八年级语文假期检测.doc

八年级语文假期检测一、语文积累。（18分）1、下列划横线的字注音完全正确的一项是（ ）A.砭骨（bin） 花圃（p） 嫉妒（j） 瞬息（shn）B.哺育（b） 哽住（gng） 谰语（ln） 亘古（gn）C.仰慕（m） 妇孺（r） 深邃（su） 真谛(t)D.羸弱（yng） 羁绊（j） 戛然（ji） 叱咤（ch）2、下列各组词语没有错别字的一项是（ ）A.人迹罕至 荒草凄凄 恭恭敬敬 马革裹尸B.可歌可泣 锋芒毕露 一返既往 慷慨林漓C.低回婉转 浑身解数 息息相通 怏怏不乐D.珊珊来迟 毛骨悚然 迫不急待 孜孜不倦3、下列句子中划横线词语使用恰当的一句是( )A在半年多的时间里，大家把无所不至的关爱给予了从灾区来的孩子们。B华君武这幅题为转败为胜的漫画，把乌龟那种自以为蛮有把握赛过兔子的心理刻画得入木三分。C单位准备组织职工去九寨沟旅游，大家兴致勃勃，小张更是推波助澜，积极鼓动，提出要搞生态自助游。D这幅巨型国画场景丰富、人物众多，画作的各部分既水乳交融，又显出天壤之别，体现了大师构思精巧、章法严密的艺术风范。4、下列句子没有语病的一句是( )A现在利用电脑上网的人越来越多，网络联接起了五湖四海、古今中外。B一个人能否成才，一是要相信自己终能成才，有坚定的信念；二是在困难面前永不低头，有顽强的毅力。C在知识老人面前，我们是永远领不到“毕业证”的，倘若谁声称领到了“毕业证”，这只能证明他没有毕业，因为他不懂“知识是无穷无尽的”这个起码的常识。D我们在作文中，应尽量避免不写错别字。5、在下面文段的横线上填入句子，衔接最恰当的一项是( )年轻就是财富。虽然你现在还是一株稚嫩的幼苗， ，终会长成参天大树；虽然你现在只是涓涓细流， ，终会拥抱大海；虽然你现在只是一只雏鹰， ，跌几个跟头之后，终会占有蓝天！然而只要锲而不舍 然而只要心存高远 然而只要坚忍不拔A B C D6、下列各句对表述不正确的一项是（ ）A.丑小鸭作者安徒生，丹麦著名作家，世界著名的童话大师。文中“丑小鸭”处处受排挤，受嘲笑，受打击，但他并没有绝望、沉沦，而是始终不屈地奋斗，终于变成美丽、高贵的天鹅。B.最后一课作者都德，德国作家，小说真实地反映了德国沦陷区的人民对惨遭普鲁士军侵占与统治的悲愤和对祖国的热爱，集中反映了德国人民崇高的爱国主义精神。C.蒲松龄是清代著名的文言短篇小说家，狼选自其代表作聊斋志异。D.伟大的悲剧作者是奥地利作家茨威格，文章通过对英国探险家斯科特这位失败的英雄和他的队员在归途中悲壮覆没的描写，歌颂了他们那种勇于探索，为事业敢于冒险、勇于献身的精神。二、古诗文名句默写。(10分)7、自然美景总会令人心荡神驰。“深林人不知, (1) ”是宁静淡泊的心境；“峨眉山月半轮秋， (2) ”是清朗秀美的秋意；“ (3) ，竹中窥落日”是惬意闲适的心情；“ (4) ，野渡无人舟自横”是诗人创造出的清幽意境。思乡怀亲是一个永恒的主题。“谁家玉笛暗飞声， (5) ”是李白听笛声荡漾起的满腹乡思；“愿驰千里足， (6) ”是代父从军的木兰对家园生活的眷念；“ （7） ，凭君传语报平安”是岑参走马相逢而牵动的故园乡思情。有些诗歌却是书写人生感慨与自我的主张。“正是江南好风景， （8） ”抒发人生凄凉飘零之感；“有约不来过夜半， （9） ”表达的是作者寂寥的心情；“江山代有才人出， （10） ”反映的是作者诗歌创作贵在创新的主张。三、现代文阅读（15分）希望是一只美丽的风车有位哲人说过：生命原本是一个不断受伤又复原的过程。因此，每想起往事，我的心中总会充满莫名的感慨，许多回忆像微笑一样，带着一份阳光般的温暖和感伤，让人难以忘怀。