：a%3=1;(int)(x+y)=7;result=x+a%3*(int)(x+y)%2/4=2.5+1*7%2/4=2.5+1/4=2.500000因为float result，所以输出结果有六位小数。（2）、result=(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y; 语句求值过程分析如下：(float)(a+b)/2=（2+3）/2=2.500000;(int)x%(int)y=3%2=1，所以result=3.500000.（3）、该实验中表达式求值所用到的知识点包括：单精度浮点型变量float,有效数学为67位；基本整型int；程序内printf函数中的“%f”是输出浮点数时指定的格式符，作用是指定该实数以小数形式输出；取商符号“/”， 取余符号“%”；转义字符n，作用是换行，将当前位置移到下一行开头。2、 译码：教材P67-3.7程序：#includevoid main()char c1=C,c2=h,c3=i,c4=n,c5=a; c1+=4; c2+=4; c3+=4; c4+=4; c5+=4; printf(Password is %c%c%c%c%cn,c1,c2,c3,c4,c5);（1）、程序编制要点：指定字符变量，初值分别C,h,i,n,a；经过运算，使C变为G，h变为l，i变为m，n变为r，a变为e；输出结果：China 译成 Glmre。（2）该题目涉及的知识点和难点：字符变量char的使用；复合的赋值运算符“+=”， c+=4是表示c=c+4，程序内printf函数中的“%c”是输出字符时指定的格式符，作用是指定该实数以字符形式输出；“；”的使用。3、 输入一个三位整数，然后构成其反向三位数，并将其输出。程序：#includevoid main()int a,b,c,x,y;printf(请输入一个三位整数 x=);scanf(%d,&x);a=x/100;b=(x-a*100)/10;c=x-a*100-b*10;y=c*100+b*10+a;printf(“%dn,y);（1）、程序编制要点：输入一个三位数x，取出它的个位数a，十位数b，百位数c；将反向三位数y等于个位数*100+十位数*10+百位数,则y=c*100+b*10+ax变成了y。（2）、该题目涉及的知识点和难点：基本整型int，scanf函数的使用；一个三位数的个位数、十位数、百位数的取值方法。程序代码和运行情况描述：前两个程序我都写的都没问题，但有时忘记了“；”的输入，导致程序出错，根据编程工作区的最下面小窗口的出错提示改正后，程序就可行了。第三个输入三位数的实验我编写的程序出现了问题。开始的时候，我把个位数、十位