18岁那年，我没能冲上那座梦想了几千个日日夜夜的独木桥，望着桥上那些意气风发的同窗好友，我的心剧烈地疼痛着。有一个星期，我始终活在高考失利的阴影下，索性关了门，谢绝所有的人，包括我的父母亲，一个人躲在自己的小屋里暗自垂泪。那时候，我觉得上天对我太不公平了，为什么那么多人都冲过了最后的防线，而比他们优秀的我却跌倒在战场上？一向自信的我，从来没有受过如此的打击，难道命运是如此捉弄人，注定我终究走不出这生我养我却囿人视线的村落？一天下午，父亲可能怕我闷坏了，要我去外面走走，我很不情愿地答应了。这么多天来，父亲从来没有责备过我，也没有像母亲那样苦口婆心地劝我。他只是一个劲儿地抽烟,一根接一根。我们走在林边的小路上，父亲不说一句话，刹那间，我注意到父亲似乎苍老了许多。路边，一群小孩子拿着风车，这种纸做的迎风转动的玩意儿是我小时候经常玩的玩具。由于没有风，我看见他们一个个哭丧着脸。父亲走到他们面前，问：“你们为什么不玩风车？”“没有风，风车不会转。”一个小孩稚嫩的声音。“我告诉你们，如果想要风车转动起来，你们不能在这儿等风，风是不会说来就来的，你们必须跑动起来，你跑得越快，风车就转动得越快”父亲语重心长地对他们说，同时回过头看了我一眼。那几个孩子举着风车跑了起来，而那风车，由于受了外力的影响，越来越快，并伴着孩子的欢声笑语渐行渐远我忽然明白了父亲的良苦用心，他用一个极其平常的道理告诉我：我不该这样沉沦下去。整日生活在失败的阴影下，只会裹足不前。我需要勇敢地跑起来，启动生命的风车，让它转动起来，这样，我才会有成功的可能。 原来，希望本身就是一只美丽的风车，而如果想让风车转动起来，必须依靠风。但风不是时时刻刻都有的，它就像人生的机遇，稍纵即逝。在没有风的情况下，要让风车转动起来，惟一的办法就是跑起来，跑得越快，你就越能接近成功的彼岸。从那天起，我从迷惘中苏醒过来，重新拾起书本，走上了自学考试的道路。两年后，我拿到了自考的大专毕业证，那一刻，我泪流满面。 现在，我在舒适整洁的办公室里，想起父亲的话仍会感慨万千：要想让风车转起来。你自己必须先跑起来，你跑得越快，风车就会转得越快! 8、作者开篇引用哲人的话总领全文，结合全文看，“受伤”指的是_，“复原”指的是_。（2分）9、文中反映“我”从“受伤”到“复原”这一过程的词语有：_很不情愿_、_ (2分)， 10、读段，想一想：父亲为什幺“只是一个劲儿地抽烟，一根接一根”?(3分) 11、父亲良苦用心的开导下，“我“明白了什么?( 2分) 12、文章多次出现“要想让风车转起来，你自己必须先跑起来，你跑得越快，风车就会转得越快”，请说说这句话的深刻含义。(3分) 13、“生命原本是个不断受伤又不断复原的过程”，选句话对你有什么启发?(3分) 四、古诗文阅读（17分）（一）东栏梨花（4分）宋苏轼 梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一枝雪，人生看得几清明? 14、这首诗的一、二句写出了梨花哪些特点?(2分) 15、第三、四句流露出了作者怎样的思想感情?(2分) （二）口技（13分）京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障， 口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声， 口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。16、我能给下列句子中加点词语选择正确的解释。(4分)(1)会宾客大宴( ) (2)众妙毕备( ) (3)宾客意少舒( ) (4)不能名其一处也( )1